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（张）广中处长跟我说让我来讲，（我觉得）非常难。为什么？给我的是命题作文，自从知道了命题（名医成才之道），我就在想：讲什么？因为太难讲了，一个是“才”，一个是“道”，而且是“成才”！光讲“才”，还好说一些，如果讲“成才”，就更难了！因为我也不知道什么样的人才能到“成才”。“道”呢，如果讲“道路”之“路”还能说点儿，但这个“道”就非常高深了。咱们中国人最讲的就是一个“道”字，即规律。严格来讲，成才之道就是成才的规律、成才的路，“路”可以归纳地说一些，而“规律”则各有异同。
我上大学的时候（20世纪80年代），有一本非常盛行的书——《名老中医之路》，不知道大家读没读过，是由山东中医药大学的几位教授主编、国内著名医家撰文而成的，讲述了国内一些名家的发展之路。在当时，对于我们那一代中医的热血青年，关于学习中医、思考中医，《名老中医之路》提出了很多值得借鉴的东西，希望大家有机会也可以读读。
咱们在这里探讨成才，我一直在想：什么叫“才”？我也翻过书、查过资料。“才”在《说文解字》中讲是“草木之初也”，指从土里面长出来，刚刚要发芽的草木。可以看出，“才”一定是有生机的，有了生机，发出了芽，它就要成长，它就要转化。从另外一个角度讲，看一个人有没有才，就是看他把学习到的知识，能不能转化为一种实用的本领。转化为应用本领的这个过程，实际上就是“成才”。
我们小学数学学乘法口诀时，老师会逼着我们背，不会背就站在那儿，背会了再坐下。为什么？如果光会背乘法口诀，没用！更重要的是如何使用乘法口诀。所以，老师起初让你背也不跟你说什么道理。随后，就跟你讲了，你要想做一些复杂的乘法，乘法口诀不会背，做不了！你要做除法，以及加减乘除的联合题，不会乘法口诀就更不会做了。给你出了一道应用题，要把加减乘除用上，实际上就是乘法口诀的使用，这个是应用的能力，能把所学的基本知识应用起来。
到现在为止，在座的每一个人，七年制的学生也好，已经工作好多年的医生也好，可能把基础知识都忘光了，但是解决问题的思路、解决问题的能力、思考问题的能力依然存在，能力一旦具备，就忘不掉了。就像骑自行车，自从学会以后，即便10年不骑，推起自行车还能骑，为什么？因为这个能力已经修成。
所以说成才之道，就是把基本的知识转化成能力的过程。“才”有“大才”“小才”……很多“才”，实际上只要做，并且踏踏实实地一步一步做，你就能从“小才”变成“大才”，你就能从小树变成参天大树，这个过程就是“成才”。但是成才绝没有止境，活到老、学到老，就像树木不停地在长，这么粗的树是还是那么粗的树是成才？不知道。
成才的标准有没有？没有太多标准，人们只是站在不同的角度、时代、年龄段，来说成才的标准。所以，这个题目难讲，因为“才”是没有一个标准的。标准于每个人心中，在每个时代都各异。
“才”不好讲，没标准，道更没标准。“道可道，非常道”。这是老子讲的一句话，是说，“道”是一种感悟，通过感悟找出一些规律，而共同的规律可能就是“道”，但在一些情况下“道”是找不到的。因此，这个题目难讲。