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成成开始上幼儿园中班了，父母总希望孩子能在成长的过程中，行为习惯也同时进步。成成道理都懂，却依旧我行我素，不免让妈妈的心里着急。
一个星期六的早上，妈妈正忙于打扫卫生，看到成成那一堆乱丢乱扔的玩具心情不免又烦躁起来。但妈妈还是耐住性子，蹲下来对儿子说：“成成，你看妈妈打扫卫生多辛苦呀，玩具是你自己的，你来收拾好吗？”只见他倒在沙发上，撒娇地对妈妈说：“妈妈，我不会，您帮我收拾好不好？”妈妈顿时生气了，要把地上的玩具全部清扫出去，这下成成才乖乖地收拾玩具，但是对积木、餐具模型、拼图等玩具也不分类，就杂七杂八地堆在了一个大纸箱里。
接下来的几天中，玩具还是到处都是，成成又不收拾了。妈妈思来想去，觉得用命令的方式去强迫孩子收拾玩具，效果不尽如人意。于是，妈妈请教其他几位家长，终于找到了一个好办法。
一天，妈妈下班回家，就把成成叫到身边，对他说：“成成，妈妈想到了一个好主意！”成成好奇地问：“妈妈，什么好主意啊？”妈妈说：“你们幼儿园有餐厅是吧？其实我们自己家里也可以布置个小餐厅，这样等你的小伙伴来了，你们就可以一起玩餐厅游戏了！你先把能够开餐厅的玩具整理出来可以吗？”成成一听兴趣来了，连忙说：“好的，妈妈，我也要开一家餐厅！”于是很利索地把所有餐具模型挑了出来，摆放得整整齐齐的。
接着，妈妈又说：“成成，咱们再开一家医院吧！”于是，成成又很快从一大堆玩具中找出了医疗用具模型，将“药瓶”、“听诊器”、“救护车”等都摆放在一起。
妈妈看着儿子忙个不停，玩具摆得整齐有序，高兴得直夸儿子“真棒”。后来，成成参照着幼儿园的班级布置，在妈妈的帮助下陆续整理出了“小小书吧”“音乐区”“娃娃家”等。
当天晚上，爸爸下班后也夸奖成成做得真棒，成成可高兴了。经过爸爸妈妈们的引导，成成乱丢玩具的坏习惯改掉了。
看到儿子的进步，爸爸妈妈都很欣慰。
玩具是孩子的玩伴，能给孩子带来无限的欢乐，伴随他度过幸福的童年。因此家长都乐意给自己的孩子购买玩具。但是，孩子把玩具扔得到处都是，不少家长为此很苦恼，却没有好的办法说服孩子，忽视了教育孩子的好机会，结果孩子养成不爱惜物品的坏习惯。大多数家长都认为孩子小，乱扔的玩具应该由大人来收拾，这种认识和做法对孩子不利。家长应不失时机地培养孩子收拾玩具的好习惯，切不可认为是小事而掉以轻心。
其实，当孩子2岁的时候，父母就可以让孩子学习收拾玩具了，开始以父母收拾为主，请孩子帮助递拿，并告诉孩子：“小狗、娃娃、小汽车和你玩累了，要回家休息了。”每天这样告诉孩子，孩子就会懂得玩具玩完要收拾好。之后，逐渐让孩子在父母的提醒下，把玩具放到指定的地方，由父母帮助放整齐，一直到他会自己收拾为止。
到孩子5岁左右的时候，父母应教孩子按类别把玩具摆放好。教孩子收拾玩具前，应先为孩子准备几个大纸盒或木盒子，或给孩子一个高矮合适、开合方便的抽屉，也可将大人的书架腾出一格或一角让他放玩具。
习惯成自然。在父母的帮助和提醒下，孩子不仅能养成收拾玩具的好习惯，而且随着这个良好习惯的不断强化和迁移，还能做到收拾好自己使用过的其他东西，如画完画后的纸、笔，脱下的衣服，等等。在日常生活中，从点滴小事开始培养孩子自己的事自己做，以及生活有序、做事有条理的好习惯，这将会使孩子终身受益。
孩子将玩具四处乱丢是非常常见的现象，这也是让父母头疼的行为，经常是父母收拾好，孩子又弄得到处都是。为了让孩子学会收拾，父母用尽了方法，可是效果都不太好，究竟该如何让孩子懂得收拾呢？
收拾是一种生活习惯，也是一种兴趣，这需要在日常生活中慢慢地让孩子养成习惯或者让收拾成为孩子的兴趣。下面就说说父母该怎么做。
父母是孩子的“第一任老师”。父母的一言一行都是孩子模仿的对象。如果想让孩子养成主动收拾玩具的习惯，父母就要做到东西不乱放，将物品放在固定的地方，这样时间久了，孩子就知道把物品放回原处了。良好的环境氛围是习惯养成的基础，因此，父母要努力给孩子创造这样的环境，这样才有利于孩子良好行为习惯的养成。
在很多情况下，孩子不知道该如何整理或是摆放玩具。因此，刚买回玩具时，父母要告诉孩子玩具的具体摆放位置，以方便下次取用。必要时父母可以给予适当帮助。同时，先和孩子约法三章，告诉孩子如果不能自己收拾，下次就不能玩了，或拒绝给孩子增添新玩具以示惩戒。总之，父母在采取措施时要先礼后兵，而且要注意尺度，这样才能收到很好的效果。
当孩子玩完玩具时，父母可启发诱导孩子：“让我们一起把你的玩具在箱子里摆放好，行吗？”“把你的小车停在它的车库里。”然后一同收拾。同时还要给他讲为什么要这样做，时间长了他就明白玩完玩具要收拾起来的道理了。
游戏力求简单，可用竞赛方式，比如：把玩具车开进小车库，把布娃娃放到床上，把积木装进箱子里，等等。当完成一项任务时，模拟动物声音、动作，给予孩子表扬，以激发孩子收拾玩具的兴趣。
习惯的养成有一个循序渐进的过程。父母要仔细讲解示范，通过一个个活动，再加上手把手地指导和不厌其烦地说教，让孩子在反复训练中形成习惯。特别是刚开始时，父母一定要有耐心，通过不断强化、不断积累，才能让孩子做到持之以恒。
在孩子玩玩具之前给孩子提要求，玩完以后要及时把玩具收拾好，如果孩子实在不愿意，就适当减少孩子玩玩具的时间或者减少玩具的数量，作为小惩罚。
总之，孩子良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事，父母不能急于求成，一定要给孩子充足的时间，使孩子在没有压力、没有思想负担的情况下，轻松愉快地接受教育，从而养成良好的行为习惯。