★

おいかける【追いかける】 ④［他动2］ 追赶；连续，接连

例 流行 はや りを 追 お いかける。/赶时髦。

题 小 ちい さい 村 むら まで 馬 ば 車 しゃ をずっと 追 お いかけてくる 少 しょう 女 じょ に 怒 いか りを 覚 おぼ えたから。/因为对一直追赶马车到小村庄的少女感到愤怒。（2015年读解A[三]-33）

★

おいしい ③［形1］ 可口的，味美的

例 このケーキはなかなかおいしい。/这个蛋糕可真好吃。

题 秋 あき ほど 食 た べ 物 もの のおいしい 季 き 節 せつ はない。/秋天是食物最美味的季节。（2013年基础知识-16）

★

おいだす【追い出す】 ③［他动1］ 赶出，逐出，轰出，撵出

例 にわとりを 外 そと へ 追 お い 出 だ す。/把鸡轰出去。

题 特 とく に 雄 おす はまず 復 ふっ 帰 き できず、よそ 者 もの とみなされて 追 お い 出 だ されてしまう。/特别是雄性（猴子）不可以回归（种群），会被视为外来者而被赶出去。（2006年读解A[二]-正文）

★

おう【 負う】 ［他动1］ 背负；担负；遭受

例 借 しゃっ 金 きん を 負 お う。/负债。

题 長 なが い 一 いっ 生 しょう に、まるで 重 おも 荷 に を 負 お って 山 やま を 登 のぼ るようである。/漫长的人生仿佛是负重登山一样。（2014年读解A[一]-正文）

★★★

おう【追う】 ②［他动1］ 追赶；追求；赶走

例 理 り 想 そう を 追 お う。/追求理想。

题 泥 どろ 棒 ぼう は 学 がく 生 せい に 追 お われて 地 ち 下 か 室 しつ に 逃 に げ 込 こ んだ。/小偷被学生追赶，逃进了地下室。（2006年基础知识-18）

★★

おうえん【応援】 ［名·他动3］ 支援，救援；声援，助威

例 中 ちゅう 国 ごく チームを 応 おう 援 えん する。/为中国队助威。

题 「 試 し 合 あい と 応 おう 援 えん 」を 題 だい 目 もく に、あなたの 考 かんが えを 作 さく 文 ぶん に 書 か きなさい。/以“比赛和助威”为题，把你的想法写成作文。（2012年作文）

★★

おうじる【応じる】 ③［自动2］ 响应；回应；适应，按照

例 要 よう 望 ぼう に 応 おう じる。/回应（提出的）要求。

题 記 き 録 ろく された 知 ち 識 しき を 必 ひつ 要 よう に 応 おう じて 学 がく 術 じゅつ 論 ろん 文 ぶん として 整 せい 理 り したもの。/根据需要，把记录下来的知识整理成学术论文。（2016年读解A[四]-39）

语 ～に 応 おう じて～/按照……，结合……

★

おうよう【応用】 ［名·他动3］ 应用，适用；实用，利用

例 理 り 論 ろん を 実 じっ 践 せん に 応 おう 用 よう する。/理论应用于实践。

题 単 たん に 知 ち 識 しき の 応 おう 用 よう にすぎない。/只不过是对知识的应用。（2007年读解A[三]-31）

★

おえる【終える】 ［他动2］ 做完，完成，使结束

例 仕 し 事 ごと を 終 お える。/完成工作。

题 食 しょく 事 じ を 終 お えると、 勇 いさむ は 自 じ 分 ぶん の 部 へ 屋 や に 戻 もど って、ごろりと 横 よこ になった。/吃完饭，小勇回到自己的房间里随意躺下了。（2004年读解A[四]-正文）

★★★★

おおい【多い】 ①②［形1］ 多的

例 中 ちゅう 国 ごく は 人 じん 口 こう が 多 おお い。/中国人口众多。

题 関 かん 西 さい 地 ち 区 く は 活 かつ 断 だん 層 そう が 多 おお いところだ。/关西地区的活断层很多。（2006年读解A[四]-38）

反 少 すく ない ③［形1］不多的，少的

辩 多 おお い：指量、次数等数量大。

たくさん：“许多，大量；足够，充分”。用于表现数量和程度已经足够，或已厌烦了某事，有拒绝之意。

★★

おおいに【大いに】 ①［副］ 很，甚，颇，非常

例 大 おお いに 違 ちが う。/迥然不同。

题 チンパンジーのあいさつが 文 ぶん 化 か 的 てき 行 こう 動 どう だという 実 じっ 証 しょう 的 てき 研 けん 究 きゅう はないが、その 可 か 能 のう 性 せい は 大 おお いにある。/虽然没有具有确凿证据的研究表明黑猩猩的寒暄是文化性的行为，但是这种可能性很大。（2006年读解A[二]-正文）

