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前文说过，作为父母一定要多多赞扬孩子，从而帮助孩子树立自信心，让孩子积极乐观地面对人生。然而，表扬也是有技巧的，过度泛滥的表扬往往会使孩子得意忘形，从而矫枉过正，使孩子从客观的自我认知和评价发展成盲目自信。表扬和批评一样，要讲究尺度和艺术。恰到好处的表扬才能使女孩得到鞭策和激励，信心十足地继续努力。
初一入学之初，晓雪的学习成绩一直很好，在班级中遥遥领先。每当晓雪拿着满分的成绩单向父母报喜的时候，父母总是不约而同地表扬晓雪：“晓雪真聪明，这么难的试卷都能考满分，简直就是天才啊！”
渐渐地，晓雪也觉得自己非常聪明，因为包括爷爷奶奶和姥姥姥爷在内，全家人都认为她很聪明。
到了初中二年级，随着学习内容越来越深，晓雪的成绩开始下滑了。在家长会结束后，妈妈找到老师了解情况，老师无奈地说：“晓雪初一的时候还好，但是最近越来越自负，总是认为自己非常聪明，就算不努力也能考好。可想而知，在这样的心态下她的成绩必然会下滑。随着年级升高，如果她的心态不能改变，情况会更加糟糕。”
听到老师的话，妈妈意识到家里人平时对晓雪的教育方式出了问题，回去后立马召开家庭会议，决定改变错误的教育方式。
的确，一个始终被全家人夸赞聪明的女孩，很可能就会不思进取，而不愿意付出更多的努力。作为父母，在表扬女孩的时候一定要注意表扬可能产生的后果，从不表扬和盲目表扬都是不可取的。
其实，很多教育学家都觉得夸赞孩子聪明是教育的大忌，唯有夸赞孩子勤奋才能让孩子继续努力，更加积极地对待学习。
倘若很多父母在表扬孩子的时候不假思索，不管孩子告诉他们自己在学校里表现多么好或者多么与众不同，他们都是一味地用“好好好”“真棒”“你很优秀，你太棒了”等措词。试想，同样的饭菜吃得时间久了，都会让人心生厌烦，更何况是家长同样敷衍了事的表扬呢！孩子有自己的感受和判断，如果父母的表扬完全是在应付，孩子是能感知到的，而且他们非但不会从父母的表扬中获得力量，反而会因为不被父母重视而感到失落。
表扬一定要具体且恳切，要根据孩子实际的表现进行表扬，让孩子感受到父母的表扬是发自内心的，也是充满赞许意味的。就像赞美成人时，赞美之词不能泛泛而谈一样，我们赞美孩子也要抓住细节，最好赞美孩子显而易见的优点和不为人知的特别之处。此外，赞美孩子时要真诚，千万不要口不对心。我们必须记住，唯有真正发自内心地尊重孩子，才能与孩子形成良好的关系，让孩子真正获得激励。
由此可见，赞扬对于孩子固然重要，但是一旦方式错误就会导致事与愿违。