看到这里，说明你是一个好学的小朋友，如果你是一个还没上二年级的小朋友，那么要叫上爸爸妈妈和你一起学习；如果你已经上了二年级，现在就开始学习吧！相信你一定会爱上编程的，因为在这里没有枯燥的学习，只有一个个游戏。就像我们玩植物大战僵尸和愤怒的小鸟一样，把整个学习过程分解成一个个的游戏关卡，然后顺利通关。

先看一个个单程序块，从动作模块的 程序块到最后的复杂程序块，都需要不断尝试，单击运行程序块并观察舞台和角色的变化。下面了解每一个程序块在程序中所起到的作用。

（1）需要知道每一个程序块所在的位置，但不是一个一个死记硬背。在编程的过程中一定不能死记硬背，要理解性记忆，通过尝试、修改、比较，掌握每一个程序块的作用。

（2）理解十大程序模块所对应的含义，然后有针对性的寻找程序块，在这个过程中就会很自然地记下所有程序块的位置和功能了。

（3）暂时略过那些看不懂变化也看不懂书中解释的程序块，不需要着急，因为有些知识你还没有学习到。例如，运算符模块 中的平方根 ，可能现在你还没有学习到相关知识，我们可以先跳过这块的学习。到后面结合课堂学习和第4章的知识储备，再回过头来体验之前不明白的程序块。

（4）挑出你能明白作用的程序块，尝试修改其中的一些参数，再观察会有什么变化。

（5）掌握了单独程序块的作用，然后尝试将自己熟悉的程序块组合到一起，再观察有什么神奇的变化。

（6）最后有针对性地选择程序块，并将其组合到一起，实现自己的想法。

实例1-3 “向右旋转15度”程序块的学习方法

我们需要将小猫咪向右旋转15度，该这么办呢？

旋转是一个动作，需要在十大程序模块中找到 程序模块，然后在里面寻找 程序块，点击 程序块，观察小猫咪的变化，可以发现小猫咪向右倾斜15了度。

并不是每个动作都能找到对应的程序块，这时需要通过将程序块组合到一起来达到我们所需要的效果。

实例1-4 组合程序块的学习

将“说Hello！” 程序块、“重复执行10次” 程序块、“向右旋转15度” 程序块组合在一起。

观察小猫咪从单独程序块到组合程序块的变化。如果你已经可以自由组合程序块，并且可以达到你所想要的效果，那么恭喜你已经入门了，基本掌握了简单的程序块。下面需要仔细地跟随章节内容制作一个个小游戏，培养逻辑思维能力。注意多思考、多变化程序，观察其中的不同之处。 2g4GMam4LOM3rQ7W/Ez8iQFzWxx5fZ/zS7eKJUeNRh/CWdj6POg7lsTsUL8pxDjS