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德国人要进攻保尔所在的小镇舍佩托夫卡，红军指挥官和三个参谋研究两件事，一是先撤退，并把水兵朱赫来留在这里联络，二是把城里存放的两万多支步枪分给当地的居民。德军限令二十四小时内交出所有武器，违者枪决，可仍有六千支枪未能收回，其中包括保尔藏在家中的那支。小保尔的哥哥阿尔焦姆把枪扔进了粪坑，保尔答应今后不会再这么干了。保尔经哥哥认识了电工朱赫来，朱赫来教保尔英式拳法，还时常给他讲革命道理。
朱赫来在发电厂上班已经一个月了。
保尔不知不觉地和这个刚强而又严肃的电工交往越来越密切了，成了亲密无间的好朋友。
朱赫来把发电机的构造教给这个当炉前工的学徒，以便让他逐渐地学懂这门学问。
水兵朱赫来很喜欢这个机灵的孩子。只要他一有空儿，就经常去找阿尔焦姆。这个态度严肃的水兵，遇事头脑冷静，对保尔更是有耐心，常津津有味地倾听他讲述家庭生活中的种种琐事。特别是当保尔的母亲埋怨和唠叨保尔是怎样调皮和淘气的时候，他更是能耐心地听着。每逢保尔的母亲烦恼和生气的时候，他又总是能想方设法地安慰她，劝解她，使得她逐渐地忘掉自己的不幸，变得欢快而又硬朗一些。
有一次，正当保尔穿过发电厂那个堆满木材的院子的时候，朱赫来笑眯眯地上前把他拦住，说道：“你母亲告诉我，说你爱打架。她说你就像小公鸡那样的好斗。”他一边说着一边笑了起来，好像是很赞赏保尔似的。他接着又说道：“打架倒不是一件坏事，可是你得知道该打谁，为什么打，又如何打。”
保尔一时还摸不着头脑，搞不清朱赫来是和他开玩笑还是说的正经话，他只好回答说：“我从来都不会无缘无故地打架，我总是在站住理的时候才会动手打。”
朱赫来突如其来地问道：“你想不想让我教你几招真正的打架方法？”
保尔惊奇地望着他问道：“什么叫真正的打架方法？”
“那么，你就仔细地看着。”
于是他便把英国式拳法简要地讲了讲，保尔感到非常高兴和着迷。
保尔不知下了多少工夫，吃了多少苦头才学会这套本领，但是进步却很快，学得还不错。朱赫来的拳头把他打得摔了一个跟头又一个跟头，把他一次又一次地打倒在地，但是这个学生不管克服多少困难，居然顽强地坚持练了下来。
有一次，天气异常燥热，保尔从克里姆卡家回来，在家里闲转了一会儿，不知道干什么是好，于是又想起他最爱去的那个地方。爬到房后菜园子角落里那个小棚子上面去玩。
…………
保尔居高临下，把这一切情景全部尽收眼底。
当他正想打个盹的时候，看到那个勤务兵走进了鬼子中尉的房间里，把上司脱下来的军装挂了起来，推开朝着花园的窗子，又开始收拾屋子，然后就走出房间，随手把门关上。
过了一会儿，保尔看到他又走进了马厩，那儿系着一匹高头大马。
这时，保尔把目光朝着那扇打开的窗子投过去，房间里的一切都看得十分清楚。特别是在靠近窗子的桌子上放着的皮带和一件亮闪闪的东西，吸引住了他的注意力。
在一种难以克制的好奇心的诱惑之下，保尔像只猫一样，悄悄地攀住樱桃树，轻盈地溜进列辛斯基家的花园。只见他弯着腰，连蹿带跳地几步就飞跃到那扇敞着的窗子前。他首先把屋子扫视了一遍，一眼便盯上了放在桌子上的皮带，原来那条皮带上还挂着剑鞘和枪套，枪套里面还装着一支漂亮的手枪，看样子，是一支十二响的“曼利赫尔”手枪。
保尔异常激动，无论如何也忍耐不住了。他屏住气，瞬息之间，心里斗争得特别激烈，随即，把一切都置之度外，弯着腰一跃，跳进屋子里，立即伸手抓住那个枪套，飞速地抽出手枪，然后跳回花园。他急匆匆地往四周张望了一下，小心翼翼地把手枪放进衣兜里，又像猴子一样攀着樱桃树，立即爬到棚子顶上。
这时，他回过头来一看，看到那个勤务兵正毫无察觉地跟马夫聊天。花园里依然静悄无声……他立刻溜下板棚，三蹿两跳地跑回家里。
