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昨晚，麦稻哭了。
让麦稻难为得哭，是一个汉字“薄”。麦稻努力在生字本的四方小格子里挤进去这一十六道笔画，他还是个完美主义者，橡皮，擦了写写了擦，一遍遍努力写“薄”，哭着写写着哭……
幼儿园大班就开始了汉字教学，不知怎地，刚开学，却是“长、尖、圆、薄”四个字。我们小时候，小学一年级不都是从一二三四、大小多少、人手足口……开始的吗？忘了，我学“薄”字是在几年级，反正不会是在一年级，况且，麦稻还不是一年级，是幼儿园。
幼儿园老师发来短信告诉我：麦稻写“薄”字笔画不对，回家要他把“长、尖、圆、薄”每个字再写十遍。麦稻写“薄”，哭着说“太难了，太难了。”
别说五岁的麦稻，就那个“长”字，我也是笔画模糊了许久，提笔先是写上半部再是下半部，麦稻说“不对！老师不是这样写的！”怕误导了麦稻，我不自信了，打开电脑求教于“汉字笔画规范”才知道我错了，且大半辈子一直错着，“长”字的那一竖勾是贯通到底的，且是第三画，并不是先前我以为的习惯了的第二画。
看着流泪的麦稻，我心里直骂那编这幼儿识字教材的人“真他妈的脑残！”
我们那年月上学，没有将来上大学当状元的志向，更别说什么清华北大了，似乎周围同学都没有这种“可笑”的想法，家里人也并不指望我们学成什么，他们说能写个信记个账就行了，记得那时我们唱一首歌，唱《我的理想》：等我长大了要把农民当，要把农民当！种的粮食堆满仓，堆满仓……
所以，那时，我们学习很轻松，还逃学。
过去，贫穷磨灭了人的欲望，平等慵懒了人的追求。如今，社会每天都变着，别人每天都在变着。
如今，太难了，孩子太难了……社会要求为孩子减负的呼声不是一天两天了，终于……最近，教育部公布《小学生减负十条规定稿》征求意见，“小学生的作业，留还是不留？”
小学不留作业，不考试，遏制幼儿园小学化的趋势，重申“零起点”“零基础”……这一切“减负”，按说，为了麦稻快乐的童年和阳光的少年，我举双手赞同。可，你想过没有，“认真了你就输了”，这麦稻未来的风险你担当得起吗？
五年前，麦稻出生，我许愿，我要让我这个小外孙活成“一个快乐的小放牛”，当初，麦稻的姥姥就斥责我“不着道太幼稚”，太乌托邦、太罗曼蒂克，太小布尔乔亚，她说：“将来，哪个姑娘愿意嫁给一个戳牛屁股的做媳妇？你想让麦稻将来打光棍啊？！”
……五年过去了，麦稻五岁了，从A、B、C、D 和长、尖、圆、薄起，麦稻开始了竞争、功利、经济、仕途的艰难长征。
那天，幼儿园开家长会，老师问我们家长：这一学期，你们发现孩子有了那些变化？轮到我，我说：麦稻没变，我变了。
是的，我变了。我的小放牛的梦破灭了，如今悲壮而无奈地看着麦稻为写一个“薄”字为难地哭，我并没勇气有让他放下笔。