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众所周知，一个人学习能力的高低，主要取决于他的理解能力和记忆能力。所以，如果孩子忘性大，那么就很难在学习上有出类拔萃的表现，为此每一个父母都很关心孩子这方面的情况，希望自己的孩子是过目不忘的神童，还有些心急的妈妈听说背诵古诗有助于提升孩子记忆力，甚至在怀胎才几个月时就抚摸着肚皮教腹中的胎儿背诵古诗。然而，等到孩子出生之后，尤其是进入幼儿阶段，有的父母就发现了自己孩子和其他孩子的差距，他们羡慕别人家的孩子背诵古诗朗朗上口、声声押韵，却遗憾地发现自己的孩子不但没有记住胎教的古诗，甚至连自己刚刚教授的古诗都记不住，为此父母总是倍感挫折，甚至以为自己的孩子完全没有记忆力，或者怀疑孩子的记忆力和小金鱼一样只有七秒钟的时间。难道事实真的是这样吗？这样的想法当然是错误的，因为再小的孩子，也有记忆力。此外，记忆力也并非天生的，所以孩子不会天生记性差。记忆力是一种能力，是可以通过后天的训练不断提高的，在爱普生涯儿童天赋能力成长中心这样的例子数不胜数。爱普生涯幼儿天赋开发专家建议：父母要积极地培养孩子的记忆力，帮助孩子掌握记忆技巧和方法，这样孩子到了学龄阶段在学习上才会更加轻松。
德国大名鼎鼎的心理学家艾宾浩斯专门对记忆力进行研究发现，在学习之后，人们马上就会开始遗忘，然而遗忘的过程并非是均衡的，而是有一定的规律可循。艾宾浩斯根据每次研究的结果，对遗忘的内容以曲线的形式表示，这就是举世闻名的艾宾浩斯遗忘曲线。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，有三个要素对遗忘的进程起到关键的影响作用，即时间间隔、记忆的百分比和遗忘的百分比。从不同时间的记忆百分比和遗忘百分比可以看出，遗忘的速度遵循先快后慢的规律，即记忆的最初阶段遗忘最快，随着时间的推移，遗忘的速度渐渐放缓。尤其是在记忆后的48个小时内，如果从不巩固记忆，那么遗忘的百分比就会达到72%。由此可见，要想保持记忆的效果，及时复习和巩固是至关重要的。从这个角度而言，不仅孩子的记忆和金鱼一样只有七秒，哪怕是成人，要想记住某些知识，也做不到一下子就牢牢记住。唯有遵循记忆曲线的提示，在记忆开始后的48小时内及时巩固，才能让记忆更加牢固。了解了这个规律，父母在帮助孩子提升记忆力方面必然事半功倍，效率倍增。
晨晨已经三岁了，但是很难记住心急的妈妈教给她的各种古诗。看到其他三岁的孩子背诵古诗那么熟练，妈妈带着晨晨去幼儿园面试的时候未免觉得有些尴尬。幸好这是一家私立幼儿园，也不要求入园的孩子都是天才，所以晨晨才能通过面试，得以去幼儿园上学。
有一段时间，晨晨迷恋上听儿歌，每天都会用妈妈为她买的火火兔不停地播放儿歌。有的时候，她还央求妈妈为她打开电视，看上面播放的贝瓦儿歌。没过多久，妈妈突然发现晨晨能唱出一首完整的儿歌了。妈妈简直欣喜若狂，已经绝望的心又燃起希望，马上找出古诗，又开始教晨晨背诵“鹅鹅鹅，曲项向天歌”。然而，过了没几天，妈妈再检查晨晨的古诗，发现晨晨早已把古诗忘到爪哇国去了。妈妈不由得灰心丧气：难道这家伙天生对古诗不感冒？想到这里，妈妈把古诗图书丢到一边，再也不想尝试了。
进入幼儿园没多久，老师也开始教孩子们学唱儿歌。一首新学的儿歌，晨晨很快就会唱了，老师直夸赞晨晨“记性好”，妈妈却说晨晨是个“迷糊脑”。老师笑着说：“晨晨妈妈，不能这么说孩子哦！”晨晨妈妈向老师讲述了自己的苦恼，老师问妈妈：“那么你有没有及时给她巩固呢？”妈妈说：“为了检查记忆效果，我一般都是隔两三天给她巩固。”老师听了忍不住捂住嘴窃笑：“晨晨妈妈，是你不知道记忆规律哦，你可以百度下艾宾浩斯遗忘曲线来看看，你就知道要在尽量短的时间里帮助孩子巩固记忆，孩子才能记得牢。过了48个小时，孩子就忘记得差不多了！”听了这话，晨晨妈妈有些不好意思地说：“啊，原来这样啊，那我回家马上就检查，看来当妈妈还真得多学习呢！”
——案例来自爱普生涯儿童天赋能力成长中心
案例中，晨晨之所以总也达不到妈妈的满意，并非因为她真的是“迷糊脑”，而是因为妈妈不懂得记忆的规律，更不知道所谓的遗忘曲线，因而导致晨晨在学习古诗之后的48小时里几乎把古诗忘光了才来检查，这不是故意是什么？为了避免故意把孩子变成小迷糊，每一个妈妈都应该了解记忆曲线，从而有效地帮助孩子提升记忆力，也训练孩子拥有更强的记忆力。
此外，从生理角度而言，孩子的大脑还处于生长发育期，因而他们的逻辑思维很差，思维也不够缜密。这样的思维混乱状态，也会使孩子在记忆方面感到吃力。所以父母要耐心等待孩子成长，也要给予孩子足够的信任。对于每一个孩子而言，他们都有自己的花期，何时绽放取决于他们生命的规律。当然，如果确定孩子记忆力比较差，那么父母可以带孩子检查微量元素，因为有极少数孩子会因为微量元素缺乏而导致容易遗忘。总而言之，孩子不是天生的遗忘大王，父母要相信孩子的记忆力，也要相信只要方法得当，孩子的记忆力就能稳步提升。