他母亲在厨房里正忙着做饭，没有发现他回来。
他从箱子后面抓起一块破布，偷偷地装进衣兜，然后又悄悄地溜出了房门，穿过菜园，越过栅栏，朝着大路飞奔而去。
他一边用手握住不断碰着大腿的沉甸甸的手枪，一边飞也似地奔向那个倒塌了的砖窑。
他的两只脚像腾空飞舞一般，两耳只听风声呼呼直响。
破砖窑及周围一片死寂。木头窑顶有些地方已经坍塌下来，窑里到处堆积着破瓦断砖，毁坏了的炉灶破破烂烂，这里一切都显现出一种令人感到凄凉的景象。到处杂草蔓生，一片荒凉，人迹渺然。只有保尔他们三个好朋友偶尔来光顾，一起到此来玩耍。因此保尔对这个地方很熟，他知道这里许多别人难以发现的既秘密而又安全的地方，可以把他偷来的宝贝藏起来。
他从一个破洞钻进炉灶里，随后又把头伸出来，小心地把周围环视了一番，发现路上一个人也没有。松树发出飒飒的响声。轻风扬起路边的灰尘。浓烈的松脂气息扑鼻而来。
保尔把那支手枪用破布包好，然后藏到炉灶底部，再用一堆碎砖严严实实地盖起来。
他从炉灶钻出来之后，又用砖块把炉口封住、堵好，并且做了个记号，然后才不慌不忙地沿着大路向家里走去。
虽然一切都很顺利，但是一路之上，他的两条腿还是不停地颤抖。
“这件事儿的结果会怎么样呢？”他心里不住地嘀咕，想到这件事的严重性，便情不自禁地有些惶恐起来。
为了不在家里人面前露馅，早早地就离开了家，还没到上班的钟点，保尔就已经来到厂里。他从看门人那里拿了钥匙，打开门，走进机器车间。在擦拭风扇，往锅里放水和生火的时候，他的心里依然在不停地嘀咕：“列辛斯基家的情况如何？一定闹翻天了吧？”
天色已经很晚了——快到夜里十一点的时候，朱赫来急匆匆地跑来找保尔，立刻把他叫到院子里，低声地询问道：“今天为什么有人到你们家里去搜查呢？”
保尔一听，吓了一大跳：“怎么——搜查？”
朱赫来沉默了一小会儿，接着又说道：“得了，没什么大不了的事情。那你真的不清楚他们在搜查什么东西吗？”
当然，保尔心里十分清楚，知道他们要搜查什么东西，但是他没有胆量把偷手枪的事情告知朱赫来。只是吓得全身直抖，问道：“阿尔焦姆被抓了吗？”
“没有，谁也没抓走，可是却把你们家翻了个底朝天！”
听完了这句话，保尔感到略微轻松了一点，但是依然心存疑虑，心里还是有些不踏实。
接下来有好几分钟，两个人谁都没再吭声，彼此各自想着自己的心事。一个很清楚搜查的原因，提心吊胆地想着以后可能发生的事情；另一个不清楚搜查的原因，所以也就更加莫名其妙和心事重重。
“活见鬼，难道说是我的事情露出了马脚？阿尔焦姆对我的情况一无所知呀，为什么要搜查他们家呢？往后一切行动都要小心谨慎……”朱赫来心里这样思索着。
两个人再也没有说什么，各自默默地去上班了。
然而，在列辛斯基家里的确发生一场地覆天翻的大动乱。
那个德国中尉发现自己的手枪不见了，立刻就把勤务兵吼来，问他究竟是怎么回事；等到中尉得知手枪确实是被盗了，便急得暴跳如雷，狠狠地给了勤务兵一个大耳光；勤务兵被打得身子摇晃了一下，马上又直挺挺地站在那儿，自知罪责难逃，惊慌地眨着眼睛，恭顺地听候发落。
律师列辛斯基更是狼狈不堪，一个劲地向德国鬼子中尉道歉，一再声称在他家里实在不该发生这种不愉快的事情。
当时维克多也在场，他提醒父亲，手枪很有可能是被邻居偷走的，最值得怀疑的就是那个小流氓保尔。他父亲马上告诉了中尉，中尉便立刻下令到保尔家里搜查。
但是，搜查却毫无结果。
通过这次偷枪事件，使保尔从中得到很大的教益：遇到天大的事儿也不要怕，也不要惊慌失措，镇定自若便可以转危为安。
1.结合该作品的具体内容，简要评析书名的特点。
