购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

第二十七章 外汇

二教,一间无人的教室内。

沈城站在讲台上,钱力和卢朝海坐在正对讲台的课桌后面,三人都没说话,静静地等待着。

距离开会时间,还有半小时。

时间一分一秒过去,偶尔有人从门口经过,却都没人进来。

眼看着,距离约定的时间只有不到十分钟了,还是没有一个人来。

教室里的空气变得分外压抑。

钱力开始心神不宁地反复抬腕看表,最后干脆站起来,走到教室门口,探头向外张望。

卢朝海一张脸紧绷,依旧对武原的退出无法释怀。

“你说他们会不会不来了?”再次观望无果,钱力双眉紧锁走进来,忧心忡忡道。

“没关系,他们愿来就来,不来就我们几个也能干。”沈城双手抱胸,淡淡道。

教室外再次传来脚步声,还有交谈声,随即,两个身影出现在教室门口。

“哥几个都在呢。”姜浩双手插兜,一副吊儿郎当的样子,下巴扬了扬,便算打了招呼,和辛立两人一前一后,进了教室。

看到他们,沈城的脸上也浮现出笑容。

“你们怎么来了?”

“我们怎么不能来了?”姜浩依旧一副自由散漫的表情,随手拉开门口最前一排的椅子,就跟辛立坐下,“我们想来就来,难道还要看谁的脸色吗?”

辛立没有他那么嚣张,笑着解释道:“我是部队来的,学完后还回部队,只要我不故意惹事,学校方面不会多管闲事。”

姜浩向后一仰,将椅子侧立起来,翘着腿道:“我学完后的去处早就定了,学校管不着。”

就在说话间,门外传来一个女声:“请问,这里是……沈老师!那就是这里没错了。”

说着,一个二十一、二岁的短发女子走了进来。

沈城没想到竟然是她,惊讶道:“苗月婷!你怎么来了?”他怕对方不能理解,旋即又道,“你不担心被学校记上黑名单吗?”

“为什么会上黑名单?”苗月婷眨着眼睛,不解道,“我们组建独立研究课题组不是教育局同意的吗,这怎么会上黑名单呢?怎么,我说错了吗?”

“天真!”姜浩冷哼道,“上有政策、下有对策。县官不如现管,你要得罪了领导,上级不可能每分每秒都盯着下面,保住你。反而是下面,可以随便找个小鞋给你穿。”

“那也不能不讲道理吧!只要我行得端、站得正,相信不会被穿小鞋。”苗月婷明显迟疑了一下,证明她还是有些害怕的,但是随即就抿着嘴唇,勇敢地走了进来,找了张课桌坐了下来。

卢朝海大声叫好,辛立欣赏地朝她点点头,露出鼓励的笑容。

钱力摇摇头,面有忧色。

姜浩朝他看看,忽然出声嘲讽道:“你怕?你怕干嘛来?怕就走啊!”

“谁说我怕了!”钱力脸瞬间涨得通红,站起来,大声道,“我既然来了,就证明我是支持小沈老师的!再说,再说校方也只是表示要加强监管,并不是否定。我们就算参加了项目组,也不代表学校就一定会处分。”

姜浩似笑非笑地看着他:“前面听着还慷慨激昂,后面就露怯了。”

卢朝海勃然大怒,就要给钱力讨个公道。

“好了好了,大家都是同志,为了一个目标聚在一起,就不应该过多地苛求对方。这位同志,姜浩他这人就是一张臭嘴难听,不过人并不坏,您别往心里去。”辛立上来拦住姜浩,又满面堆笑劝住卢朝海,冲钱力歉意地笑笑,让他不要介意。

“没事。”

钱力大度地接受了他的说法,也拉住卢朝海,回到座位。他估计是想通了,脸上患得患失的表情也淡漠了许多,人变得沉静起来。

沈城没有出言制止,只是在讲台上静静观察,记住他们的一举一动,心中作出判断。

教室里再次恢复安静。

“好了,时间到,我们这就开始吧。还没来的,估计也不会来了。”沈城看着时间来到两点,没有别的人来,便不再继续等待。

说实话,能有这么多人来,他已经很惊讶了。

寝室三人中,只有武原顶不住压力退出了。联系的几名研究生,也只有刘亚男和夏翠芳没有来。

唯一的短板是软件没人做了。

那就他自己上吧。

沈城在讲台上扫视了一下在座的几人,很是欣慰,拍了拍手道:“那我们就开始了。”

既然众人做出了选择,那他也不能一直让他们心里七上八下,沈城决定还是要给大家吃颗定心丸。

“我知道大家在担心什么,不过你们无需太过在意。

这个项目,是教育局孙局长亲自作出的指示,学校方面就算不满意,至少大面上还是要过得去的。

所以如果有压力,也会朝着我来。”

沈城朝众人笑笑,做了个耸肩动作,再摊摊手,犹如清风拂面般轻松自在。

下面,钱力表情重新恢复沉稳,卢朝海仍是大大咧咧无所谓的样子,辛立看着他,眼中全是满意之色。苗月婷咬着笔杆,眼波流动,不知在想什么。

只有姜浩,打了个哈欠,伸懒腰道:“就算你能顶住压力,可是经费怎么解决?就算是设计,咱们也不能全部采用纸上作业,写写画画就完成了吧?”

