因材施教
孔
子
教
育
学
生
很
注
意
方
法
,
总
是
根
据
各
个
学
生
的
具
体
情
况
,
采
取
不
同
的
教
学
方
法
。
据
说
,
他
有
学
生
三
千
,
其
中
有
七
十
二
人
成
为
贤
达
之
士
。
一
天
,
子
路
问
孔
子
:“
先
生
,
听
到
了
就
能
行
动
起
来
吗
?”
孔
子
说
:“
不
可
以
,
一
定
要
先
听
取
父
亲
和
兄
长
的
意
见
,
然
后
再
行
动
。”
过
了
不
久
,
孔
子
的
另
一
个
学
生
冉
有
问
孔
子
同
样
的
问
题
,
孔
子
却
作
出
了
不
一
样
的
回
答
:“
听
到
了
就
可
以
行
动
起
来
。”
这
件
事
被
公
西
华
知
道
了
,
他
对
孔
子
两
次
不
同
的
回
答
感
到
迷
惑
不
解
,
便
向
孔
子
请
教
其
中
的
原
因
。
孔
子
解
释
说
:“
教
育
学
生
,
要
根
据
学
生
不
同
的
情
况
,
采
取
不
同
的
教
学
方
法
,
让
他
们
能
够
最
大
限
度
地
发
挥
个
人
的
特
长
。
子
路
做
事
武
断
,
所
以
我
要
约
束
他
教
育
他
谦
虚
谨
慎
;
冉
有
优
柔
寡
断
,
所
以
我
要
鼓
励
他
教
育
他
大
胆
自
信
。”
公
西
华
听
了
,
佩
服
得
连
连
点
头
。
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