★★

おおう【覆う】 ②［他动1］ 覆盖，遮盖；掩饰，掩藏；充满；包括

例 会 かい 場 じょう は 活 かっ 気 き に 覆 おお われている。/会场上充满活跃的气氛。

题 むしろ 本 ほん 気 き で 出 しゅっ 生 しょう を 防 ぼう 止 し せねば、 地 ち 球 きゅう 上 じょう 立 りっ 錐 すい の 余 よ 地 ち もなくなり、しかも、 老 ろう 人 じん ばかりが 増 ふ えて、 白髪 しらが 白髯 はくぜん が 地 ち を 覆 おお うことになろう。/如果不认真防止人口出生的话，地球上将无立锥之地，而且，老人会越来越多，白发白须将会覆盖整个地球吧。（2009年读解B）

★★★★

おおきい【大 きい】 ③［形1］ 巨大的；多的；数量大的；有气度的

例 損 そん 害 がい が 大 おお きい。/损失惨重。

题 チンパンジーの 社 しゃ 会 かい は、 個 こ 体 たい の 行 こう 動 どう の 自 じ 由 ゆう 度 ど が 大 おお きい 社 しゃ 会 かい だから。/因为黑猩猩的社会是个体行动自由度很大的社会。（2006年读解A[二]-26）

反 小 ちい さい ③［形1］小的；微小的；幼小的

★★★

おおきな【大 きな】 ①［连体］ 大的，巨大的；重大的，伟大的

例 大 おお きな 功 こう 績 せき /丰功伟绩

题 石 いし 川 かわ 愛 あい 子 こ さんは 大 おお きな 目 め をしている 人 ひと です。/石川爱子眼睛大大的。（2013年基础知识-15）

反 小 ちい さな ①［连体］小的；微小的

★★★★★

おおく【多 く】 ①［名·副］ 许多；多半，大都

例 多 おお くの 場 ば 合 あい には/在多数情况下

题 その 技 ぎ 術 じゅつ 者 しゃ としての 翻 ほん 訳 やく 家 か に 憧 あこが れる 人 ひと たちが 多 おお くなったというわけである。/因为越来越多的人憧憬着成为那样的技术型的翻译家。（2010年读解A[二]-正文）

★

おおごえ【大声】 ③［名］ 大声，高声

例 大 おお 声 ごえ を 出 だ す。/大声喊。

题 男 おとこ の 子 こ は 逃 に げていきながら、｢もらいっ 子 こ ｣と 大 おお 声 ごえ で 叫 さけ んだ。/男孩子一边逃走，一边大声喊着“没人要的孩子”。（2004年读解A[四]-正文）

★★

おおやけ 【公】 ［名］ 政府；国家；公共，公众；公开

例 公 おおやけ の 用 よう 事 じ で 出 しゅっ 張 ちょう する。/出公差。

题 公 おおやけ と 私 し の 時 じ 間 かん をはっきりさせる。/把工作时间和私人时间截然分开。（2004年读解A[一]-43）

★

おかげ【御陰】 ［名］ 保佑；恩惠；托……的福；亏得

例 李 り さんの 御 お 陰 かげ です。/托李先生的福。

题 パソコンのおかげで、 苦 く 労 ろう せずに 文 ぶん 章 しょう が 書 か き 上 あ げられる 快 かい 楽 らく を 感 かん じている。/多亏了电脑，让我感受到不需要费力就可以写完文章的快乐。（2008年读解A[一]-21）

反 せい ①［名］（不好的）原因

语 〜おかげで/多亏了……

★

おかしい ③［形1］ 可笑的；奇怪的；不恰当的

例 なにがそんなにおかしいんですか。/有什么可笑的？

题 関 かん 西 さい 地 ち 区 く はいつ 地 じ 震 しん が 起 お きてもおかしくないところだ。/关西地区是任何时候发生地震都不会让人觉得奇怪的地方。（2006年读解A[四]-38）

