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9 命中注定

大诗人爱以兹德老爷亲自来见我们。星相家预言的奇异结果。女人与数学。撒米尔受邀教导一位少女学习数学。这位少女的奇特处境。撒米尔告诉我们他那位亦师亦友的师父:智者诺以林。

穆哈兰姆圣月(正月)最后一日,日落之时,知名的大诗人爱以兹德·阿布都·哈密德来客栈找我们。

“又有新问题需要解决吗,大人?”撒米尔笑问。

“你猜得没错,朋友!”我们的访客回道,“我面对着一个天大的难题。我有个女儿名叫泰拉辛蜜,非常聪慧又好学。小女出生的时候,我请教过一位有名的星相家,此人擅长观云占星预卜未来。他告诉我说,小女这一生,头18年会很幸福快乐,但一过18岁,就会遭遇一连串不幸打击。不过他也有个法子为她解厄。他说,泰拉辛蜜必须学习数字之道,以及其中各种运作。可是要精通数字与运算,就必须懂得大数学家花剌子模之学,也就是数学。所以我决定让小女学习微积分与几何,以保障她来日幸福。”

亲切和蔼的大人停顿一下,又继续说:“我在朝中寻过无数学者,可是没有一人能教导一个17岁的年轻姑娘学习几何。其中一位天资异禀的智者还劝我打消这个念头,甚至问我:‘你想教长颈鹿唱歌?’这位智慧的圣者更说:‘长颈鹿的声带根本没法发出任何声音。那只会浪费时间,白耗力气。长颈鹿永远都唱不出歌。女人的脑袋呢,同样也无法领会几何要义。这门独特的科学,乃是借助逻辑与比例之力,建立在理性推理、等式运用以及明确法则的应用之上。一个女孩子家,整天关在她爹爹的内宅里,怎么可能学会代数公式或几何原理呢?永远都没有可能!女人去学数学?还不如叫头大鲸鱼游到麦加去朝圣还更容易些呢!完全不可能的事,何必去尝试呢?如果厄运非临到不可,那也是安拉的旨意。’”

大人神情焦虑严肃,从垫上起身,在房中来回踱步,然后面色更凝重了:“听到这番话,我十分沮丧,心情非常低落。可是有天我去拜访吾友大商人纳瑟耳,却听见他不断热情赞誉某位新从波斯来到巴格达的运算家。我听到了那8条面包的故事,包括所有细节,留下极为深刻鲜明的印象。所以我四下去找这位数数的人,又特地前往玛勒夫府上去会他。在那里,我看见他别具一格地解快了257头骆驼的问题,把它们减成256头,简直叹为观止!您还记得吗?”

说着,大人举头严肃地望向我们数数的人,又说:“你,我阿拉伯的弟兄,能够教导小女,学会运算之道的精微吗?我愿意付任何数目的酬劳,只要你说出来。你也可以继续在玛勒夫大人手下任职,担任他的秘书。”

“最慷慨的大人啊,”撒米尔立刻应道,“我看不出有任何理由回绝您高贵的邀聘。不出几个月,我就能教会令千金有关代数的运作与几何的奥秘。那些大哲人实在错上加错,完全误估了女性的智力。只要在好好引导之下,女性的智慧绝对可以掌握科学的优美与奥秘。那些圣人智者不公平的看法,可以很容易被推翻。史上有太多例子证明,女人一样能在数学上有出色的表现。比方亚历山德拉就有过一位女子海巴夏,不但教导数以百计的人学习运算之道,还写了一篇文章评论代数鼻祖希腊人丢番图的著作,又分析那位与欧几里得、阿基米德并称的希腊数学家阿波罗尼奥斯难以解读的文本,更纠正了当时所使用的天文运算表。大人,不要怕也不要犹疑。令千金一定可以轻易理解毕达哥拉斯的学问,赞美安拉!接下来,就只需要把第一堂课的日期、时间排定就可以了。”

高贵的爱以兹德回道:“越快越好!泰拉辛蜜已经17岁了,我非常着急,想赶快把她从星相家预言的不幸中解脱出来。”又说:“不过,我要先向你提醒一声,有件细节虽是小事,却很要紧。小女自幼生长在内宅,从未见过家人之外的男子。上课时她只能在厚帘幔后学习,脸也必须遮着,另外还会有两名家奴陪伴。这样的条件,你还愿意接受吗?”

“欣然从命。”撒米尔回答,“年轻姑娘家的端庄稳重,远比代数的公式更为重要。大哲柏拉图在他开办的学校门口,挂上这样一面牌子:

不谙几何者一律不得进入

一日,有个行为向来放荡的年轻人跑来,非常热切地想进柏拉图学院。大师却断然拒绝,宣示‘几何之学纯粹而简单。你这伤风败俗之徒,有辱这门清明纯正的科学’。所以大哲苏格拉底的这位最出名的徒弟,就是以这个方式,突显出数学绝对不可以和堕落失德同行,以免有辱它的清名。我很乐意指导令千金,虽然并不认识她,也永远不会有幸亲见她的容貌。如果安拉允许,我明天就可以开始上课。”

大人说:“太好了。二次祈祷时刻之后,我就派仆人来接你。明日再会了。”

爱以兹德大人走后,我提醒数数的人,这个职责可能超出他的能力。“有件事我不懂,撒米尔,你自己从没从书本学过一天数学,也没上过一天那些智士贤人开讲的课,怎么能教一个年轻女孩数学呢?你的演算能力这么出色,运用得如此美妙又合时,到底是怎么学来的?我知道你明明是在担任牧人的时节,从绵羊、无花果树、飞鸟身上,解开了运算的奥秘……”

“你弄错了,我的朋友,”撒米尔宁静安详地回答,“我还在波斯替主人看羊的时候,认识了一位苦行老僧,名叫诺以林。有一回起了严重沙暴,我救了他一命。从那时起,他就是我最亲近的友人。他是有学问的智者,教导我许多有用又奇妙的事。拜过这样一位老师,我当然可以把几何从头教起,一直教到亚历山德拉那位令人难忘的大师欧几里得所写的最后一本著作。” 7CeD+/bQO10enfRUjPgHaaeu0iIQi9WxihcOrVJXy1II5G4fyjF6Pd5mtHLfDfWh

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