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在w后面，or不读/ɔː/，而读/ɜː/。
wor～ /wɜː～/
wor d n. 词；单词
wor k n. 工作
wor ld n. 世界
wor m n. 软体虫；蠕虫
wor th adj. 值得的
特殊读音专项记忆法也是音形结合记忆单词的基本方法。它针对的是具有特殊性的拼读现象，是对读音规则的必要补充。
众所周知，任何规则都是人为地归纳出来的，客观上总存在着种种例外的情况。在语言中也是如此，例外总是与规则并存的。
先以汉字为例。在汉字中，声符偏旁固然能帮助记忆生字，但也不能总是“依葫芦画瓢”。例如“清”“请”“晴”中的声符偏旁“青”，它遇到“猜”“倩”等字就不管用了。“秀才读字读半边”有时会闹笑话，就因为语言现象不可能整齐划一，语言规则有其局限性。
英语的读音规则也不是“放之四海而皆准”的。几乎每条规则都会遇到“不守纪律的捣乱分子”。
不妨举几个例子来说明：
字母a在重读闭音节中一般读/æ/；但在w后面，a不读/æ/，却读/ɒ/，例如：want，wash，was，watch等等。
元音字母一般都要读音，但在词末的“辅音成音节”中元音字母却不读音。例如：在reason，season，poison，prison等单词中，第二音节-son中的o就不读音。
辅音字母组合ch一般读/tʃ/或/k/，但有时却读/ʃ/，例如在machine /məˈʃiːn/中就是这样。
辅音字母k一般读/k/，但是在词首的kn-字母组合中，k却不读音。如knee，knife和know等。
上面讲的这些字母不规则读音的情况与字母不读音的情况，本书都将之称为“特殊读音”。在记忆英语单词时，对特殊读音必须专门加以注意，列为专项记忆目标，否则就有可能导致误读误拼，甚至闹出笑话来。
不过，应该指出：比起读音规则的单词来说，读音特殊的单词总占少数，而且在特殊读音之中往往又有小的规则可寻。因此，只要对特殊读音现象给予专门的重视，就可能“变害为利”：特殊读音因其“出言不凡”，给大脑以更为强烈的刺激，从而加深了记忆效果；特殊读音与规则读音形成对照，也会加深我们对英语拼读系统的理解，从而更自觉、更放心地运用英语的整个读音规则。
在这一章中，我们将分别以元音字母与辅音字母为纲，把《课标》词汇表中出现的读音特殊的单词分门别类地整理出来，方便大家进行专项记忆。
元音字母及其组合的不规则读音主要有如下几种情况：
其一，元音字母在开音节中的不规则读音。如不读规定的长元音，而读其他长元音，甚至读短元音等。例如：police/pəˈliːs/中，i不读/aɪ/而读/iː/；have /hæv/中a不读双元音/eɪ/，而读短元音/æ/。
其二，元音字母在闭音节中的不规则读音。如不读规定的短元音，而读其他短元音，甚至读长元音等。例如：son /sʌn/中o不读/ɒ/，而读/ʌ/；plant /plɑːnt/中a不读/æ/，而读/ɑː/。
其三，元音字母在-r音节或-re音节中的不规则读音。如不读规定的长元音而读其他长元音等。例如：在war /wɔː/中ar不读/ɑː/，而读/ɔː/。
其四，元音字母组合的不规则读音。例如：在blood /blʌd/中，元音字母组合oo不读/uː/或/ʊ/，而读/ʌ/。
下面，按顺序逐一归纳上述几种情况的不规则读音的单词。凡有小规则可寻的，都按照拼读模式编排。
1 a在开音节中不读/eɪ/，而读/æ/或/ɑː/。例如：
have vt. 有
vase n. 瓶；花瓶
2 a在开音节中不读/eɪ/，而读/ɔː/。例如：
water n. 水
3 a在闭音节中不读/æ/，而读/e/。例如：
any pron. 任何数量，任一数额
many pron. 许多的
4 在w，wh，qu等字母或字母组合后面，a在闭音节中不读/æ/，而读/ɒ/。例如：
Δ wa～/wɒ～/
wash v. 洗(涤)