“经费的事,你们不用担心,我只会解决。”沈城毫不在意,一口将经费问题揽了下来。不待姜浩再说什么,他就抢先开口道:“根据流程,我们这次会议是讨论如何展开研究。

在此之前,我先给大家说明一下这次的任务,以及分析一下英文是如何解决输入、显示问题的,让大家对这个问题有一个直观的理解。

等大家都理解以后,我们再以此为基础,展开讨论。”

既然沈城表示会独立解决经费问题,众人便不再多问,摊开本子,认真地记录他的讲解。

计算机技术,在国内属于一项兴起不久的新学科,目前只有清华、北大等个别顶尖学府开设了相应专业,主要也是为各科研院所提供专门人才。

在座的诸人,包括辛立,本科都不是学习计算机专业的,辛立也是部队出于需要,才派他来进行计算机硬件理论深造,对沈城的讲解都听得非常认真。

沈城讲课受后世影响,喜欢采用PPT配合讲解的方式。这时代虽然没有PPT,但是他可以通过在黑板上绘制图形的方式,图文并茂,让在座众人可以将枯燥的理论与实际联系起来,加深理解。

在他的讲解下,众人对什么是计算机、它的硬件组成、运行方式等等有了一个直观的了解,算是对要计算机这个现时代还非常高精尖的科学仪器,有了一个初步的印象。

而通过对英文显示、输入的了解,他们也对自己要解决的中文输入,有了一个可以参照的对象。

“好,我要说的就是这些,下面,我们来讨论一下,如何展开研究。”沈城讲解完最后一个问题,放下手中粉笔,拍拍手上粉笔灰,引导着众人正式开始讨论。

放在后市,中文输入是项极其简单的技术,沈城一个人就能轻松完成。

但那没有意义。

他特意提出这项技术,最初就是想要借此锻炼学生,挑出其中优秀的人才,私底下接触,说服对方加入,成为他的创业团队一员。

只是没想到这个提议被学校截胡,差点将他这个首倡者踢出局。

还好他以专利归属的争议,才获得了市教育局的支持,重新抢回了独立研究权。绕了大大的一个圈子,才总算回归正轨。

而他的考察对象,也从一众本科生,升级成了研究生,人数则从一两百人,迅速缩减为了眼前这五人。

真是太不容易了!

尽管沈城已经开口让大家讨论了,但教室里依然一片安静,所有人都仍未从大量信息灌输中恢复过来,满脑子的各种知识,一时不知道该如何开始。

沈城则耐心地帮助他们消化吸收,然后逐步引导他们提出有价值的内容。

他一点也不着急。

讨论是科研工作的第一步。

大多数开创性的科研任务,都只有一个模糊的概念,它没有明确的形态、软硬件规范,只有提出方给出的模糊要求,然后研发人员根据这些要求,一点点将概念实体化,最终形成一个可执行的目标。

有了可执行的目标,再将其模块化,对各个模块展开研究,一点点解决各种问题,在全部实现以后,分段模块综合为一个整体,便得到了一个产品。

至于这个产品是否完全满足当初要求,那就说不一定了。

也许完美契合,也许超出预期,也可能根本达不到,甚至有可能搞出了另外一种产品,都有可能。

总之,在一项研究开始之前,对任务进行分解,是展开的基础。

辛立、姜浩都二十五六七了,在读研之前,就有相当的实际工作经验,在对所要解决的任务,有了一个完整的感性和理性认知之后,再来分解任务不算太难。

钱力和卢朝海也是一样。

他们都是工农大学生,在推荐进入大学学习之前,都是原单位的技术员。全部的研究流程可能没走过,但也多少见识过一部分,学起来并不特别吃力。

倒是沈城自己,还有苗月婷,都是一路读书走过来的,没有一丁点工作经验,不知道该如何做。

沈城稍好一点。

他毕竟有答案可以看,可以反过来倒推,根据最终成品与辛立等人讨论:“在设计之初,我们首先要确定它的技术标准。”

“你的意思是?”辛立问道。

“我的意思是,这款中文字库可以用在哪一种计算机上。”沈城索性将话挑明。

这年头的计算机可不像后世,没有标准之说,美国的、欧洲的,大大小小的计算机生产厂商数以百计,各家都在根据自己的需要生产计算机,各家的计算机数据传输方式、接口都不相同。

想设计一款板卡,能够适用于所有的计算机,那根本就是痴心妄想。

对于这个问题,所有人都只能沉默。

他们还是今天听沈城详细说明,才对计算机这种新兴的精密仪器有一个直观了解,具体有多少技术标准,他们完全不清楚。

要他们提出合理化建议,纯粹是盲人摸象,根本无从谈起。

沈城当然可以全部包办,但那就没意义了。

他索性提出,让大家先去学校、各区、市里的图书馆查资料,了解当前的计算机现状以后,再来讨论。

这年头也不像后世有网络,要查资料就只能去图书馆,费时费力,能否找到可用的信心也不确定。

科研进度,自然也是缓慢无比。

开始研究前,对所研究项目有一个详尽的了解是基础,对于沈城让大家去查资料的提议,大家都没有意见。

于是约好了时间,第一次会议就此解散。

“姜浩,你等等。”当所有人都收拾东西起身准备离开,沈城叫住了他。

“怎么了?”姜浩抬头茫然道。

沈城招招手,让他近前说,姜浩诧异地走过来,不知道他要跟自己说什么。

“姜浩,你知道京城哪有倒腾外汇的吗?”他压低声音,悄声道。

姜浩顿时一个激灵:“你有外汇?” WzetHglqkKpFRbptj8qr3kiw1/Ht4NyGBtI5JYonYTbfYuaQC2JiXEsNiOJtDH6X

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×

打开