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本课目的 ：鼓励学生在家中多做贡献，以建立良好的家庭关系。
本课流程：
1．【导入】播放视频，引出本课主题，为进入主题活动环节做好铺垫。
2．【活动一：家庭相册】学生分享家庭生活中印象深刻的时光，回顾家庭的温暖，激发学生为家庭做更多积极贡献的动机。
3．【活动二：家有儿女】发掘学生在家里可扮演的角色，及所能做出的贡献。
4．【总结与反思】回顾本课关于“家庭”的内容，并将其应用于实际，改善家庭关系。
5．【延伸活动：爱就行动】鼓励学生以实际行动对家庭作出贡献来提升家庭关系。
1．通过活动体验，了解家庭的照顾在成长中的重要性，提高对家庭关系的重视。
2．发掘学生在家里可扮演的角色，提高为家庭多做贡献的动机。
3．分享家庭生活中印象深刻的时光，感受家庭的温暖，以建立良好的家庭关系。
让学生意识到在家中可扮演的角色和可为家庭多做贡献。
活动二“家有儿女”分享时，引导学生从关注事物，转到关注家中的人。
1．导入活动中播放视频《时间都去哪儿了》时，学生容易喜欢其中的画面和歌曲。
2．在活动一中，学生会对彼此的家庭照片感兴趣，有较强的分享和倾听的欲望。
1．视频《时间都去哪儿了》（搜索关键词“时间都去哪儿了”，时长3分钟）。
2．“家有儿女”学生页（每人一张）。
3．教师课前嘱咐学生带上一幅感受最深刻的家庭照片，用于课堂分享。
续前表
“家有儿女”学生页
