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什么样的学生才能受到哈佛的青睐？仅成绩优秀是不够的。如果在他的课外活动中，哪怕常年只做一件事，但只要是他真正热爱的事，遇到再大困难也不放弃，他就能打动哈佛。
——哈佛大学首席招生官 Sally
坚持，是成大事者的共同特征。
就像富兰克林·皮尔斯，当初在律师界初试锋芒的时候，他几乎陷于彻底的失败。尽管他十分苦恼，但他没有丝毫的气馁和沮丧。他说，他将尝试999次，如果还是失败的话，他将进行第1000次努力。
小故事大道理
很久以前，一个老实的人和一个聪明的人一起去淘金，他们坚信一定会改变命运，成为最富有的人。
他俩找到了人们说的那块沙子地，两个人挖了起来，可是挖了半天也没有宝藏的踪影……
聪明人不免有些气馁，嘟嘟囔囔地把铁锹扔下，坐在一边埋怨着。
老实人却不停地挖啊挖，过了十天、半个月、半年、一年始终没有挖到金子。
一旁的聪明人嘲笑老实人说：“嘿！你可真是老实，别挖了，下面不会有金子的。”
老实人傻笑着说：“你咋知道？”
聪明人说：“我干这行都几十年了，我的经验告诉我的，这都是我积攒下来的。”
老实人不信，还是继续挖，日复一日，他执着地坚持着。结局你可能已经料到了，老实人挖到了很多的金子，聪明人感叹说：“为什么聪明的我，又有几十年的经验，却得不到那些财富呢？”
而这位老实人喃喃道：“因为我懂得坚持！”然后转身走了！留下聪明人站在那里自言自语地琢磨这句话的真正含义！
如果富兰克林不是世界上最有韧性的人，那么他根本就不可能当上美国总统。坚持的人从不会停下来怀疑自己能否成功，他考虑的唯一问题就是如何前进，如何走得更远，如何接近目标。每一个人在奋斗中都会遇到各种困难、挫折和失败，心态是成功者与普通人的区别。
人生不就是这样吗？不到最后不要轻易放弃，就算到最后也要继续坚持，希望往往就会出现！
故事中的老实人是最后的赢家！因为最后的赢家懂得坚持！赢家是坚持自己最初的目标而努力地去为目标而奋斗的人！
哈佛男孩教养手札
在心理学家的眼里，男孩是“有攻击性的小机器”。男孩富有个性，爆发力强，做事毛糙，重结果而不重过程，在很多情况下都做不到坚持不懈。与文静乖巧的女孩相比，家长们需要花费更大的力气引导他们，让他们明白坚持的意义。
比如，引导他们学一些特长。也许他们刚开始兴趣浓厚，新鲜感十足，过了不久就会感到厌倦。此时，首先需要坚持的是父母，即使面对孩子的怠惰情绪，也不要先表现出丝毫的动摇。有时候，父母学会坚持的意义远远大于强硬地灌输理念的意义。当你忍住了不耐烦和愤怒，给孩子一点走神的时间，只是在旁边提醒，也许开了小差的男孩马上就回到了正轨，渐渐地培养起坚持下去的习惯。
有时候，也可以在运动中让孩子学会坚持。多带孩子进行一些爬山之类的有氧运动。在爬山的过程中，中途可能会厌倦、会灰心，要鼓励他，陪着孩子兴致勃勃地继续爬山，注意你的情绪不能低落，更不要唠叨。这个时刻，你无声的行为更会为孩子树立一个榜样。孩子在你的影响下，一定会顺利到达山顶。当然，在这样的情况下，也不要吝啬自己的表扬与鼓励，做事也一样，肯定他，让孩子明白做事和爬山一样，只有坚持才能有一览众山小的成就感！
其实很多时候人们很容易树立梦想，也因为短暂的激情而感觉到信心满满。但往往激情褪去，梦想便置之脑后了。所以普遍来说，无论大人还是孩子，都缺乏意志力，因此需要透过意志力来激发孩子行动的勇气，它不是一时的炫丽，而是一步一个脚印的落实，把一些对人生有益的念头与行为，变成优质的习惯。
我们可以从很多事例中得到这样的体验：一个人无论面对怎样的困难，只有坚持到底才能从失败中走出来，从而获得成功的机会。事实上，有些男孩并不胆小，只是缺乏耐心与自制力，即使遇到一点小麻烦也会变得不耐烦。
成才锦囊
胜利存在于坚持一下的努力中
在我们的学习和生活中，可能会遇到许多困难。遇到困难的初期，有的人会产生恐惧并且开始退缩；有的人会在中途产生懈怠、懒惰情绪；有的人会出现身体的困倦、心理的厌倦。
这个时候，就需要意志力来支撑我们的信念。
著名心理学家威廉·詹姆斯曾经指出，要使一个人真正努力确实很困难，因为通常人经过短暂的努力之后会感到很疲倦，即“疲乏的第一层面”，然后我们就会半途而废。但是我们却很少推动自己穿透疲乏的层面，发掘下面隐藏的潜力。美国华盛顿山的一块岩石上，立下了一个标牌，告诉后来的登山者，那里曾经是一个女登山者永远躺下的地方。她当时正在寻觅的庇护所“登山小屋”只距她100步而已，如果她能多撑100步，她就能活下去。
这个事例提醒着人们，在倒下之前再撑一会儿，胜利往往就存在于再坚持一下的努力之中。命运似乎总是在考验我们，在成功前设立一些坎坷，能坚持迈过去的人就是最后的成功者。虽然在那当下我们可能会觉得困难重重，难以支撑，需要付出很大的努力才能去克服，但比较起它对我们一生的影响而言，这些努力就会显得微不足道了。
坚持或放弃，只在一念之间。那份勇气，也许就是男孩们成功与否最关键的底牌。
总之，要让孩子学会坚持，离不开家长的“狠心”坚持、忍耐和鼓励。在孩子要打退堂鼓的时候，家长要陪着孩子一起坚持；在孩子提出无理要求的时候，家长要狠心拒绝；在孩子按照我们的要求达到一定的目标的时候，家长要及时肯定孩子的努力，并给予奖励和鼓励……培养孩子坚持忍耐的性格其实是对家长的一种考验。但是，你对孩子教育的坚持，也在于一念之间的勇气。