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| 第1章 |

掉入兔子洞

爱丽斯坐在河边无所事事,渐渐感到厌烦。姐姐在旁边看书,爱丽斯瞥了几眼,书中既没有插图,也没有对话,她想:“没有插图和对话的书有什么意思呢?”

天气炎热,爱丽斯有些 昏昏欲睡 了。 她心里盘算着要不要编一个雏菊花环,可是爬起来去摘花是不是太费事了?爱丽斯正想着,突然,一只红眼睛的小白兔从她身旁跑过。

“昏昏欲睡”写出了爱丽斯无所事事、对什么都打不起精神的样子。为下文写她发现一只奇特的兔子立刻来了兴致作了铺垫,使爱丽斯的前后变化形成鲜明对比。

看见一只兔子,爱丽斯本来觉得没什么稀奇的,即使听到那只兔子自顾自地嚷嚷着“哎呀!哎呀!我要迟到啦”,爱丽斯也不觉得奇怪。(后来,爱丽斯回想起来,觉得当时本应该感到很惊奇的,可那时一切看起来都很自然。)直到那只兔子从背心口袋里掏出一个怀表看了看,又匆匆忙忙地跑开,爱丽斯才猛地跳了起来。她突然意识到,自己从没见过穿着背心的兔子,更没见过背心口袋里有怀表的兔子!爱丽斯很好奇,赶紧跟着兔子穿过田野。她看到兔子跑到树篱笆下面,钻进了一个巨大的兔子洞里。爱丽斯也紧跟着钻了进去,压根儿没想自己以后怎么出来。

一开始, 兔子洞像隧道一样笔直地向前延伸 ,后来却突然转了个弯,向下一拐——这个弯拐得太急了,爱丽斯没停下来,掉进了一个深洞里。

这里运用了比喻的修辞手法,把兔子洞比作隧道,生动形象地写出了兔子洞的笔直和幽深,为接下来即将发生的故事增添了神秘的色彩。

可能是洞太深了,也可能是爱丽斯下落得太慢了,往下掉的时候,她居然有充足的时间东张西望,还可以猜一猜接下来会发生什么。

起初,爱丽斯试着往下看,想搞清楚自己正落向什么地方,但是下面太黑了,她什么也看不到。后来,她朝四周看去,发现洞壁上有碗橱和书架,还挂着画和地图。

经过一个碗橱的时候,爱丽斯顺手拿起一个罐子,罐子上面贴着“橘子酱”的标签,里面却是空的,这让爱丽斯大失所望。爱丽斯不想把罐子丢下去,她怕砸到什么人,就设法把罐子放进了下一个碗橱里。

“好啊!”爱丽斯暗想,“这样往下掉了一回,以后再从楼梯上摔下来,我也不当回事了!家里人一定会夸我勇敢的。哈哈,就算从屋顶上摔下来,我也不乱嚷了!”(这倒很可能是真的。)

掉啊,掉啊,掉啊,什么时候是个头儿呢?

“我已经往下掉了多少英里了?真想知道!”爱丽斯大声说,“我快掉到地球中心了吧?让我想想——那就是4000英里以下了。(爱丽斯学过一些地理知识,虽然周围没人,她用不着炫耀自己的学问,可多重复几遍也是很好的复习。)我记得——是的,差不多就是这个深度了。不过,我是在什么经纬度上呢?”(爱丽斯还弄不懂什么是经度和纬度,可她觉得“经纬度”说起来好听又神气。)

过了一会儿,爱丽斯又说:“我会不会直接穿过地球呀?我从地球另一面钻出来的时候,周围的人全都头朝下走路,那该多有趣啊!他们是倒立人吧?(她很高兴现在没人听她说话,因为‘倒立人’听起来不太对劲。)嗯,我得问问他们的国家叫什么名字。太太,请问这是新西兰还是澳大利亚?”爱丽斯一边说,一边行了个屈膝礼。(想象一下,在半空中行屈膝礼!你觉得自己能做到吗?)“如果我这样问,别人一定会想,这个小姑娘多傻啊!不,我不能开口问,或许我能自己找到答案呢。”

没什么事可做,爱丽斯很快又开始 自言自语 :“黛娜今晚肯定会非常想我的,我就知道!(黛娜是一只猫。)我希望家里人喝下午茶时记得给黛娜一碟牛奶。亲爱的黛娜!我多希望你跟我一起掉到这儿来啊!很遗憾,空中没有老鼠,但是你可能会抓到一只蝙蝠,蝙蝠非常像老鼠,但是猫吃蝙蝠吗?”

