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学校的各门功课之间看似相互独立，其实内在都有千丝万缕的联系，在所有这些联系中，有一个共同点，那就是它们都是由语言和文字来陈述和表达，因此语言文字能力的提高，对理解掌握其他功课有很大的助推作用。
通过广泛的阅读，学生的语言文字能力得以提高，同时还会拥有丰富的知识面，逻辑思维能力和智力水平都会相应提高，这些都有助于提高学习成绩。
喜欢阅读的孩子内心更丰足，自信心更强，精神力量更加强大，这些优秀的心理品质无论对学习还是对生活，都有正向和积极的作用。
需要说明的是，良好的学业成绩需要多种因素成全，阅读是必要条件，不是唯一条件。所以我们只能说：如果一个孩子爱阅读，他成绩优异的概率会很大，学业优势会随着功课难度增加而越来越明显；如果一个孩子不爱阅读，基本不会有好成绩，随着年龄增长，成绩上的劣势会越来越明显。就像一个人种了庄稼不一定有好收成，但不种庄稼肯定是不会有收成一样。