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实验课只是为了验证所学理论知识，要求不严格，照着实验步骤，一步步完成即可。而眼前的手工作业，却是根据基础电路，做一定修改后，再用洞洞板验证电路的正确性，没有既定的课本照抄，从电路设计，到元器件数值计算，再到焊接，全都需要靠自己独立完成。
一个看似简单的电路，只是稍微复杂了一点，难度就比基础电路难了许多倍。
它首先需要保证电路的功能性。
在此基础上，要考虑到元器件的数值，留出足够的冗余，保证电路的安全性。
在焊接过程中，还要考虑到焊接温度对元器件的影响。同时又要充分考虑到事后的拆卸（维护）方便，和元器件之间的电磁干扰，等等各种因素。
五人忙得满头大汗。
他们时而在草稿纸上写写画画，反复验算；
时而忽然欢笑一声，赶紧抄起烙铁，将元器件按照画好的线路焊接上去；
时而沮丧万分，又将焊好的元器件、铜线拆下来，重新布局；
时而怒骂一句，将原本的设计团成一团，扔进废纸篓；
时而用示波仪，小心翼翼地测试着焊接完毕的电路，一眨不眨地盯着波形，验证它的可行性。
在这种实际操作中，他们才真切认识到，课堂所学，与工作实践之间，有着多大的差距。
在此期间，各人的表现也各有不同。
罗舟闷声不吭，一个人在座位上写写画画，完全是独立操作。就算碰到了自己搞不定的地方，他也是猛翻书籍，盯着看一阵子，然后飞快地拿起纸笔，验算一阵，接着又自己动手焊接，从不向其他人求助。
而桑越明则完全是他的反面，稍有搞不定，就跑到其他人身边，勾着腰瞪着眼猛瞧，甚至是直接抄人家的设计。但他都做到这步了，还好面子，只是旁观，而不好意思问对方为什么这么设计。
杭娇又是另一番样子，对自己的设计看得很紧，一见到桑越明凑过来，就立即双臂张开，用身体将设计图、洞洞板挡个严严实实，坚决不给他看。
但等桑越明气呼呼离开了，她又时不时，偷偷地去瞄两眼其他人的设计。
桑越明的她也看，看了还捂着嘴，偷笑两声。
张亮是个老实孩子，自己认认真真地画电路图，翻书，遇到难处就抓头发，两眼发呆。
杨海的水平和他差不多，强也有限，也是遇到了无数解决不了的问题。但他会动脑，跑到张亮身边小声嘀咕了一阵，两人就干脆将椅子拖到了一块儿，联合起来解决问题。
杭娇最先发现两人结盟，眼珠一转，也凑到了他们身边，并且主动将自己的设计展示出来，与他们进行对比、讨论，修改。
桑越明一转头，看到这一幕，立即喜上眉梢，二话不说，就加入了进去。
只有罗舟，明明看到了其他四人已经联合起来，还是低下头，一个人捣鼓个不停。
对他们的合纵连横，沈城时不时踱过去看两眼，既不点头，也不说哪里不对。
从内心来说，他还是挺支持的。
大学生的实际工作经验，基本为零，一开始就对他们有极高要求和期待，那是缘木求鱼。联合解决问题，也是一种工作方法，只要认真投入，收获并不比独立完成小。
至于罗舟，精神可嘉，可惜如果在错误的路上越坚持，错得就越多。
好在同伴们并未放弃他，杨海就跑了过去：“罗舟，过来，你的数学最好，这些计算搞得我们头都大了。你来，计算就全都交给你，我们来搞定其他部分！”
罗舟表情不情不愿，领到自己分配的任务，又回到座位，仔细验算起来。
很快，他就尝试到了这种分工的好处。
那些让他挠头的设计、分配部分，都由杨海、杭娇、张亮等人完成，他就只管计算部分，没了理也理不清头绪的各种电磁、热辐射等等让人晕头转向的干涉，只是计算，对他来说可谓是简单之极。
即便是让其他几人哀嚎的复杂运算，在他眼中不过是一道又一道简单运转的组合，轻轻松松就拆解开来，算出一步步答案，最终整合出一个结果。
“罗舟，你简直太厉害了！”杭娇结果答案，兴奋之余，各种赞美不要命地往外抛，夸得罗舟脸都红了，挠着后脑勺，嘿嘿笑个不停。
沈城走过来，再次看了他们的设计，脸上露出微笑，微微点了点头。
