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傍晚。公交车上。接麦稻，从幼儿园回家。
麦稻：“姥爷，我今天犯错误了。俩错误。我改正了，老师还是不原谅我。”
“你怎么啦？犯啥错误了？”我问麦稻。
“中午，小朋友午睡，老师让我坐在一个地方，我乖乖地坐着，我听话，我一直坐到小朋友们都起床了。”
“为啥让你坐着啊？”
“我光说话。”
“还有啥错误呢？”
“下午，在操场做游戏，老师把我放到小一班（麦稻属小二班），小一班老师说你去给老师承认错误，改正就好了，我跑回去告诉潘老师我错了，潘老师不原谅我还是把我拉到小一班……她说，不要我了。”
“为啥？”
“我们班在操场做游戏，他们玩滑滑梯，我去钻洞，让老师逮住了。”
姥姥问麦稻还有谁让老师送到小一班了，麦稻伸出一个指头说：“就一个，麦稻。”把我们都逗笑了。
姥姥说你好“光荣”哦！
我告诉麦稻，一个人不遵守纪律是要受到惩罚的，老师做得对，是你错了，今天你能说出你的错误而且改正了，就是好孩子。
我问麦稻：“你知道你错在哪儿了吗？”麦稻说：“知道，我说话，我钻洞洞。”我说：“错！姥爷告诉你，你说话没有错，错在你在不该说话的时候说话。午睡呢，你说话影响别的小朋友睡觉，很不好。钻洞洞也没有错，只是大家在集体活动，你一个人跑去钻洞洞，老师很生气，问题很严重。”
其实，我想，虽说麦稻淘气，但是贪玩不愿被拘束是孩子的天性，淘气未必是个错误……麦稻的姥姥说：上周，麦稻感冒了，一个礼拜没去幼儿园，不知道老师该有多高兴呢，一个麦稻得几个老师看着他，人家也不知道烦不烦呢，也该让麦稻受受罚。
从一开始，我们的目标就是教育出一个听话的乖孩子。可是，有谁问：这就对吗？