★★★

おきる【起きる】 ②［自动2］ 起来；起床；发生

例 朝 あさ 5 ご 時 じ に 起 お きる。/早晨5点钟起床。

题 「 3 さん 時 じ 間 かん 待 ま ち 3 さん 分 ぷん 診 しん 療 りょう 」は 医 い 者 しゃ の 無 む 責 せき 任 にん から 起 お きる 現 げん 象 しょう だ。/“候诊3小时，就诊3分钟”是由于医生没有责任感引发的现象。☆（2006年读解A[三]-35）

★

おく【億】 ①［名］ 亿

例 人 じん 口 こう が 10 じゅう 億 おく も 超 こ えた。/人口超过10亿。

题 人 にん 間 げん が 住 す める 環 かん 境 きょう をもった 天 てん 体 たい は、 広 こう 大 だい な 宇 う 宙 ちゅう には 約 やく 1000 せん 億 おく 個 こ もあるという 説 せつ /认为浩瀚的宇宙中约有1000亿个星球拥有人类可居住环境的学说（2012年读解A[四]-36）

★

おく【奥】 ①［名］ 里头，内部；深处

例 奥 おく の 手 て /绝招

题 つい 先 せん 日 じつ も、 押 おし 入 い れの 奥 おく から 驚 おどろ くべきものを 出 だ してきて、 僕 ぼく をあっと 言 い わせた。/就在前几天，（妈妈）从壁柜深处拿出了让人惊讶的东西，我不觉“啊”地叫了出来。（2006年读解A[一]-正文）

★★★

おく【置く】 ② ［自他动1］ 放置；处于，处在；设立，设置；间隔

例 海 かい 外 がい に 支 し 社 しゃ を 置 お く。/在海外设立分公司。

题 見 み る 人 ひと とは、 常 つね に 受 うけ 身 み の 立 たち 場 ば におかれる。/观看的人总是处于被动的地位。（2012年读解B）

★

おくらせる 【遅らせる】 ⑤［他动2］ 推迟；拖延；拨慢

例 返 へん 事 じ を 遅 おく らせる。/推迟答复。

题 このように、 季 き 節 せつ 感 かん を 合 あ わせるために 一 いっ か 月 げつ 遅 おく らせた 年 ねん 中 じゅう 行 ぎょう 事 じ はたくさんあります。/就这样，为了符合季节感，很多年内例行活动都推迟了一个月。（2016年基础知识正文）

★★

おくる【送る】 ［他动1］ 送；派遣；送行；度过

例 幸 こう 福 ふく な 晩 ばん 年 ねん の 生 せい 活 かつ を 送 おく る。/欢度晚年。

题 ここまで 送 おく ってもらえば、もうひとりで 帰 かえ れます。/送到这里，我就可以一个人回家了。（2004年基础知识-37）

★

おくれる【遅れる】 ④ ［自动2］ 晚；耽误；没赶上，迟到

例 電 でん 車 しゃ に 遅 おく れる。/没赶上电车。

题 交 こう 通 つう 事 じ 故 こ によって、 電 でん 車 しゃ は 2 に 時 じ 間 かん も 遅 おく れてしまった。/因为发生交通事故，电车晚点了两个小时之久。（2004年基础知识-34）

★

おこす【起こす】 ②［他动1］ 唤醒；扶起；引起，惹起

例 あした 6 ろく 時 じ に 起 お こしてください。/请在明天6点钟把我叫起来。

题 もし 僕 ぼく がこの 日 ひ に 間 ま 違 ちが えて 反 はん 対 たい 車 しゃ 線 せん に 入 はい った 時 とき に、 運 うん 悪 わる く 事 じ 故 こ を 起 お こして 突 とつ 然 ぜん 死 し んだりしていたら、みんなきっとその 本 ほん 当 とう の 原 げん 因 いん が 理 り 解 かい できなかっただろう。/如果我这天搞错了，进入了反方向的车道，运气很差引发了车祸而突然死亡的话，大家一定不理解真正的原因吧。（2014年基础知识正文）