“自言自语”写出爱丽斯在从兔子洞下落的过程中无所事事的状态,她只能胡思乱想,跟自己说话打发时间。此处既说明了爱丽斯当时的无聊,也从侧面反映出兔子洞的幽深。

爱丽斯又开始犯困了,她迷迷糊糊地继续自言自语:“猫吃蝙蝠吗?猫吃蝙蝠吗?……蝙蝠吃猫吗?”随便怎么问都行,反正这两个问题她都答不上来。

慢慢地,爱丽斯打起了瞌睡,还做了一个梦。梦中,爱丽斯与黛娜手牵手散着步,她非常认真地问黛娜:“黛娜,现在告诉我真相吧,你吃过蝙蝠吗?”就在这时,砰!砰!爱丽斯落到了一堆枯枝败叶上,下落的旅程就此结束了。

爱丽斯一点儿都没伤着,立刻跳了起来。她抬头看了看,上方一片漆黑。前面是一条长长的通道,那只兔子正沿着通道匆匆往前赶。 爱丽斯一阵风似的追了过去, 只听兔子喊道:“我的天哪!现在太迟了!”接着,他拐了个弯,又不见了。

运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了爱丽斯追赶兔子的速度之快,说明她对那只兔子和目前所经历的事情产生了强烈的好奇,也表现了爱丽斯想要一探究竟的急切心理。

爱丽斯追过去,发现自己来到了一个长长的大厅里,天花板低低的,一排吊灯把大厅照得亮堂堂的。大厅四周是一扇接一扇的门,爱丽斯把每扇门都推了推,发现所有的门都锁上了。她伤心地走到大厅中央,琢磨着怎样才能出去。

突然,爱丽斯看到了一张三条腿的小玻璃桌,光秃秃的桌面上有一把很小的金钥匙。爱丽斯想:“这可能是哪扇门的钥匙吧。”但是,唉!锁孔都太大了,这把小钥匙什么门都打不开。

爱丽斯又绕着大厅转了一圈,发现了一扇不起眼的小门,大约有15英寸高,还挂着门帘呢。她把小钥匙插进锁孔里试了试,门一下就打开了。她发现,门外有一条窄窄的小通道,和老鼠洞差不多大。她跪下来,顺着通道看过去,发现了一个非常美丽的花园,园中还有一座喷泉。

爱丽斯多么渴望离开这个大厅,到有着清凉的喷泉和开满鲜花的花园中散步啊!但是,那扇门太小了,爱丽斯连头都钻不进去。“就算我的头能进去,肩膀也过不去啊。”可怜的爱丽斯想,“哦,如果我像单筒望远镜那样能伸缩就好了!我觉得我能做到。”因为刚刚发生了那么多离奇的事,所以爱丽斯认为什么事都有可能发生。

在小门边干着急是无济于事的。 爱丽斯回到桌子前, 巴望 着能找到另一把钥匙,或者找到一本教人怎样像单筒望远镜那样伸缩的书。 谁知,这次她发现桌子上放着一个小瓶子。“刚才桌子上面明明没有这个瓶子啊。”爱丽斯说。瓶子上贴着一张标签,上面印着两个漂亮的大字——“喝我”。

“巴望”是盼望的意思。这个词恰好写出了爱丽斯的无助,让读者眼前不禁浮现出一个眼巴巴地寻找“救命稻草”的小女孩形象。

“喝我”听起来还不错,但是聪明的爱丽斯并没有马上喝下瓶子里的东西。“我要先看看瓶子上有没有标着‘毒药’两个字。”爱丽斯自言自语道。她曾经读过一些有趣的小故事,里面讲了孩子们如何被烫伤或是被野兽吃掉,以及其他一些可怕的事。这些不幸之所以会发生,是因为孩子们没记住一些简单的忠告:烧红的火钳会烫坏你的手;用小刀切手指,手指会流血;喝标签上写着“毒药”字样的瓶子里的水,你早晚会倒霉……

