概述

瑟谷学校的教育目标和实践与今天全世界大部分学校所通行的教育目标和实践之间存在一种巨大的分歧。

仅仅这个事实就让许多家长感到疑惑：和那些传统学校相比，让自己的孩子就读于瑟谷学校，是否会将其置于不利境地？当然，瑟谷学校宣称自己是一个理想的环境，能让孩子们在其中成长为有出息的人。但这种宣称是否名符其实呢？

更要紧的是，在后工业社会如此复杂的条件下，孩子们能否承担起规划和执行自己教育的责任？

基于超过35年的办学经验，我们觉得，我们能够给那些怀疑就读这所学校能否为孩子们的成年生活做好充分准备的家长一个明确肯定的答复。我们从来没有像今天这么肯定，因为在此之前我们对校友进行了四次追踪，在对大量各种年龄、各个行业、在这所学校各个阶段就读过的校友的生活进行了广泛而深入地调研之后，12我们终于能将最后结果呈现出来。

这本书是这些研究结果的一个综合报告。它包含大量统计数据，也许更重要的是，它通过让读者接触书中校友们亲口讲述的各种话题，对这些作为普通人存在的校友有更好的了解。读着这些材料，我们情不自禁地觉得，这是一个生动有趣、深谋远虑、善于表达的多样化群体，过着目标明确、充满挑战、勤奋努力、令人兴奋而富有意义的生活——对自己和自己所处的迅速变化的世界感到舒适坦然。