★★★

おこなう 【行う】 ④ ［他动1］ 做；实行；进行；举行

例 結 けっ 婚 こん 式 しき を 行 おこな う。/举办结婚典礼。

题 旧 きゅう 暦 れき 2 に 月 がつ 1日 ついたち から 14 じゅうよ 日 っか まで、 東 とう 大 だい 寺 じ の「お 水 みず 取 と り」 行 ぎょう 事 じ が 行 おこな われます。/农历2月1日到14日在东大寺举行“汲水”活动仪式。（2016年基础知识正文）

★

おこる【怒る】 ②［自他动1］ 发怒，生气；申斥，怒责

例 生 せい 徒 と を 怒 おこ る。/训斥学生。

题 彼 かれ は、 怒 おこ ったように 黙 だま っていますが、どうかしたんですか。/他仿佛生气了似地沉默着，为什么呢？（2010年基础知识-12）

辩 怒 おこ る：表示行为主体的不满与愤怒，不能用于下级对上级。侧重于直接的、物理性的诱发原因。

怒 いか る：“生气，愤怒，愤慨”。书面语，侧重于抽象的、精神方面的原因，表示行为主体自身的情绪。

★★★

おこる【起こる】 ②［自动1］ 起，发生；发作

例 地 じ 震 しん が 起 お こる。/发生地震。

题 音 おん 楽 がく はぼんやりと 聞 き いていれば、 心 こころ の 動 うご きが 起 お こるから。/因为如果心不在焉地听音乐的话，会产生心理活动。☆（2007年读解A[二]-27）

近 起 お きる ②［自动2］起来；起床；发生

★

おさえる【 抑える】 ②③［他动2］ 压，捂，按；抑制，控制

例 ライバル 会 がい 社 しゃ の 進 しん 出 しゅつ を 抑 おさ える。/压制竞争对手公司的扩张。

题 猿 さる のように 馬 ば 車 しゃ の 後 うし ろにぶら 下 さ がった 子 こ 供 ども たちを 抑 おさ えられなかったから。/因为无法控制像猴子一样悬挂在马车后面的孩子们。（2015年读解A[三]-33）

近 抑 よく 制 せい ［名·他动3］抑制，控制；使……镇定

★

おさない【 幼い】 ③［形1］ 幼小的，幼年的；幼稚的，不成熟的

例 考 かんが え 方 かた が 幼 おさな い。/想法幼稚。

题 私 わたし と 妹 いもうと が 幼 おさな い 頃 ごろ 、 家 いえ では 皆 みんな そこでいろいろなことをした。/我和妹妹年幼时，大家都在家里的那张小桌上做过各种事情。（2015年基础知识正文）

★★★

おしえる【教える】 ［他动2］ 教；告诉；教导

例 英 えい 語 ご を 教 おし える。/教英语。

题 こんな 大 たい 切 せつ なことを、なぜ 今 いま まで 学 がっ 校 こう では 教 おし えてくれなかったのだろうか。/这么重要的事情，为什么到今天学校都没有教呢？（2006年基础知识正文）

★

おじぎ【御辞儀】 ［名·自动3］ 敬礼，行礼，鞠躬

例 丁 てい 寧 ねい に 御 お 辞 じ 儀 ぎ をする。/恭恭敬敬地鞠躬。

题 日 に 本 ほん 人 じん と 西 せい 欧 おう 人 じん の 間 あいだ ではおじぎと 握 あく 手 しゅ という 行 こう 動 どう 型 がた の 相 そう 違 い はあるが、あいさつのもつ 社 しゃ 会 かい 的 てき 基 き 本 ほん 機 き 能 のう には 変 か わりがない。/在日本人和西欧人之间，虽然存在着鞠躬和握手的行为方式上的差异，但是，寒暄所具有的社会基本功能没有改变。（2006年读解A[二]-正文）

★★

おす【雄】 ②［名］ 雄，公

例 雄 おす と 雌 めす /公和母

题 チンパンジーもニホンザルも 個 こ 体 たい 行 こう 動 どう をとった 後 あと は、 雌 めす は 群 む れに 戻 もど れるが、 雄 おす は 追 お い 出 だ されてしまう。/黑猩猩和日本猴在采取了个体行动后，都是雌性可以回归群体，但雄性会被驱赶。（2006年读解A[二]-28）

