另一种扭曲生命意义的原因，是娇纵孩子、宠溺孩子。被娇宠的孩子会习惯性地希望别人把自己的愿望当成法律，不必努力便能成为宇宙中心。而且，他们还会认为自己的优越感是与生俱来的权利。所以，当他们进入一个不以他们为中心的环境里，发现大家都不以照顾他们的感受为主要目标时，就会因失落而十分愤怒，觉得世界亏待了自己。他们习惯了只取不予，除此之外，他们不知道其他与人相处的方式。总是被服侍的他们丧失了独立性，他们不知道自己也是能做一些事情的。一旦遇到问题，他们唯一的解决办法就是要求别人帮助。

他们天真地以为，如果自己能重新成为众人的中心，假如可以强迫别人承认他们更特殊的优越性，就可以改变自己的处境。被宠坏的孩子长大之后，很可能成为社会中最危险的分子。有些人会严重失去善良的能力，以好意之名，装出一副讨人喜欢的样子以获取控制他人的机会，但在日常事务上，却暗中打击有合作精神的正常人。有些人更疯狂，会更公开地反叛，一旦得不到他们习以为常的谄媚和顺从时，就觉得自己被出卖了。他们认为社会充满了敌意，所以才竭尽全力报复整个社会。假如社会真的不喜欢他们的生活方式（这种事经常发生），他们会把这种不喜欢当成他们被亏待的新证据，这就是惩罚为什么总是没有效果的原因——惩罚除了给他们强化“别人都反对我”的信念外，一点效果都没有。无论是暗中破坏，还是公开反叛，无论是以柔术驾驭别人，还是以暴力实施报复，被宠坏的孩子在本质上都犯了同样的错误。

事实上，有许多人先后使用过这两种不同的办法，但他们的目的却没有变过。他们觉得“生命的意义在于独占鳌头，成为全世界最重要的人物后，就能得到自己想要的一切”。只要继续固执己见，那么，他们的每一种选择都是错误的。

第三种容易扭曲生命意义的情况，发生在被冷落的孩子身上。这样的孩子从来不知爱与合作为何物，他们对生命意义的理解里，没有对友善力量的考虑。不难理解，如果他们遭遇到什么问题，会习惯性地高估里面的困难，低估自己解决问题的能力，低估别人的帮助意愿以及友善。社会曾经很冷漠，所以他们误以为社会永远是冷漠的，所以他们不知道自己可以通过付出友善和利益，来赢得自己想要的感情和尊敬。他不但怀疑别人，也不相信自己。其实，任何经历都不应该泯灭我们对可靠感情的渴望。

对于一位母亲来说，最重要的工作就是让孩子感觉她是一个值得信任的人，然后，把这种信任感扩大，直至让孩子相信，身边的任何事物，都可以找到一种安全边际。如果这项工作——获得孩子的感情、兴趣和合作——失败了，那么，孩子就很难培养出社会兴趣来，也很难对伙伴产生友好之感。每个人都有关注别人的能力，但是这种能力必须被启发、被磨炼，否则这种能力就会被消灭。一个完全被冷落、被憎恨或被排斥的孩子，会很喜欢孤单，不喜欢和别人交往，不懂得活在社会里就要重视团结合作，也不会关心能有利于他和别人的共同生活的任何事物。我们在前面已经讨论过，孤零零的一个人面对一切，结果只有迅速死掉。一个孩子，只要度过了婴儿期，便说明他还是得到了某些照顾和关怀。因此，我们讨论的不是完全被冷落的孩子，而是得到的照顾比一般人少的或只在某些方面被冷落，其他方面都很正常的孩子。

总之，被冷落的孩子肯定没有找到值得相信的人。悲哀的是，很多生活中的失败者，都是孤儿或私生子。一般情况下，这类孩子就算得上被冷落的孩子。

体征缺陷、被娇纵、被冷落这三种情况，最容易扭曲对生命意义的定义。在这三种情况下长大的孩子，几乎都需要通过帮助，才能修正他们解决问题的方法。他们只能在别人帮助下，才能重新定义生活。假如我们真正关心他们，也曾在这方面下过功夫，那么，我们就能从他们做的每件事情中，看出他们对生命意义定义理解的改变。 km0JWzevmlYg1ZxCLzBQ+tKOMv0G0i6kAScqN664ZITHDkvvoRV6I+sfnrNNWOoa