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高中学生的美国本科申请规划

文/贾喏

几年前,很多学生会选择高考和出国留学两手准备,也就是很多人说的“两条腿走路”,但今天美国本科申请的竞争已经白热化,“一条腿走路”都未必能进入美国名校,更别说两手准备。“进入美国名校比高考难”是越来越多学生和家长的心声。

高一:准备要趁早

与中国的高考不同,美国大学除了看平时的成绩GPA,还要看托福、SAT/ACT、SAT2的成绩,为了增加砝码,很多人还会去考AP,甚至去美国上暑期课程。此外,还要准备个性化的活动,甚至竞赛、专利等,所以期望进入美国名校的学生要注意两点:一是要趁早准备;二要科学合理规划。

从申请时间上来看,美国大学截止的申请时间通常是在高三上学期的12月底,也就意味着考试一直可以考到12月份。但我们要知道早申请(ED/EA)的录取概率是要大于常规录取的。所以对申请名校的学生来说,早申请是一个不可错过的机会。早申请的截止日期要提前两个月,多数在每年的11月1日。这就意味着学生最晚也要在10月份把托福和SAT考出来,如果能在高二下学期拿出考试成绩则是完美之举。另外,关于考试次数,学生往往会陷入一个误区,就是认为考试次数越多越好。托福还好,SAT往往会被很多学校要求寄送每一次的成绩。如果学生在准备不充分的情况下匆忙考了一个很低的分数,就很尴尬。

基于以上情况,我们制订了以下两套针对高一学生的规划方案,仅供参考。其中一套针对英语基础较强的学生,另外一套针对英语基础较弱的学生。如何判断英语基础强弱呢?已进入省市级重点高中,且英语成绩在各科目中属于中上的学生可视为英语基础较好,其他情况可视为英语基础较弱,还有一种方法是找新东方的课程顾问进行英语能力测评。

高一规划方案1:适用于英语基础较强的学生

高一规划方案2:适用于英语基础较弱的学生

高二:高校准备,河里规划

对于高二开始准备申请的学生而言,时间已经比较紧迫。这就需要学生放平心态,放弃暑期课程以及AP课,脚踏实地地准备托福和SAT,切勿效仿准备早的学生,各类考试一起准备容易因精力不够而造成每个考试成绩都不理想。

对于高二学生来说,最大的劣势在于时间紧、任务重,必须通过高效的学习和合理的规划实现最终目标。词汇量少、英语底子差、不适合SAT的学生,可以认真考虑一下ACT考试。SAT以及ACT考试在美国本土的地位旗鼓相当,认可度也完全相同,只是SAT率先进入中国,因此在进入中国的七八年间占据了绝对领先地位。但是近两年,国内的ACT培训也逐渐成熟,在学生中的认可度正在提高,开班时间也越来越灵活,培训+考试团的服务模式与质量已与SAT不相上下。

具体来说,学习ACT有以下两个优势:

(一)备考时间短,ACT更容易出高分

根据新东方前途出国美国本科部的分析,SAT如果准备周期过短,通常情况下分数不会理想,准备周期越长提分则会越明显;而ACT正好相反。如果准备周期只有6~9个月,ACT的分数比SAT要理想;如果准备期超出12个月,ACT分数提高的幅度就有限了。因此,短期需要出分、不需要极高分数来申请顶尖名校的学生可以备考ACT。以下图表可以清晰地告诉我们ACT与SAT在备考时间上的差别。

ACT与SAT备考时间长短对分数的影响

(二)部分学校ACT=SAT1+SAT2

对于高二才开始准备申请的学生来说,准备托福和SAT1已经很紧张,再加上SAT2就显得更为紧迫。但申请美国TOP30的大学,如果没有SAT2成绩,在选校上会很受影响,因为很多学校是硬性规定要SAT2成绩的。如果考ACT,有些大学可以免去SAT2的成绩,也就是说ACT的效力等同于SAT1+SAT2。以下是一些可以用ACT代替SAT2的大学,供大家参考(每年情况可能不一样,具体参考官网):耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、莱斯大学、塔夫斯大学、波士顿学院、伦斯勒理工学院等。

下图是针对高二开始准备申请、冲击美国TOP50大学的一套规划方案。当然,如果有学生真心觉得适合学SAT,短时间内SAT可以出成绩,主攻SAT也未尝不可。

高三:把握当下,不留遗憾

每年高二的暑假,有很多学生由打算高考转为留学。只有不到半年的准备时间,但学生和家长的期望值还是居高不下,甚至还有学生放言非TOP30不去。这是不科学、不理性的一种举动。因为从录取结果分析来看,高三才开始准备的学生有70%的人最终申请到了排名60~100甚至100名以后的大学,申请到TOP60大学的概率相对较小,而申请到TOP30大学的可能性微乎其微。

看到这里,有学生说,那我晚一年走不行吗?不是不行,但从这几年的情况来看,晚走一年最终去的学校和正常申请去的学校在排名上相差无几。但前者却白白浪费了一年时间。为什么会差不多?很多学生不解。原因有以下几点:第一,晚走一年的学生有了一年的空白期,即GAP年,这在申请中就是劣势;第二,申请大军每年都在激增,录取分数每年都在上涨,同样的分数今年能被录取明年可能就行不通;第三,部分晚走一年的学生,一开始信心满满,学了一段时间成绩不理想就开始动摇,同学们高考的高考、出国的出国,自己一个人在家里和社会脱节,学疲了、学累了,最终自暴自弃,这是最可怕的结果。而选择当年就走的学生,虽然一开始可能没有去到理想的大学,但在美国大学里经过努力,GPA拿到了理想的成绩,最终也能转到理想的大学。在我们这几年的案例中,有分数差了一点没能上清华大学的学生,先是申请到了排名50+的佐治亚大学,大二时凭借GPA3.7的成绩转学至同州的埃默里大学;甚至还有申请到加州社区学院的学生,两年后转学申请到加州大学伯克利分校。这都说明本科不是我们学习的终点,而是一个起点,是金子总会发光的。

对于大多数高三才开始准备的学生,只准备托福是比较保险的,因为美国排名70以后的很多大学可以不需要SAT成绩,只需要托福和GPA成绩。如果同时准备托福和SAT,最终可能一个都考不好。但这都不是绝对的,英语底子很好、学习能力极强的同学也可以两者同时准备。下图是针对高三学生的规划方案,相比之下更为简洁。 LNs7Kxh7PXWXW+DHxoKZKd+9Vx/gja22xrdaup73fjZSQSQYo8WnT98aSDDIyVWJ

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