★

おそらく【恐らく】 ②［副］ 恐怕；或许；很可能；估计

例 恐 おそ らく 雨 あめ になるでしょう。/恐怕要下雨吧。

题 恐 おそ らくどんな 言 こと 葉 ば をもっても 言 い い 表 あらわ す 方 ほう 法 ほう がないであろう。/恐怕不管使用什么样的语言，都没有办法表现吧。（2010年读解A[一]-正文）

辩 恐 おそ らく：是客气、郑重的表达方式，表示可靠性很高的推测。

多 た 分 ぶん ：“大概，或许”。表示没有明确证据，主观上认为可靠性相当高的推测。常用于口语。

★

おそれる【恐れる】 ③［自动2］ 害怕，恐惧；担心

例 死 し を 恐 おそ れる。/怕死。

题 人 にん 間 げん は 不 ふ 幸 こう の 中 なか で 幸 こう 福 ふく を 求 もと め、 幸 こう 福 ふく の 中 なか で 不 ふ 幸 こう を 恐 おそ れている。/人类在不幸中寻求幸福，在幸福中担心不幸。（2011年读解A[二]-30）

★

おそろしい【恐ろしい】 ④［形1］ 可怕的；惊人的，非常的，厉害的

例 今年 ことし は 恐 おそ ろしく 暑 あつ い。/今年非常热。

题 理 り 由 ゆう を 聞 き かずにしかる 父 ちち 親 おや が、 子 こ 供 ども 心 ごころ におそろしかったから。/不问理由就训斥（孩子）的父亲是因为对童心感到恐惧。☆（2004年读解A[四]-56）

辩 恐 おそ ろしい：表示遇到难以想象的、异常的或恐怖的事物时的感受，也表示对未知事物的不安。还用于残酷、无情、悲惨的事情。

怖 こわ い：“可怕的，令人惊恐的”。表示对让自己感到危险、为难、不安之事的恐惧。

★

おだやか【穏やか】 ②［形2］ 平稳的；温和的，安详的；稳妥的，妥当的

例 穏 おだ やかな 性 せい 格 かく /沉稳的性格

题 どこで 眺 なが めても 月 つき は 穏 おだ やかな 光 ひかり を放っているから。/因为不管从何处眺望，月亮都散发着柔和的光芒。（2013年读解A[四]-39）

★

おちいる【陥る】 ③［自动1］ 落入，掉进；陷入，坠入

例 危機 きき に 陥 おちい る。/陷入危机。

题 心 こころ が 悪 あく なるものに 陥 おちい ってしまう 恐 おそ れがあるから。/因为有可能让心灵陷入邪恶。（2013年读解A[四]-38）

★

おちつく【落ち着く】 ［自动1］ 沉着；安详；平息；定居；有头绪

例 落 お ち 着 つ いた 態 たい 度 ど /沉着的态度

题 だからつり 革 がわ につかまっているとき、 前 まえ に 座 すわ る 人 ひと が 次 つぎ の 駅 えき で 降 お りそうなようすを 見 み せると 落 お ち 着 つ かなかった。/因此，在抓着（电车）吊环时，如果看出自己面前坐着的人好像下一站要下车了，我就无法踏实了。（2010年基础知识正文）

★

おちる【落ちる】 ②［自动2］ 落下；剥落；没考中；陷落

例 試 し 験 けん に 落 お ちる。/落榜。

题 書 か いたものを 電 でん 子 し 化 か することが 難 むずか しくなり、 文 ぶん 章 しょう の 質 しつ が 落 お ちる 恐 おそ れがある。/担心把所写的内容（变成）电子化（版）会很困难，文章的质量有可能会下降。（2008年读解A[一]-24）

谚 猿 さる も 木 き から 落 お ちる。/智者千虑，必有一失。

★★

おと【音】 ②［名］ 声音；音响，乐音

例 音 おと がする。/有声响。

题 音 おと のつながりによって 音 おん 楽 がく を 鑑 かん 賞 しょう する 能 のう 力 りょく /根据声音的连续来鉴赏音乐的能力（2007年读解A[二]-28）

★

おとうと【弟】 ④［名］ 弟弟

例 兄 あに と 弟 おとうと /哥哥和弟弟

题 兄 あに はよく 勉 べん 強 きょう するのに、 弟 おとうと は 遊 あそ んでばかりいる。/哥哥很努力地学习，弟弟却只是玩。（2006年基础知识-15）

