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随着时代的发展，通信技术越来越发达，电报逐渐淡出了人们的生活。曾经，作为最方便快速的信息传递方式，人们每当有了着急的事情需要传达，就会采取发电报的方式。然而，电报是按字收费，所以让语言最凝聚精练，尽量减少发电报的字数，就成为省钱的最佳方式。因而这也形成了电报式语言的特点，那就是极尽简短，表情达意。
细心的父母会发现，幼儿也会使用电报式语言。一岁多的婴儿，在说话的时候还不能一次使用两三个词语，而只能单个词语、单个词语地往外蹦。因而，他们只能配合自身的肢体动作，来表达自己的意思。到了两岁前后，幼儿开始学习把两三个词语连起来使用，但是他们还不会使用连贯词或者副词，所以他们的语言表达很简单，只能起到简单交流信息的作用。有些语义关系学专家认为，幼儿的电报式言语通过词序调整，可以表达两大类性质的语义关系，第一类是指谓形式，第二类是关系形式。在两岁前后，大多数幼儿都能流畅使用至少两个词语构成的句子，这就是所谓的电报式语言。孩子天生拥有精简能力，让句子只剩下主干，而忽略一切不那么重要的词语。例如孩子会说：“妈妈来”“小球”等。尽管语言依然很精简，但是已经能够表达完整意思，而无需再加上动作了。
毋庸置疑，孩子们内心想要表达的意思，比他们真正表达出来的更加丰富和深刻。为了用有限的词汇表达更丰富的意思，孩子们还会对词汇进行组合，从而使别人更容易理解他们的意思。当然，因为孩子的语言过于精简，所以也难免会引起歧义。诸如“妈妈来”也许是呼唤妈妈过来，也许是告诉别人妈妈回来了。作为与孩子朝夕相处的父母，当然更了解孩子，也应该根据对孩子的了解判断孩子要表达的意思。当孩子因为使用电报式语言而无法清晰表达自己时，父母也不要心急，而要意识到这是孩子成长必然经历的语言发展阶段。唯有更好地激发孩子的语言发展能力，才能使孩子掌握更多的词汇，让他的语言变得更加丰富、灵活。
晨晨说话很早，一岁的时候就会说话了。不过，直到两岁，晨晨还是无法说出完整的句子，为此，妈妈感到非常着急。有一天晚上，晨晨半夜突然发起高烧，而且还不停地对妈妈说：“妈妈疼。”妈妈知道晨晨一定是哪里不舒服了，着急地想要问清楚，然而晨晨还是边哭边说“妈妈疼”，最终妈妈因为着急也哭了起来。
看到妈妈心急如焚的样子，爸爸好像突然想起什么，因而提醒晨晨：“宝贝，你哪里疼呢？是这里吗？”因为担心晨晨扁桃体发炎嗓子疼，所以爸爸首先指了指晨晨的嗓子。晨晨摇摇头，爸爸继续说：“那你哪里疼呢？可以指给爸爸妈妈看吗？”晨晨受到爸爸的启发，因而指着自己的肚子说：“这里。”晨晨指的位置太模糊了，爸爸因而掀起晨晨的上衣，问：“是这里，还是这里？”爸爸先指了指晨晨肚脐眼上面的位置，又指了指晨晨的小肚子。当指到小肚子时，晨晨点点头。爸爸对妈妈说：“有可能是肠胃出问题了，还是去医院吧！”到了医院，爸爸把晨晨的状况告诉医生，医生怀疑是肠系膜淋巴结膜炎，因而让晨晨进行B超检查。果然，晨晨是肠系膜淋巴结膜炎，医生对症下药，没过几天，晨晨的症状就缓解了。
——案例来自爱普生涯儿童天赋能力成长中心
晨晨的话，就是典型的幼儿电报式语言。晨晨知道喊妈妈，告诉妈妈自己“疼”，这样也算说清楚了自己的症状，但却并没有说清哪里疼。关键时刻幸亏爸爸灵机一动，想出办法来帮助晨晨确定病灶，也给医生的诊断指明了方向。两岁左右的孩子，大多数都会使用电报式语言来表达自己的状况，或者诉说自己的需求。如果是在平日里不着急的情况下，也许父母还能耐心听孩子的诉说，但是如果遇到危急的情况，心急的父母就很难再淡定从容了。他们恨不得第一时间就问清楚孩子的情况，偏偏孩子还小，根本说不清楚。这种情况下，父母及时地询问孩子，逐项排除孩子身体上不舒服的地方，才能缩小范围，最终明确孩子的病痛所在，也确定孩子到底需要怎样的帮助。
总而言之，在孩子还小的时候，每当孩子生病，最着急的都是父母。尤其是孩子如果不发烧，哪怕有小小的不舒服，也会因为贪玩而忽略。那么作为父母，就要更加用心观察孩子的情况，全方位地监护孩子，从而及时对孩子的异常进行有效处理。