序

一直想写一本有意思的儿童小说，写什么呢？还是先去看看小学校园再说：

下课了，你看那群嬉笑的同学身后，有些默默观望、不愿意加入其中的同学。那群同学玩了一会儿后，又爆发了一场“口水仗”——我不跟你玩了。

那些默默观望的同学，也盼望飞向嬉笑的人群，只是由于各种原因，比如不合群、不受别人喜欢、怕暴露弱点被人嘲笑、个性孤僻、担心被别人讽刺等，他们只能“望而生畏”，而那些玩了一会儿，与其他同学“反目成仇”的，多半也是因为爱讽刺、挖苦别人，听不进劝告，缺少热情、友善，小心眼，嫉妒心泛滥等缺点。

总结这两类同学，他们有一个共同的“敌人”——不会赞美别人，不会欣赏别人！

说到这里，我想起一个故事，故事说的是大名鼎鼎的希拉里·克林顿。

那年春天，读初中的希拉里和爸爸在公园里游玩时，发现一个老人居然还穿着一件厚厚的大衣。希拉里说：“爸爸，您看那位老太太，太可笑了，春暖花开了，还穿得像冬天一样厚！”

她爸爸摇摇头，严肃地说：“希拉里，我觉得你缺少一种欣赏别人的能力。换句话说，你在与别人交往时，缺少理解、热忱和友好。她穿这么多，可能是因为生病初愈，或者有其他原因。可是你再好好瞧瞧，她脸上的表情是多么愉悦，难道你没感觉到她很美吗？”

随后，爸爸走过去，微笑着说：“夫人，您欣赏丁香的神情真好看！”老人一听，无比激动，连声道谢，然后把包里的零食拿出来，递给希拉里，还夸赞：“这孩子真漂亮！”

离开老人后，她爸爸说：“渴望得到欣赏，是我们每个人的本性。当你欣赏别人时，别人也会欣赏你。”

好的人际关系是人生赢家必备的利器，也是人生幸福的源泉。现在的小学生，自己也很苦恼，这些不良的人际关系，不良的心态，也不全是自己的错啊，谁一出妈妈的肚子，就有这样令人烦恼的性格？

导致这种性格的原因，还在于家长。如今六个人围着一个孩子转悠的家庭氛围，残酷的社会竞争，快节奏的学习生活，不知不觉让孩子们向不良性格和个性靠拢。如果不重视这种现状，孩子们以后走上社会，将会茫然四顾，无所适从。

许多家长虽然意识到这些，可是由于不懂人际交往的理论，只是片面灌输自己不太靠谱的人生体验，结果孩子得到更多的负能量，无法释放，这对健全人格的养成破坏性更大。

我在中小学工作多年，从事儿童文学写作多年，我觉得有意思的儿童小说，能够使孩子们有带入感，在无形中有所收获。换句话说，就是做到情节有乐趣、表达有情趣、说理有理趣。在这本儿童小说中，我以小学生喜闻乐见的、清浅生动的语言，新颖曲折的情节，再现原汁原味的童心世界，对小读者审美趣味的培养，人格性格的构建，人际关系的改善，会产生潜移默化的影响。我相信家长朋友们也会喜欢上这本书，因为，我的故事里，怀抱着无比美好的人生体验和行之有效的教育方法哦。

2017年2月