★

おとす【落とす】 ②［他动1］ 使降落，弄下；丢掉，遗失；（某地）留下，花费掉

例 気 き を 落 お とす。/泄气

题 ここでは 人 ひと 出 で と 観 かん 光 こう 客 きゃく の 落 お とすお 金 かね を 強 つよ く 期 き 待 たい する。/在这里，（人们）强烈地期盼人流量和游客的消费。（2014年读解A[二]-正文）

★

おとずれる【訪れる】 ④［自他动2］ 访问；来临；通信问候

例 友 とも 達 だち を 訪 おとず れる。/访友。

题 車 しゃ 内 ない には 再 ふたた び 平 へい 和 わ が 訪 おとず れた。/车厢内再次平静了下来。（2011年读解A[四]-正文）

辩 訪 おとず れる：书面语，具有自他动词词性。在表示“访问，拜访”之意时，可与“ 訪 たず ねる”互换，但表示“季节的到来，来临”时，只可以用“ 訪 おとず れる”。

訪 たず ねる：他动词，表示为了与某人会面去该人所在的场所，或带有某种目的去该场所，具有明确的目的性。

★★

おとな【大人】 ［名］ 大人，成人

例 大人 おとな になる。/长大成人。

题 そして 未 み 成 せい 熟 じゅく の 大人 おとな になり、 老 ろう 化 か していくだけの 人 じん 生 せい になるのではないでしょうか。/然后就变成了不成熟的大人，和一味走向衰老的人生，难道不是这样吗？（2008年读解A[二]-正文）

★

おとろえる【 衰える】 ③④［自动2］ 衰弱；衰亡，衰败

例 体 からだ が 衰 おとろ える。/身体衰弱。

题 書 か き 直 なお しと 清 せい 書 しょ が 簡 かん 単 たん にできなくなり、 書 しょ 道 どう が 衰 おとろ える 恐 おそ れがある。/不再能简单地进行修改和誊写，书法可能会衰落。（2008年读解A[一]-24）

反 栄 さか える ②③［自动2］势力变强，繁荣兴盛

★★★

おどろく【 驚く】 ③［自动1］ 惊恐；惊讶，惊叹；意想不到

例 大 おお いに 驚 おどろ く。/大吃一惊。

题 筆 ひっ 者 しゃ は 母 はは 親 おや に 驚 おどろ かされたことがあった。/笔者曾被母亲吓到过。（2006年读解A[一]-25）

★★★★★

おなじ【同じ】 ［形2·副］ 相同，相等；同一，一个

例 同 おな じクラス/同一个班级

题 人 ひと に 対 たい する 教 きょう 育 いく も 同 おな じことです。/对人的教育也是如此。（2005年读解B）

★

おびる【帯びる】 ② ［他动2］ 佩戴，携带；担任，担负；带有，含有

例 使 し 命 めい を 帯 お びる。/负有使命。

题 甘 あま 味 み を 帯 お びた 声 こえ /甜美的声音（2004年读解A[四]-60）

★★★

おぼえる【覚える】 ③［他动2］ 记住，记忆；学会，领会；感觉

例 しっかり 覚 おぼ えなさい。/请牢牢记住。

题 その 時 とき のことをよく 覚 おぼ えている。/那时候的事我记得很清楚。（2015年基础知识正文）

反 忘 わす れる ［他动2］忘记；遗失；疏忽

★★★

おもい【重い】 ②［形1］ 重的；沉重的，不舒畅的；迟钝的；严重的

例 心 こころ が 重 おも い。/心情沉重。

题 それだけ 嫌 きら いな 人 ひと と 相 あい 対 たい しているときは 非 ひ 常 じょう に 気 き が 重 おも くなる。/与那些讨厌的人面对面时心情会非常郁闷。（2013年读解A[三]-正文）

反 軽 かる い ［形1］重量轻的；程度轻的；不重要的

★★★

おもい【思い】 ②［名］ 思想；感觉；想念；愿望；爱慕

例 思 おも いに 沈 しず む。/沉思。

题 こういう 所 ところ へなら、 老 ろう 人 じん を 案 あん 内 ない しても、 互 たが いに 気 き 詰 づ まりな 思 おも いをしないで 食 しょく 事 じ を 楽 たの しむことができる。/如果是去这样的地方，即使是带着老人，相互也不会觉得受拘束，能够愉快地进餐。（2004年读解A[三]-正文）

