下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
期末考试，王峰的成绩从第4名降到第18名，这让一向心高气傲的王峰受到了沉重的打击。
新学期一开始，王峰就经常找学习好的同学讨教学习方法。通过观察他们的种种学习表现，王峰发现好学生除了认真完成作业、上课认真听讲以外，比一般学生还多做了一项工作——课前准备。学到秘诀之后，王峰也试着去做，感觉自己上课时对老师的讲解更加明白了，再也没有了之前的茫然感。第一次测试下来，王峰自信满满，原以为自己会进步很多，可没想到成绩与自己的目标相差甚远，虽然也取得了一定的进步，但是他还是感到非常失望。
再次跟同学讨教了经验之后才发现，自己的课前预习太过于简单，有点走马观花，只求快却没有效果。找出了原因之后，王峰认认真真做起了每堂课的课前准备，并且逐渐有了自己的学习方法，用十个字总结就是：“浏览、画圈、提问、巩固、回顾。”这样一学期下来，王峰明显感觉自己听课比以前更有效率了，期末考试成绩一跃进入了班级前5名。
案例中，王峰在成绩下降的情况下，学习他人，吸取经验教训，做好课前准备，使成绩大步前进，说明了课前准备的必要性和重要性。
凡事预则立，不预则废。“预”在这里指的是课前准备。在整个课堂中，课堂上的学习是重中之重，课前预习是为了更好地吸收老师所讲的内容和书本上的知识，是课堂学习的铺垫，直接关系到孩子学习成绩的好坏。在老师讲课之前，孩子为学习新课程做好必要的知识准备，是他们在学习过程中获得学习主动权的第一步。可是很多学生却没有认识到课前准备的重要性，学习非常被动。
同时，课前知识准备可以让孩子有针对性地听课，课前预习时已经弄清楚新课中的重点和难点所在，当老师上课讲解时，孩子就会有目的性地抓住重点去听课。此外，预习会使学生获得一种心理上的优势，这种优势会转化成学习的信心，从而超越其他同学。
教孩子做好哪些课前准备
1.学习是一个紧张而复杂的脑力劳动过程，要让孩子上课时保持清醒的大脑。所以家长不要让孩子“开夜车”，而应该保证孩子每天有充足的睡眠。
2.课前休息时，尽量不要进行太过于兴奋的游戏，否则孩子上课时心情一时难以平静下来，或者“身在曹营心在汉”。应该以轻松和愉悦的心情，等待老师来上课，给自己一种心理期盼。
3.课前把上课要用到的教科书、文具、草稿纸提前准备出来。不然的话，上课的时候找东西有可能会影响到后续听课，漏掉课堂内容。
4.在上课之前，再把自己之前所做的预习，快速浏览一遍，回想一下之前所遇到的问题，以便在听课的时候有针对性地做好笔记。
5.预习不是简单地翻书，囫囵吞枣，而需要对知识有一个大概的了解，并且标出重点，记录下自己的疑点、难点问题。最好能尝试着做些练习题，解答课后的有关问题，待老师上课时再对照老师的答案，这样能进一步加深理解；在完成练习题之后，可以在脑海中回想下，刚才预习了哪些知识，学到了什么。