2011年的6月，伴随我们全家的是激动的泪水，是鲜花，是掌声。6月26日，儿子李昂的高考分数出来了。682分，是石河子地区高考理科实考状元，也圆了他上北大的梦想。常言说“十年寒窗”，而今终于有了一个圆满的结果，我这个做母亲的，内心充满了骄傲和感动。骄傲的是儿子考取如此优异的成绩，受到学校、社会各方面的褒奖与赞誉。感动的是，儿子十几年来的学习生涯，到今天又走向了一个新的更高的起点。亲朋好友、同事们都问我，是用什么方法把孩子培养得这样优秀的，我一时不知道如何说起。是啊，十几年来的付出与努力，哪是三言两语就能说清楚的呢？

培养孩子养成良好的习惯

俄国教育家乌申斯基说，良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。教育孩子的过程中，我在践行着这句话，也深切地感受到，儿子的成功与他学习、生活的良好习惯密切相关。

“好习惯让人受益终身”。我一直认为，好习惯需要从小培养，孩子的启蒙教育很重要。就拿书写来说，书写汉字不仅仅是为了表达，更是一种人文精神的焕发，可以使我们的孩子接受传统文化的熏陶，提高他的文化素养。为培养孩子良好的书写习惯，作为家长，我们首先是以身作则，垂范汉字的书写。我和孩子爸爸参加硬笔书法比赛的红色获奖证书就是最好的熏陶。其次是加强孩子写字的指导。不仅要让学生把字写对，而且要写得端正、整洁、美观。我们常给他讲“书悦人”的道理，一手漂亮的字，悦己亦悦人，就是你的通行证。李昂在小学一年级的时候就被学校评为“书写标兵”，这在他所在的年级是凤毛麟角，无疑，这对孩子的自信成长起到至关重要的影响。至今，见到过他卷面的老师、同学，都会为那一手俊秀的字而赞叹。当然，在高考的时候，一手漂亮的字，一份工整的卷面，也给李昂增添了许多优势。其实，更深层次地讲，写字的过程是学生良好学习习惯培养与实践的过程。学生循序渐进地、规范地进行写字训练，可以有效地锻炼其毅力，形成踏实的学习态度。李昂在高中三年语文大小考试的默写从来没有丢分，错别字极少，至今他能把《逍遥游》、《过秦论》、《滕王阁序》一字不差地背诵、默写下来就是一个见证。

另外一个习惯就是阅读。或许因为我是从事教育工作的原因，我从小就有意培养李昂的阅读习惯。从小人书、连环画，到古今中外名著，儿子都广泛涉猎。一路走来，他对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。甚至是高三下学期冲刺阶段，儿子一直坚持去图书馆、新华书店阅读。《三国演义》是他的最爱，阅读了不下十遍，里面的人物他耳熟能详；《水浒》中一百零八将的绰号能倒背如流。书中故事的经脉，书中人物的笑颜，书中文章的内涵，那行云如水的语句，开阔了孩子的思维，积淀了孩子的素养，伴随孩子成长。有好书陪伴的日子，他充实，快乐、振奋！李昂的高考语文成绩是130分，这与他的一手好字，一定的阅读基础，是有很大关系的。

“不比吃穿比学习”。感谢儿子启蒙老师朱老师的一句话至今影响着孩子的品行。生活中，孩子简朴、诚实，从来不向父母要衣服，校服始终穿在身；从不带手机，不炫耀，不浮夸，低调做人是他的处世原则。从小学一年级开始，总是第一个进班开门，给同学讲题，解答疑难。良好的习惯助他在班级、年级树立了威信。

人生就如同行驶在茫茫大海中的航船，所要经历的是一次没有回程的旅行。我祝愿也相信好习惯成为孩子航行的航标，一路引领他乘风破浪，驶向成功的彼岸。

树立自信，相信“我是最棒的”