★

おもいがけない【 思い掛けない】 ⑤⑥［形1］ 意外的，偶然的

例 思 おも い 掛 が けない 災 さい 難 なん /意想不到的灾难

题 自 じ 分 ぶん が 病 びょう 気 き である 間 あいだ 、 一 いち 番 ばん 力 ちから づけになったのは、 思 おも いがけないことに、 光 ひかり さんの 最 さい 初 しょ の 挨 あい 拶 さつ であった。/想不到的是，我患病期间给予我最大力量的竟然是小光最开始给我的问候。（2016年读解A[二]-正文）

辩 思 おも い 掛 が けない：根本没想过或没预料到的事情意外发生了。

思 おも わず：“不由得”。表示自己并没有打算做，可由于某种诱因无意识地、条件反射式地做了某事。

★★★

おもいだす【思い出す】 ④ ［他动1］ 记起，回忆起；想出，想到

例 昔 むかし のことを 思 おも い 出 だ す。/想起过去的事情。

题 ほしいものは 何 なに かと 聞 き かれても、すぐには 思 おも い 出 だ せないものです。/就算是被问到“想要什么”，也不能马上想出来。（2008年基础知识-18）

★★★

おもいで【思い出】 ［名］ 回忆，回想；纪念

例 楽 たの しい 思 おも い 出 で /愉快的回忆

题 一 ひと つ 一 ひと つの 感 かん 動 どう した 思 おも い 出 で を、 日 にっ 記 き に 記 き 録 ろく して 保 ほ 管 かん しておくこと。/将每一份令人感动的回忆都记在日记里，保存下来。（2008年读解A[三]-32）

★★★★★

おもう【思う】 ②［他动1］ 想；相信；预想；感觉；期待；挂念

例 思 おも うように 行 い かない。/不如意。

题 きっと 多 おお くの 人 ひと はそう 思 おも うに 違 ちが いない。/一定有很多人是那么想的。（2013年读解A[四]-正文）

辩 思 おも う：指心中所想，比“ 考 かんが える”更依赖直觉，更情绪化，多接在意见、主张之后。

考 かんが える：“思考，考虑”。指根据知识和感受，把事物进行条理化的分析或进行理性判断，试图得出结论。

★★★

おもしろい【面白い】 ④［形1］ 愉快的；精彩的，有趣的；滑稽可笑的

例 新 あたら しい 映 えい 画 が は 面 おも 白 しろ いそうだ。/据说新电影很有趣。

题 人 ひと の 話 はなし を 聞 き いて 心 こころ から 面 おも 白 しろ く 感 かん じる。/听了别人的话，从心里觉得很有趣。（2016年读解A[二]-正文）

反 つまらない ③［形1］无聊的；没意义的；不值钱的

★

おもて【表】 ③［名］ 表面，正面；外表；前部；正门；屋外，外头

例 表 おもて をはる。/讲究体面。

题 俗 ぞく に「 京 きょう 大 だい 式 しき カード」と 呼 よ ばれるもので、 裏 うら は 真 ま っ 白 しろ 、 表 おもて には 何 なん 本 ぼん かの 罫 けい 線 せん が 引 ひ いてあるだけのシンプルなカードである。/俗称的“京大卡”指的是背面为纯白色，正面只有几条线的简单的卡片。（2006年读解A[一]-正文）

★★★

おや【親】 ②［名］ 父母；双亲

例 生 う みの 親 おや /生身父母

题 私 わたし の 場 ば 合 あい 、 親 おや がまだ 生 い きているからいい。/我的父母还健在，所以还好。（2012年基础知识正文）

谚 親 おや も 親 おや なら、 子 こ も 子 こ だ。/有什么样的父母就有什么样的孩子。

★

およぐ【泳ぐ】 ②［自动1］ 游泳；穿过

例 海 うみ で 泳 およ ぐ。/在海里游泳。

题 でも 泳 およ ぎながら「ああでもない、こうでもない」と 考 かんが えているうちに、はっとあることに 気 き が 付 つ いた。/但是，在我一边游泳一边想着“不是这个，也不是那个”的时候，突然意识到一件事。（2014年基础知识正文）

