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“早恋”不是“恋”
写给妈妈的话：
少男和少女之间那一丝萌动的爱情，如同还没有成熟的果实，过早地去采摘，恐怕只能品尝到心酸与苦涩。
刘思思是一个内向的女孩子，上了初中后，因为离家比较远，她不得不在学校里住宿。第一次独立在外面生活，刘思思觉得生活难以自理。这时，张伟出现了，生活中，他总是无微不至地照顾刘思思，两人的关系日渐升温，这逐渐影响到了刘思思的学习，她的成绩开始下滑。
妈妈看到孩子成绩下降，不由分说就是一顿责骂，内心的自责、家长的训斥让刘思思的状态越来越差，她的内心每天都充满着矛盾和痛苦，学习成绩更是一天不如一天。
周末，妈妈带着刘丹去心理辅导班。见了老师，妈妈诉苦道：“老师，我家的孩子最近也不知道怎么了，总是感觉她魂不守舍的，成绩也是一路下滑。可无论我怎么问，她都不开口，您看您能不能帮帮她？”
看着忧心忡忡的家长，老师先是大概了解了一下女孩的情况。刘丹正上初二，是班里的数学课代表，原来学习成绩很好，也很听老师的话，是大家眼中的好学生。而且，她的学习状态、心理素质一直都很健康，这样一个好孩子，怎么会突然变了呢？
这时，老师看了看刘丹，发现她的眼神一直不敢和自己对视，而且脸上也有些泛红。看来，她一定是遇到了难以启齿的事情。想到这一点，老师让家长在门外等着，然后开始耐心地询问刘丹遇到了什么事。
一开始，刘丹还是不肯说，当老师提及男女关系时，她终于说了实话。
原来，在一次体育课上，刘丹观看校内的一场篮球比赛。球场上，一个高个子男孩帅气的投篮动作深深地吸引了她。回去以后，她脑中那个男孩的样貌始终挥之不去。虽然刘丹也知道现在她不应该谈恋爱，但却控制不住自己，心中时时冒出那个男孩潇洒的动作。在这种矛盾的心理下，她开始变得精神恍惚，成绩也渐渐受到了影响。
知道了这些，老师微笑着对她说：“原来是因为这件事啊，喜欢一个人很正常，人人都会有这种纯洁美好的感情，你不需要自责。特别是处于青春期的孩子，都会对异性产生一种懵懂的感情，老师我当年也喜欢过一个踢足球的男孩子呢。对于这样的事，只要我们把心放开，不要逃避，正视这种感情，就不会被它困惑。”
听了老师的话，刘丹若有所思地点点头，说：“谢谢您，老师。我明白了，以后我不会再为这件事烦恼了。”
早恋是普遍存在的一种社会现象，德国诗人歌德曾经写道：哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？孩子渴望与异性接触是一种正常的心理。学校和家长没必要高度紧张，草木皆兵。孩子早恋固然是不对的，但家长要选择合适的教育方式，帮孩子走出早恋的困扰。
孩子早恋一般是不会主动和家人说的，但只要家长足够细心，还是能够轻松地发现孩子的这点“小心思”。早恋的孩子有两个显著的特征：一是做事常常魂不守舍；二是行为表现反常。如果家长发现自己的孩子有这两个反应，就说明他们可能步入早恋的误区了。
杨征是一名初二的学生，成绩在班里一直名列前茅。可是，最近上课他老走神，时常看着窗外，还会一个人莫名其妙地傻笑。有一次，老师点名提问他，叫了他三四声，他都没有反应。后来，同桌拉了他一下，他才回过神来，可站起来后，也不知道老师问的是什么，表现得非常糟糕……
回家之后也是一样，有时妈妈喊他几声，他也不应。既没有学习也没有玩，只是一个人静静地发呆。杨征的情况，就是早恋的一种表现。
面对孩子的这些变化，家长就应该多想一想，孩子为什么会有这种表现？仔细观察，就能摸到孩子那颗萌动的心。有早恋倾向的孩子，独自一人时会精神恍惚。在心仪对象面前，他们却又会变得特立独行、行为反常，这样做，无非是为了吸引异性的注意力。
当家长发现孩子有这些表现时，千万不要责骂、体罚孩子，也不要直接询问孩子，免得让孩子难堪。面对孩子早恋，家长应该先冷静下来，然后找个闲暇的时间，与孩子促膝长谈一次，谈谈自己的恋爱经历，让孩子对爱情有进一步认识，走出早恋的误区。
在学校里，因为学校和老师的严令禁止，男生和女生之间的接触交流很少，这会让孩子对异性产生一种神秘感。只要两个孩子之间稍微走得近一点，这种神秘感便能促使他们进入早恋的行列。所以，消除对异性的神秘感对孩子来说是必须的，而消除异性神秘感的方法，自然是让孩子多与异性交流。
王雪是个非常开朗的女孩子，今年上初二，在班里朋友很多。
一天，王雪呢喃着对妈妈说，自己喜欢上了班里的一名同学。然后，她把那名同学的优点夸了一遍，好像班里的其他男生完全比不上他。妈妈听完，对女儿建议道：“小雪，你先别急着和那个男生交往，而是多和班里别的男生接触一下再说吧！”王雪同意了。
一个月后，王雪很少再提起那个男生了。妈妈问她：“小雪，你好像对以前的那个同学不感兴趣了？最近都没听你说起过他。”王雪说：“哎，一般的朋友而已，有什么值得说的。”
家长教育孩子时，就应该像案例中王雪的妈妈一样，鼓励孩子多与异性交流，而不是把目光停留在一个人身上。不消除对异性的神秘感，孩子容易一叶障目，陷入早恋的误区。
初中是孩子长知识、长身体的一个黄金阶段，沉迷于畸形的恋爱之中，势必会影响孩子的学业和心理成长。为了淡化孩子对感情的注意力，家长可以给孩子树立高远的理想，让他们明白自己生存的意义，引导孩子把注意力放在学习上，为将来而努力。
初中的孩子刚刚进入青春期，身体和心理的变化会让孩子对爱情有一丝萌动，然后陷入一种迷茫之中。这时，家长需要做的就是给予孩子足够的理解、关心和指引，防止孩子进入早恋的误区，顺利度过初中三年。