在教育学生时，我常常给他们讲歌德的名言：“如果你失去了财富，那么你失去的只是极少的一部分；如果你失去了荣誉，那么你失去了许多；如果你失去了自信，那么你就失去了一切。”我对孩子说：“一个人的成功不仅需要智慧、毅力、才干，还需要自信，自信是成功的风帆！”孩子记事伊始，我们就潜移默化地熏陶儿子：人生最大的敌人，是自己，而战胜自己的最大法宝是自信，必须相信“我是最棒的”。孩子小的时候，我们给他讲《战场上一支断箭》的故事，告诉他将军之所以战无不胜，是因为他怀里揣着一支他认为“战无不胜攻无不克”的神箭。而后来他战败而亡，是因为他看到那支箭是断箭，内心自信的堡垒一下子被冲垮了。我们告诉儿子，你的心底就有一支神箭，你不需要看清楚它的模样，在面对挑战，面对挫折的时候，想到这一点，你定能信心百倍，战胜困难。儿子的英语一直是相对弱的科目，也是我们所担心的科目。考完英语后，儿子对我讲，他刚开始进入考场后，见到密密麻麻的卷子，心神有些不定，稳定下来后，他对自己说：“我手中的这支笔，就是我心底的那支神箭！”于是便满怀信心，沉着应考。

良好的心态是成功必要的前提

好心态成就好人生。是的，一个良好的心态，是成功的必要前提。接触过儿子的人都说：“李昂的心态太好了！积极、乐观，没有过多的压力！”在他小的时候，我和他父亲便开始教导孩子乐观、向上，与人为善。作为一名教育工作者，我懂得，保持良好的心态很重要，输什么也别输了心情；我更懂得一个人的心胸只有更宽广，他未来的路才会更宽广，更高远。最让我感到欣慰的是，儿子是一位阳光男孩，沮丧与他无缘，失败不会让他气馁。即使到了高三下学期，也是整天挂着笑容，眼睛灵动，闪烁着愉悦的光彩。我送给孩子我很欣赏的一句话：人生是晴天，又是阴天；是雨天，又是雪天；不总是一帆风顺的。当你掉入泥沼之中，别老是想着靠别人，要知道那摆渡生死的小船正握在你的手中，你唯一要做的就是如何战胜自己，摆渡出去！

我和他父亲从来不用成绩去要求他，这是给他减压的重要前提。初中时和李昂成绩相当的七八个孩子，一旦考不好，家长动辄满脸忧虑地和孩子“谈心”，或是火急火燎地四处找家教。到头来，孩子学得没了乐趣，没了信心，没了动力。而李昂则不然，除了学校组织的优秀生辅导之外，我们从不请家教。而且我们也同孩子商量，保持充足的睡眠，晚上11点30上床休息，为第二天的学习提供必需的体力。前提是，把一天的作业与必要的预习做好。学习讲求的是效率不是消磨时间。

同学们说李昂学习轻松，我认为他学习重在效率。善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，遇到难题，从不轻言放弃，而是千方百计地寻找解题方法来攻破它，解决它。日复一日，年复一年，逐渐形成了严谨、敏捷的思维方式。在不断思考中，逐渐摸索、总结了良好的学习方法，如此不但提高了学习效率和学习成绩，还磨炼了顽强的学习意志、培养了刻苦学习的精神。能够坦然面对学习中的困难和挫折并迎刃而解。高中成绩一直名列年级第一，各类学科竞赛取得了优异成绩。

家里有个书房，那是属于李昂的小天地，书架上排列的书籍都是李昂阅读过的。我有时候走进书房，看到李昂抱着一本书，很仔细地阅读，心里满是欣慰与感动。抚摸着一排排儿子读过的书籍，满脑子便是书桌前儿子品读经典的身影。是这些书，充实了儿子的学习生活，也是这些书打造了儿子积极、乐观的心态。我相信，儿子上了北大，北大图书馆里，那浩如烟海的书籍，将会给儿子的大学生活，带来无穷无尽的力量和乐趣。

做孩子的知心朋友

父母是孩子的第一任老师。孩子未谙世事的时候，潜意识中是在模仿父母的诸多形态，这就说明家长的言传身教、与孩子沟通的重要性。其实，孩子的习惯培养和性格形成是息息相关的。如何培养孩子良好的学习习惯，如何营造和谐、轻松的家庭氛围，是我们每一位家长，我们每个家庭都要探讨的问题。