★★

およぶ【及ぶ】 ［自动1］ 达到；普及；涉及；比得上

例 力 ちから の 及 およ ぶ 限 かぎ り/力所能及

题 彼女 かのじょ はその 点 てん にまで 考 かんが えが 及 およ ばなかったわけである。/她没有考虑到那一点。（2008年基础知识正文）

★

おりる【降りる】 ②［自动2］ 下；下车；降（霜、露水等）；退位，辞职

例 階 かい 段 だん を 降 お りる。/下楼梯。

题 男 おとこ は 降 お りない。/男人不下车。（2011年读解A[四]-正文）

反 乗 の る ［自动1］乘坐

辩 降 お りる：表示人或物从高处向低处移动，到达某个场所、位置。还可以表示“下车”，或从职位、工作中退下来。

下 くだ る：“下去；少于；下台”。指在有斜坡的地方，从高处向低处移动，侧重于移动的过程。

★

オリンピック ④（Olympic）［名］ 奥林匹克运动会，奥运会

例 国 こく 際 さい オリンピック 大 たい 会 かい /国际奥林匹克运动会

题 オリンピックや 万 ばん 国 こく 博 はく 覧 らん 会 かい などによって、 地 ち 域 いき の 観 かん 光 こう 業 ぎょう を 振 しん 興 こう すること。/借助奥林匹克运动会或世博会等振兴地方的旅游业。（2014年读解A[二]-28）

★

おろか【 愚か】 ①［形2］ 愚蠢的，糊涂的，傻的

例 愚 おろ かなことをする。/干傻事。

题 これはいちばん 愚 おろ かではないかと 思 おも う。/我想这是最愚蠢的。（2012年读解A[二]-正文）

★

おわる【終わる】 ［自他动1］ 完毕，结束，终了

例 授 じゅ 業 ぎょう が 終 お わる。/下课。

题 夕 ゆう 刻 こく という 時 じ 間 かん は、 一日 いちにち の 中 なか で 昼 ひる は 終 お わったが、まだ 夜 よる にはならない 狭 はざ 間 ま であり、 一 いっ 種 しゅ の 境 きょう 界 かい である 時 じ 間 かん です。/黄昏是一天中白天已经结束，却还没有进入夜晚的短暂时间，是一种分界时间。（2004年读解A[一]-正文）

近 済 す む ①［自动1］结束，完了

反 始 はじ まる ［自动1］开始

★★★★

おんがく【 音楽】 ① ［名］ 音乐

例 民 みん 俗 ぞく 音 おん 楽 がく /民间音乐

题 ぼんやりと 音 おと を 聞 き いていれば、 音 おん 楽 がく はただの 音 おと のつながりにすぎない。/如果心不在焉地听声音，那音乐只不过是声音的连续。（2007年读解A[二]-正文）

★★

おんけい【恩恵】 ［名］ 恩惠，好处；赐予，恩赐

例 恩 おん 恵 けい に 浴 よく する。/受到恩惠。

题 動 どう 物 ぶつ たちからの 恩 おん 恵 けい /从动物那里得到的恩惠（2012年读解A[一]-22）

★★

おんだんか【温暖化】 ［名］ 温室效应

例 地 ち 球 きゅう 温 おん 暖 だん 化 か 防 ぼう 止 し 活 かつ 動 どう /防止地球温室效应的活动

题 CO ₂ 増 ぞう 加 か によって、 地 ち 球 きゅう 温 おん 暖 だん 化 か が 進 すす むから。/由于二氧化碳的增加，导致地球温室效应越来越严重。（2013年读解A[一]-23）

★★

おんど【温 度】 ①［名］ 温度

例 寒 かん 暖 だん 計 けい で 温 おん 度 ど をはかる。/用寒暑表测量温度。

题 その 細 さい 菌 きん は 70 ななじゅう 度 ど という 温 おん 度 ど が 好 す きで、 常 じょう 温 おん よりも 活 かっ 発 ぱつ な 活 かつ 動 どう をする。/那种细菌喜欢70度的温度，比常温时更加活跃。（2006年读解A[四]-正文） W+DCr8dLPJVJyNDjDxPcedTXSzvzhG/R93SIkWa72XWdMm79WQHS7FXwX42tEGig