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《训诂方法论》是陆宗达和王宁两位训诂学专家合写的一部阐释训诂学总体方法及原理的理论专书。
陆宗达、王宁师生二人，是章黄学术的重要传人，几十年来坚持中国传统“小学”（文字学、音韵学、训诂学）的继承和发展，对中国传统训诂学如何取其精华并进入当代进行了深入的思考，《训诂方法论》是他们践行志念的重要成果。本书第一次将训诂学的方法分解后进行了理论阐释，全书由四个部分组成：第一部分是总论，陈述了作者对训诂学的发展和如何走入当代的深入思考，后三个部分将传统训诂学形音义互求的总体方法，分解为以形索义、因声求义和意义之间的比较互证，分别加以论证。正文后附有“训诂学名词简释”，对书中提到的术语给予明确的定义。两位作者训诂学功底深厚、思想清晰，表述深入浅出、要言不烦，使本书不但在语言学、文献学界引起重视，还对高校中文专业古代汉语和训诂学教学起到极为重要的影响，成为训诂学硕博研究生的必读参考书。
本书1983年12月由中国社会科学出版社出版，因排版条件制约，初版系由著名硬笔书法家梁天俊先生抄写制版。后原版丢失，未再重印。1994年9月，本书曾与两位作者的另外两部性质相同的著作组合，用《训诂与训诂学》为书名，在山西教育出版社出版，继续为读者熟知和引用。此次出版，征得作者同意，恢复1983年原貌，改用规范字重新排版校订，并经原作者王宁教授复校，内容也有少量的修订。王宁教授又撰写了“再版序言”，对本书的成书背景和过程、写作意图、出版经过，以及此次修订的相关情况作了详尽说明，读者可与1983年“初版序言”一并参读。
谨此对章黄学术的努力与坚守，致以崇高的敬意。
中华书局编辑部
2017年11月