我们的家庭非常和睦，民主的氛围培养了孩子开朗、乐观的性格。孩子的好奇心、兴趣和想象力，小时候一定要格外的保护。作为父母，我们不喜欢应酬，看书、备课、陪伴孩子占据了我们的多半空间，陪孩子一起抓蚯蚓、玩游戏、捉迷藏、外出旅游是常事。孩子三四岁的时候，每天傍晚，我们都陪孩子到西公园看动物，培养孩子的观察、思维能力。讲故事更是必不可少的，孩子每天入梦之前，我和他爸爸都轮流讲故事给孩子听。也就是在讲故事的时候，我们发现李昂有着非常出色的记忆力，一个故事，听上两遍就记住了。有时候我们工作累了，有些敷衍了事，将讲过的故事删除几句。嘿！这可瞒不过孩子，儿子一听就拍着床沿说：“讲错了，讲漏了！”于是就故意逗他：“咋错了？”孩子来了精神儿，绘声绘色地给我们讲起来。在我们的家庭里，父母和孩子之间是亲人，是朋友，宽松、和谐、民主的氛围给孩子轻松、快乐、自由成长提供了平台，也造就了孩子豁达、宽容、善良的品格。

给足孩子成长必需的空间

孩子的成长是需要自己的空间的，如果一味地强求孩子、束缚孩子，那是在束缚孩子的手脚，更是在束缚孩子的思维，束缚孩子的思想，结果也会和自己当初的设想大相径庭。从儿子小时候起，我们便给予孩子充足的自由时间，在这段时间里，他可以去找其他孩子玩游戏，可以去和同学共进晚餐，也可以去公园、图书馆、同学家，等等。上中学后，每周日，孩子可以有3~4个小时的上网时间。可以在网上查阅一周的要闻，也可以和朋友聊天，甚至打游戏。我认为，给足孩子成长的必需时间，不是放纵孩子为所欲为，而是一种锻炼孩子掌控自我能力的方式，是培养孩子有个性、有思想的好方式。雏鹰最终是要展翅高飞的，早些给孩子提供自由的空间，方能让他飞得更高、更远。相比较而言，有的家长在管理孩子的时候相对死板，把孩子捆束在房子里，除了写作业之外不允许有任何自由，不允许孩子上网、看电视，周末也不允许孩子出去玩。试问一下，这样的教育方式怎么能够促使孩子全面成长？

李昂一出生，父亲就给他起名“李北大”，而今，实至名归。李家、雷家几代人的希冀、期盼终于如愿，怎一个“乐”字了得？这期间，我们不断给孩子激励、鼓劲，北大的字眼时时出现在孩子的耳边、眼前。2010年暑假，儿子荣幸地被选派到北大参加“优秀中学生夏令营活动”，那时的他是惴惴的，不安的，对他而言，北大是遥不可及的呀，那可是最优秀、最顶尖的学子的归宿。但当儿子看到未名湖波光粼粼，博雅塔高耸晴空，北大图书馆肃穆静矗……内心涌起一层层的波浪。是啊！北大才是他腾飞的最好平台。从那一刻起，儿子更坚定了去北大求学的信念。参加完“优秀中学生夏令营活动”之后，儿子兴奋地给我讲起他所见到的点点滴滴，最后对我说：“妈妈，我也要做一个未名湖上的未名人！”高考后，填报志愿的时候，我问儿子的志愿是哪所大学，儿子狡猾地反问我：“你说呢？”嘿！那种自信，那种自豪！我们相视一笑，在志愿栏里，郑重地输入了“北京大学”四个字。

回首往事，历历在目，清晰可见。很多夜半的时候，我在灯下想，时间可真快啊！儿子这样快地长大成人，一家人共同的梦想又开始在另一个广阔的平台上。是啊！圆梦北大！“兼容并包，思想自由”八个字，也正是孩子立志追寻的世界。儿子终于成为了“北大人”，多年来的期盼与努力，在这个时刻变为现实，那种骄傲与感动，是难以用文字书写的。我也知道，这种骄傲与感动，是全天下所有北大学子父母共有的一种情愫。就让我们一起祝愿，那些迈入北大门槛，那些踏入燕园寻梦，光荣成为“北大人”的学子们，在未来的求学路上，一路坚强，学有所成！也祝愿北京大学这所孕育着青春与自由的大学，有着更为绚丽的明天！