桑越明眼尖，立即喜道：“沈主任，看你表情，我们这次的设计没问题了吧？”
他的话，一下将所有人的注意力吸引过来，都眼巴巴望向沈城。
一个不是太难的电路，居然让他们搞了两三个小时，还没完成，众人在头昏脑涨之余，也开始有些信心不足，生怕自己这次努力的结果，又是错误。
他们急需沈城，给他们以鼓励。
沈城笑了笑，在一个地方点了点：“这里你们再算算。”
“那就是说，其他部分我们的设计是正确的？”桑越明可怜巴巴地望向他。
沈城笑着点点头，又回到一旁，在黑板上，将他们的电路画了出来，然后在他指的那一处，画了个圈，写了一行字，随手将粉笔扔到桌上，负手走开。
“这里有什么不对么？我们已经算过好几次了，绝对没问题。”杭娇想去看，又不敢，心如猫挠，一边瞄两眼黑板，一边跟其他人说道。
“主任既然这么说了，肯定有问题。我们先算，从涉及到的几个因素开始算，电磁、发热都要算，时间就从半小时、一小时、两小时、四小时这样翻倍，直到八小时！”杨海咬着笔杆，开始分派任务。
罗舟点点头，领着自己的计算任务，回到座位，埋头计算起来。
其他人则围成圈，讨论还有什么相关影响因素，一一罗列出来，列成公式，交给罗舟计算。
桑越明习惯了偷懒，趁人不注意，后脚跟一步一挪，悄悄凑到黑板旁，定睛看了一眼，随即捂住嘴，瞪大了眼睛，一副不可思议的表情。
“怎么了？主任写的是什么？”杭娇早就看到了他的小动作，在他回来后，拉着他低声问道。
“等等你就知道了！”桑越明挣开她的拉扯，走到罗舟身后，视线越过他头顶，就这样盯着他计算。其他人不明所以，也放弃了讨论，跟着围了过来。
杭娇索性跑过去，看了黑板答案，眼睛顿时瞪大，飞快跑到罗舟身后，一瞬不瞬地看起来。
罗舟对此熟视无睹，按照自己的节奏，一步步运算下来。
当他算完四个小时的发热，对电路的影响数值，写下最终的运算结果时，身后，桑越明和杭娇同时像噎着了一样，“欧”了一声。
他抬起头，不明所以地望向两人。
杨海、张亮也是莫名其妙。
“厉害！太厉害了，我们跟主任比起来，可以说是天与地的差距啊！”
“我都不敢相信，他只是看了一眼而已，连草稿都没用！”
桑越明、杭娇两眼发直，死死盯着稿纸上那个数字，喃喃自语。
不可能！
我可是计算了十几分钟，才算出这个结果。
罗舟猛然摔下笔，一个箭步窜到黑板前，一眼找到沈城画的圈，定睛看去。
上面，用极小的粉笔字，写着：“四个小时，发热量XXXX，电路过载”！
和他的计算结果，一模一样！
一时间，他和桑越明、杭娇一样，陷入了无可名状的震撼之中。
这就是真正的高手吗？
只是一眼，就看出了电路设计不合理的地方，而且单靠心算，就立即得出了正确结果，并且计算结果，准确率达到了小数点后五位！
可怕！
原来，我引以为傲的天赋，在真正的高手面前，什么都不是，可笑我还傲然持物，以为自己有多了不起。
杨海、张亮也跟了过来，看完黑板上的粉笔字，呆了一下，自言自语道：“我们五个人联合起来，用了几个小时，结果还不如沈主任看一眼，难道我们就这么差？”
语气中，充满了沮丧。
罗舟抬起头，看着角落处，那个冲他微笑的年轻人，眼中炽热无比。
越是知道自己不足，他越是充满了斗志。
此时，什么转数学系，什么出国留学，在他脑海中统统烟消云散。
在他面前，就有一位超级高手，可以让他请教。
真心学习，又何必舍近求远！
他吸口气，来到沈城面前，直视对方，开口道：“你是怎么做到的？”
“无它，唯手熟尔！”沈城粲然一笑。
“那我以后能达到你的水平吗？”罗舟穷追不舍。
“只要保持一颗上进的心，持之以恒，你能做到的……”沈城看向其他人，抬起手，一个个指过去，“你，你，你，还有你，都能做到！”
一时间，所有泄去的劲，又再次充满全身。
杨海、张亮、桑越明、杭娇、罗舟，五个人慢慢相互一视，然后异口同声道：“我们再检查一遍！”
“我来这部分！”
“我负责这部分！”
“我来统合！”
每个人，都感到身上，充满了无穷力量。