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这个世界愿意对一件事情赠予大奖，包括金钱与荣誉，那就是“进取心”。什么是进取心？那就是主动去做应该做的事情。
——哈佛大学教授 胡巴特
什么是进取心？进取心就是主动去做应该做的事情的心态。若一个人不是先有希望，那么他绝对不会计划去完成什么事情，最后必然一事无成。拿破仑·希尔说过：“进取心是一种极为难得的美德，它能驱使一个人在不被吩咐去做什么事之前，就能主动地去做应该做的事。”
进取心对一个人的一生极为重要，因为没有了它，人们不会坚持自己的目标，遇到挫折就会立刻放弃。进取心代表着持久追求高远的品格。只有始终相信自己会有一番作为，并积极主动去实行自己计划的人，才有成功的机会。
一个人如果没有追求就像闲置的钢铁会锈。进取心使我们对生活充满激情，对明天充满希望，拥有进取心，你将会柔化很多困难。
目光高远，保持积极的进取心，是成功者最重要的习惯。
比尔·盖茨的故事中，进取心发挥了巨大的作用。在任何时候，他对现阶段的成功都不满足，打破束缚，不断地前进，迎接新的挑战，最后他们不仅成功了，而且取得了人类历史上辉煌的成功。
小故事大道理
赫赫有名的比尔·盖茨，13岁开始计算机编程设计，18岁考入哈佛大学，创办了微软公司，连续12年蝉联美国首富宝座。比尔·盖茨的人生高度令人望尘莫及，但透过其璀璨的人生光环折射的是他内心深处无人能及的进取心。
1974年，比尔·盖茨还是哈佛大学的一名学生，当时他看到了世界上第一台微型计算机：名为“牵牛星8800”的新电脑，刊登在《大众电子》杂志上，售价400美元。在今天看来，当时的牵牛星电脑太落伍了，它没有键盘，而且必须和一台打字机连在一起使用。但在电脑发展方面有远见卓识的盖茨和保罗看到了这款计算机的巨大发展潜力。
他和朋友保罗·艾伦花了两个月的时间为牵牛星电脑编写出了BASIC语言。虽然当时他们连一台牵牛星电脑也没有……但比尔·盖茨常说：只要保持这样的进取心，一个庸俗平凡的人也会有成功的一天，否则，即使是一个才识卓越的人，也只能遭遇失败的命运。
设计好BASIC语言后，基于他们当时的状况，比尔·盖茨联系了牵牛星电脑设计者爱德华·罗伯特。BASIC语言及比尔·盖茨的勇气给罗伯特留下了深刻的印象，因此和盖茨及保罗签订了长期合同。
1975年夏天，盖茨和保罗成立了微软公司，每台使用他们编写的语言的牵牛星电脑在售出时，微软公司都会赚取专利使用费。
比尔·盖茨对软件的贡献，就像爱迪生之于灯泡。他使个人计算机成了日常生活用品，改变了人们工作、生活乃至交往的方式。
在获得这样的成功后，他没有停滞不前，1999年，盖茨撰写了《未来时速：数字神经系统和商务新思维》一书，向人们展示了计算机技术是如何以崭新的方式来解决商业问题的。这本书在超过60个国家以25种语言出版，赢得了广泛的赞誉，被《纽约时报》《今日美国》和《华尔街日报》列为畅销书，曾经连续七周名列《纽约时报》畅销书排行榜的榜首。
在2006年美国福布斯“全球富豪榜”排行中，比尔·盖茨连续第12年成为世界最富有人士，他的净资产由465亿美元增至500亿美元。
哈佛男孩教养手札
每个人所能达到的人生高度，无不始于一种内心的状态。进取心是人们不满足于现状所做出的选择，它是积极向上的，促进人们进步和前进的不懈动力。
很多心情过于急切的父母会抱怨自己的孩子不够上进，他们常对朋友这样倾诉：“wbn平时对什么都没什么兴趣，没有他喜欢的东西，没有他喜欢干的事，没有积极主动的精神，没有争强好胜的心理，做事没有积极性，就像他那年迈的祖父一样，这真让我头疼。”
如果孩子已出现这样的状态：不够积极向上、做事被动、没有进取心……先不要焦躁，先了解孩子造成这种问题的原因：是不是平时过于挑剔，或是伤了孩子的自尊，还是孩子在某件事上受过打击……
对此哈佛教育专家关于激发孩子进取心的问题给出了以下建议：
进取心的另一面便是竞争意识，要激发孩子的进取心，可以尝试去激起他的竞争意识，经常向孩子提出挑战，如利用“激将法”去刺激上进心，鼓励其战胜自我，超越自己。
同时，要给孩子树立自信的暗示。这种暗示可以通过父母的语言、表情、动作、环境等对孩子的某种言行无声的教育，使孩子处于一种积极主动，信心十足，愉悦兴奋的进取心态之中。
此外，要帮助孩子树立梦想和目标。在童年时代，人们大都充满了各种幼稚的幻想，不要嘲笑，这恰恰是人能够进步、走向成功的内驱力。理想的做法是，帮助孩子认识理想中自我和现实中自我之间的差距，从而促使孩子去改变、去提升，成为自我教育的内部动力。
不能忽略的是，在激发孩子进取心的过程中，父母的赏识是孩子积极进取的巨大动力。当然，赏识必须是发自内心的，你要始终坚信自己的孩子是优秀的。此外，还要多给孩子证明自己的机会，多给孩子尝试的机会。也许出于对孩子保护的心理，你经常把“小心，我来”这样的话挂在嘴边，那么现在请停止，给孩子机会，放手让孩子去尝试。否则，这种做法在孩子试图挑战自己的能力之前，就扼杀了他尝试的机会，他既来不及证明自己，又来不及学会该有的能力，从而在还没有开始，就已经落后了。
进取心是孩子不断成长进步的原动力。具有进取心的孩子，不是被动学习，不会消极做事，而是主动出手，积极行动。这样的孩子才会最终取得成功。
