小江是一个非常懂事的好孩子,一提到学习,他总是会感激爸爸妈妈给自己买了台电脑。上学期爸爸妈妈发现小江学习没有以前那么认真了,回到家第一件事不是写作业,而是找朋友玩,这让爸爸妈妈有些担心,孩子越来越贪玩势必会影响到学习。后来,妈妈给小江买了几本科普书,可买回来之后小江也只是随手翻看几眼就扔到一边去了。
于是爸爸妈妈参考市场上的儿童学习工具,给孩子买了一台电脑。谁知电脑的魅力如此之大,小江对电脑很快产生了兴趣。爸爸妈妈又适时抓住机会,从网上下载了一些学习资料,让小江利用电脑学习。当题目做对时,电脑就会出现提示语:“你真棒!”当出现错误时,电脑也会告诉他:“你做错了!”诸如此类的提示语让小江学习起来兴趣十足。
除此之外,爸爸还利用电视节目教育孩子,让小江每天收看少儿新闻,观看后将内容按照自己的理解记下来,并对其中的一条写出自己的看法。通过这样的练习,小江学到了很多知识,学习成绩也渐渐提高了。
从上述案例中可以看出,选择恰当的学习工具为孩子所用,会对孩子的学习产生极大的促进作用。最传统的学习工具就是工具书,如字典、成语词典、汉英词典等。当遇到不认识的字、不明白的概念、不懂的知识点时,工具书就是最好的选择。
荀子在《劝学》中说:“假舆马者,非利足也,而致千里。假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”这是在告诉人们,要善于利用工具为自己所用。学习也是同样如此,学习工具是孩子学习的助手,只有合理运用,才会对学习产生辅助作用。
现代社会中,孩子的学习工具已逐渐趋向于多样化,不再是传统工具书一统天下的局面,而是出现了一系列的电子媒介,如电子词典、电脑、学习机等。它们的优越性在于除了浏览,还增加了记忆功能,储存教学视频,让孩子学习起来更加方便。善于利用这些学习工具,对学习效率的提高、学习兴趣的增强都有直接的影响。
教会孩子善于利用学习工具的几种方法
1.家长要教会孩子熟练掌握使用工具书的方法,并且将工具书放在显眼的地方,这样孩子查阅起来会更加快捷,节省时间,并且有助于使孩子养成善于使用工具书的习惯。
2.根据孩子的年龄特征、性格特点、结构知识等方面去引导孩子看电视。某些电视节目可以教会孩子一些有意义有价值的东西,他们会从中学到新的知识,为此,他们会感到乐趣无穷。但是最好将看电视的时间限制在一小时左右,否则他们就有可能会沉迷于电视,从而影响到学习。
3.教孩子学会使用电脑。鼓励孩子尝试播放动画片、电影、电子出版物以及儿童软件,尤其家长可以给孩子下载一些教学软件,辅助孩子学习。
4.藏书也是一个让孩子得到充实的好方法,培养孩子养成爱读书的习惯,从而开拓孩子的视野,增长见识。
5.给孩子选择恰当的课后辅导书。如习题集、难题集,每课一练等,结合孩子的学习情况,给孩子选择书籍。