然而,这个瓶子上并没有贴着“毒药”字样的标签,爱丽斯便鼓起勇气尝了一口瓶子里的水,发现味道不错。(实际上,它是樱桃馅饼、蛋糕、菠萝、烤火鸡、太妃糖和奶油面包混在一起的味道。)很快,爱丽斯就把整瓶水都喝光了。

“好奇妙的感觉!”爱丽斯说, “我开始像单筒望远镜一样缩起来了!” 真的,爱丽斯现在只有10英寸高了,以现在的大小,她刚好能穿过那扇小门,到那个可爱的花园中去。想到这儿,爱丽斯兴奋得脸都红了。

对爱丽斯语言的描写,运用了比喻的修辞手法,生动地写出了爱丽斯发现自己缩小后的兴奋之情,表现了她如愿以偿后的满足和惊喜。

不过,进小门之前,爱丽斯有点儿紧张地等了几分钟,看自己还会不会继续缩小。“我会不会缩没了?”爱丽斯对自己说,“像蜡烛熔完了似的,整个人都消失了?那样的话,我会变成什么样呢?”爱丽斯努力想象着,如果蜡烛熔完了,那蜡烛的火苗会是什么样呢?可她怎么也想不出来。

过了一会儿,爱丽斯发现自己没有继续缩小,就打算到那个花园里去。但是,天哪!可怜的爱丽斯!当她走到小门前时,她才意识到那把小钥匙还在桌子上呢!爱丽斯赶紧回到桌子旁拿钥匙,可她太小了,根本够不着桌面。她仰起头,透过玻璃桌面能非常清楚地看到那把小钥匙。 她尽力 着桌腿向上爬,可玻璃桌腿太滑了,她怎么也爬不上去。 最后,爱丽斯累得筋疲力尽,坐在地上大哭起来。

对爱丽斯动作的描写,传神地写出了爱丽斯抓住桌腿努力向上爬的样子,因为桌腿是玻璃材料,“攀”字更能突出爱丽斯的费力,说明她为拿到小钥匙而付出了不懈的努力。

“得了,哭有什么用呀!”爱丽斯非常严厉地对自己说,“你最好别哭了!”爱丽斯通常都会给自己很好的建议(虽然很少采纳),有时候她也非常严厉地责骂自己,把自己都骂哭了。爱丽斯这个小姑娘有点儿古怪,她喜欢假扮成两个人,然后自己跟自己玩。有一次,她跟自己玩槌球游戏时还欺骗了自己。那次她打了自己耳光。“但是现在没用了。”可怜的爱丽斯哭着想,“假扮成两个人也没用了!唉,我已经小得不像样了!”

不久,爱丽斯的目光落到了桌子下面的一个小玻璃盒上。她打开玻璃盒,发现里面有块小小的葡萄干蛋糕,那些葡萄干摆成了两个漂亮的字——“吃我”。

“好吧,吃就吃吧!”爱丽斯说,“如果我变大了,我就能够着钥匙了;如果变得更小了,我就能从门下面爬过去了。不管怎样我都能进入那个花园,我才不在乎是变大还是变小呢!”

爱丽斯吃了一点儿蛋糕,然后焦急地对自己说:“变大了?还是变小了?” 她伸手摸摸头顶,发现自己根本没变。 当然了,正常情况下,吃蛋糕是不会让人变来变去的,但是今天发生了这么多离奇的事情,爱丽斯已经见怪不怪了,如果一切都合乎常理,她反倒觉得没什么意思了。

对爱丽斯动作的描写,爱丽斯想通过这个动作知道自己变大了还是变小了。此处细致入微地写出了爱丽斯经历了一系列离奇的事件后,内心的好奇与疑惑,就连自己变大变小也要亲自确认一下呀!

于是,爱丽斯大口吃起来,很快吃光了整块蛋糕。 gBYC44uJIbn0xNJq57K5y3mZ/qSKuLknUNf8/wR4Pv0rAQ+xSi/JHaVjjXrJC6FK

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