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既然婴儿也是人，我们就应该用对待人的方式来对待他们。在这个躁动不安的社会中，当我们密切注视婴儿的行为时会发现，他们是多么生机勃勃，对生活多么满怀期望啊！
儿童拥有什么样的权利？要回答这个问题，我们首先应将儿童视作一个社会阶层、一个劳动者阶层。事实上，儿童也在进行着一项创造性的劳动——成长为人的劳动。他们在创造自己的未来。他们在为自己身体和心理的成长全身心投入地工作着。母亲在为他们进行了几个月的工作之后，就将后面的工作都留给了他们，他们要自己去完成。也就是说，儿童的任务将会更为艰辛、更为复杂、更为困难。孩子在出生时，除了具有内在潜力之外，可以说一无所有。我们成人必须承认，儿童将不得不在一个充满荆棘的环境中完成每一个任务！
在出生时，人类比动物更加脆弱、无助。经过几年的磨炼，他们就会长大成人。他们所处的社会是经过无数代人艰辛地努力而形成的，是一个高度复杂的、有组织的社会，他们要成为其中的一员。在这些既无力量又无思想的婴儿降生和融入我们这个所谓的文明社会中时，他们应当拥有什么权利呢？让我们看一看婴儿降生到世上后，我们所谓的社会公义是如何对待他们的吧！
虽然我们的生活已经进入了20世纪，但实际上在许多所谓的文明国家中，孤儿院和奶妈仍然是社会所承认的照顾某些孩子的选择。孤儿院是什么？它实际上就是一个关押所，一个黑暗恐怖的监牢。它就像中世纪的土牢，在那里，犯人们频繁死亡而不留任何痕迹。犯人从未体验过他人给予的爱，他们死后连姓名也会被删掉，财产也会被剥夺。或许只有那些年长的犯人才能在记忆中珍藏母亲的印象，却没有人知道他们的姓名。一个后天的盲人还能通过追忆美丽的色彩、灿烂的阳光得到某些安慰。然而，一个生活在孤儿院的弃儿连他们都不如，更像一个天生的盲人。弃儿甚至连犯人都不如，犯人拥有的权利都比他们要多！纵然是在那最让人憎恶的暴政时代，无辜的被压迫者也会燃起正义之火。这种不断累积的不满终有一天会引发一场革命，激发人民去争取平等的权利。但又有谁愿意站出来为这些弃儿的命运大声呐喊呢？