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本课目的 ：运用批判思考方式分析日常生活中的信息。
本课流程：
1．【导入】引出本课主题，为进入主题活动环节做好铺垫。
2．【活动一：真真假假】分辨日常生活信息中的“事实”和“建议”。
3．【活动二：聪明消费】讨论消费前需要考虑的因素。
4．【总结与反思】回顾课程内容，总结个人收获。
1．掌握日常生活信息中“事实”和“建议”的区别。
2．了解决定消费前需要考虑的因素。
1．使学生理解日常生活信息中“事实”和“建议”的区别。
2．使学生了解决定消费前需要考虑的因素。
引导学生正确分辨日常生活信息中的“事实”和“建议”。
活动一中，对广告页内容的讨论容易引起学生的兴趣。
1．附件1：广告页（每组一张）。
2．附件2：“真真假假”参考。
3．A4白纸（每组一张）。
续前表
广告页
广告一：消脂排毒杯
广告二：多彩隐形眼镜
广告三：补习班课程推广
“真真假假”参考
广告一：消脂排毒杯
事实：
☆销量突破50万
☆15年研究成果
☆取得国际品质鉴定大奖（注意：广告中没有资料显示鉴定的准则，因此需考虑此条可信性）。
☆2006年度欧洲销量冠军（注意：广告中没有资料显示销量的统计方法和评估准则，因此需考虑此条可信性）。
建议：
☆风靡全欧洲
☆必买之选
☆快速达到消脂排毒的效果
广告二：多彩隐形眼镜
事实：
☆10款弧度选择
☆12款颜色选择
建议：
☆眼神又闪亮又健康
☆最智慧的选择
☆我们个个都戴，看我们的眼睛有多亮
☆连续佩戴12小时都很舒适
☆佩戴方便
☆必定使你又帅又健康
☆绝对是你的最精明之选
广告三：补习班课程推广
事实：
☆两人报名，一人价格
☆折扣率高达50％
☆免费会考精解答案及走势分析
建议：
☆强势阵容，会考必读
☆星级名师，保证取A
☆强
☆低
☆内容精辟