小南是个聪明伶俐的孩子。有一天放学回到家，妈妈突然问他：“有的小朋友将来想当领导，有的小朋友想当企业家，还有的小朋友想当明星，你长大了想干什么？”小南毫不犹豫地说：“当厨师！”“为什么？”妈妈问。小南瓮声瓮气地说：“厨师会做饭，我当厨师就能给爸爸妈妈做好多好多好吃的。”妈妈深感意外，不过还是顺着孩子说下去：“你的理想很好，要想当一个好厨师首先要有好的厨艺，要有好的厨艺必须有扎实的文化知识，要想有文化，现在必须好好学习。”小南似懂非懂地嗯了一声。妈妈接着说：“当上了厨师，如果手艺好，人人都喜欢，吃的人就会多了，到时候就得开个大饭店，然后还得招厨师和工人。”小南问：“要是人更多了呢？”妈妈笑笑说：“那就再扩大，一个饭店不行就开分店，人再多，就开到省城去，再不行就开到外省去，再不行再开到国外去。”小家伙眨了眨眼睛，说：“是不是像麦当劳一样？还有肯德基？”妈妈因势利导：“是的，还有肯德基，外国人的快餐店越开越大，开到了世界各地，还到了中国，你到时候也把你的饭店越开越大，开到外国去。好多外国人都去你的饭店吃饭。”“我现在好好学习，将来当高级厨师，把饭店开到国外去。”小南笑着说。

无数事实证明，孩子的学习热情是可以被激发和诱导的。现实生活中，一些家长总是这样说：“‘未来’、‘理想’这些东西太虚，现在把学习搞好是最实际的，将来就什么都有了。”殊不知，孩子若没有远大志向，自身潜能得不到很好的挖掘，在成长道路上就会处于被动状态，靠父母推着走，而不是自己向前奔。

自古中国就有“有志者，事竟成”的说法，立志是勤奋的动力，也是人生成就自我最关键和最初始的一步。现实生活中，家长应多和孩子谈谈美好未来，在远大理想的影响下，孩子的学习热情会更加高涨，意志将更加坚定。如果孩子胸无大志，长大后就会放任自流，不思进取，就如同大海中的帆船，没有了方向，随波逐流，最终无法到达预想中的彼岸。

多和孩子谈谈美好未来，对孩子进行一定的理想教育，帮助孩子“立志”，做好孩子的领路人，随着孩子学习与实践活动的发展和深化，对孩子的成长至关重要。