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答案：《钢铁是怎样炼成的》，书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容，书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。
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《钢铁是怎样炼成的》至少有两种理解：第一种，革命者的信念和意志。奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。”“钢铁”是意志的象征，是与苦难和厄运抗争的精神，保尔好比一块在革命熔炉中炼就的钢铁，坚，硬，强。第二种，情比钢坚，保尔对爱的理念，使作品魅力倍增。
2.判断正误。
《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。（ ）
答案：正确
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朱赫来是党的地下工作者，保尔经哥哥认识了他，他们认识不久，便成为亲密无间的好朋友，朱赫来教给保尔发电机的构造，英式拳法，还时常给他讲革命道理，使保尔逐渐走上革命道路。
3.请对下面划线的文字加以赏析。
在一种难以克制的好奇心的诱惑之下，保尔 像只猫一样 ， 悄悄地攀住 樱桃树， 轻盈地溜进 列辛斯基家的花园。只见他 弯着腰 ， 连蹿带跳 地几步就 飞跃 到那扇敞着的窗子前。他首先把屋子 扫视 了一遍，一眼便 盯上 了放在桌子上的皮带，原来那条皮带上还挂着剑鞘和枪套，枪套里面还装着一支漂亮的手枪，看样子，是一支十二响的“曼利赫尔”手枪。
保尔异常激动，无论如何也忍耐不住了。他 屏住 气，瞬息之间，心里斗争得特别激烈，随即，把一切都置之度外， 弯着 腰一跃， 跳进 屋子里，立即 伸手抓住 那个枪套，飞速地 抽出 手枪，然后 跳回 花园。他急匆匆地往四周 张望 了一下，小心翼翼地把手枪 放进 衣兜里，又 像猴子一样攀着 樱桃树， 立即爬到 棚子顶上。
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答案：这段文字灵活使用动词，对保尔窥看列辛斯基家并偷枪的细节进行生动的描写，还把保尔比作猫，生动地刻画了他机灵，果敢，谨慎的形象。渲染紧张的氛围，让读者为他捏一把冷汗的同时，也对保尔偷枪的大胆行为，产生新的认识，丰富了保尔的形象。
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法国作家莫泊桑曾经说过：“不论人家所要说的事情是什么，只有一个字可以表现它，一个动词可以使它生动，一个形容词可以限定它的性质。”选用准确恰当的动词、形容词不仅刻画人物生动形象，表现情感丰富准确，还能使文章增加生活气息，给人以真实形象的感觉，写人如见其人，写物如睹其物，写景如入其境。
4.联系全文，说说下面这段文字的作用。
通过这次偷枪事件，使保尔从中得到很大的教益：遇到天大的事儿也不要怕，也不要惊慌失措，镇定自若便可以转危为安。
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答案：内容上：保尔对偷枪行为做了反思，举一反三，在做其他事情时，可以同样镇定自若地处理问题。丰富了保尔善于思考的形象。结构上：总结上文偷枪事件，为后文保尔处事成熟、谨慎镇定的性格埋下了伏笔。
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作用要体现出内容和结构两方面，内容是概括文段内容，结构指文段和文章的关系。