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26日，星期三
今天上午让人认识了加罗内。
我进校门的时候有点晚了，二年级的女老师叫住我，问几点可以到家里找我们，那时候我的男老师还没到，三四个男孩子在折磨可怜的柯罗西，那个长着红头发、一只胳膊残疾、妈妈卖菜的孩子。他们用尺子捅他脸，往他身上扔栗子皮，朝他做出各种肢体残疾的怪样子，模仿他挎着胳膊。而他一个人孤零零的，坐在课桌后面，脸色苍白，无声地听着，用恳求的目光一个一个地看着他们，让他们放过自己。可那些人越来越起劲地戏弄他，而他开始颤抖，脸气得通红。突然富朗迪，那张丑陋的脸，站到一张课桌上，两只胳膊上各挎着一只篮子，滑稽地模仿他妈妈当初在门口等儿子的样子，因为她现在生病了。不少人开始大笑起来。这时候柯罗西怒不可遏，抓起一个墨水瓶，用尽全力朝他的头部扔过去，可富朗迪闪身躲过，墨水瓶砸到了正在进门的老师胸口。
所有人都逃回自己的位子，吓得一声不吭。
老师脸色发白，走上讲台，用变了调的声音问道：“是谁啊？”无人回答。
老师抬高了声音，又喊了一遍：“是谁啊？”
这时候加罗内出于对柯罗西的同情，一下子站了起来，用不可辩驳的语气说：“是我！”
老师看了他一眼，看了看惊讶的孩子们，然后用平静的口吻说：“不是你。”过了一小会儿，又说：“有过错的人不会受惩罚的，站起来吧！”
柯罗西站了起来，哭着说：“他们打我，侮辱我，我气昏了头，就扔过去……”
“你坐下，”老师说，“那些欺负他的人站起来。”
四个孩子站了起来，全都低着头。
“你们，”老师说，“你们欺负一个没有招惹你们的同学，讥笑一个不幸的人，打一个无力自卫的人，你们所做的，是能玷污一个人的最低级的、最丢人的行为！欺软怕硬！”
说完，他走到课桌中间，一只手放到正低着头的加罗内下巴上，让他仰起了脸，盯着他的眼睛说：“你有一个高贵的灵魂。”
加罗内趁机在老师耳边低语了几句，我也不知道他说的是什么；老师转向那四个有过错的人，突然说：“我原谅你们了。”