watch n. 手表
Δ wha～/wɒ～/
what pron. 什么
Δ qua～/ˈkwɒ～/
quality n. 质量；性质
quantity n. 数量
quarrel vi. & n. 争吵；吵架
5 在w，qu等字母或字母组合后，a在-r音节中不读/ɑː/，而读/ɔː/。例如：
Δ war～/wɔː～/
war n. 战争
ward n. 病房；病室
award n. 奖；奖品
warn vt. 警告；预先通知
Δ quar～/ˈkwɔː～/
quarter n. 一刻钟；四分之一
6 字母组合au不读/ɔː/，而读/ɑː/。例如：
aunt n. 姨、姑、伯母等
laugh v. 笑
7 字母组合al不读/ɔː/，而读/ɑː/。例如：
calm adj. 镇静的；沉着的
half n. 半；一半
8 a在-re音节中不读/eə/，而读/ɑː/。例如：
are v. 是
1 字母组合ea不读/iː/或/e/，而读/eɪ/。例如：
break vt. 打破
steak n. 肉片；牛排
great adv. (口语)很好地；极好地
2 字母组合ea不读/iː/或/e/，而读/ɪə/。例如：
idea n. 想法；意见；主意
real adj. 真实的；确实的
3 字母组合ei不读/eɪ/，而读/aɪ/。例如：
either pron. 也(不)；两者之一
height n. 高；高度
neither pron. (两者)都不
4 字母组合ear不读/ɪə/，/eə/或/ə/，而读作/ɑː/。例如：
heart n. 心(脏)
5 字母组合ey不读/eɪ/，而读作/iː/。例如：
key n. 钥匙
6 字母组合ere不读/ɪə/或/ɛə/，而读作/ɜː/。例如：
were (are的过去式)
1 在开音节中i不读/aɪ/，而读/ɪ/。例如：
give vt. 给；递给；付出；给予
live vi. 居住；生活
2 在开音节中i不读/aɪ/，而读/iː/。例如：
ski n. 滑雪
police n. 警察
routine n. 例行公事
magazine n. 杂志
3 在拼读模式～ind中，i不读/aɪ/，而读/ɪ/。例如：
wind n. 风
4 字母组合ie不读/iː/或/aɪ/，而读/e/。例如：
friend /frend/ n. 朋友
5 ie不是字母组合，而是分属前后两个音节，读作/ˈaɪə/。例如：
quiet adj. 安静的；寂静的
science n. 科学
1 在开音节中o不读/əʊ/，而读/uː/。例如：
Δ～o /～uː/
to prep. 到
who pron. 谁(主格)
Δ～ose /～uːz/
lose vt. 丢失；失去
whose pron. 谁的
Δ～ove /～uːv/
move v. 移动；搬动；搬家
prove vt. 证明
2 词末的字母组合oe不读/əʊ/，而读/uː/。例如：
shoe n. 鞋
3 在开音节中o不读/əu/，而读/ʌ/。例如：
Δ～ome /～ʌm/
come vi. 来；到来
some pron. 一些；若干
Δ～ove /～ʌv/
above prep. 在…上面
love vt. 爱；喜爱
glove n. 手套
4 在闭音节中o不读/ɒ/，而读/əʊ/。例如：
Δ～old /～əʊld/
gold n. 黄金
hold vt. 拿；握住
scold vt. 责骂
Δ～ost /～əʊst/
host n. 主人
most adv. 最多；非常
post n. 邮政
5 在闭音节中，在/n/、/ŋ/、/θ/、/ð/、/v/等辅音前面，字母o不读/ɒ/，而读/ʌ/。例如：
Δ son n. 儿子
ton n. 吨
Δ among prep. 在…之中
tongue n. 舌；舌头
Δ other adj. 别的；其他的
mother n. 母亲
Δ cover v. 盖；遮盖
6 在w后面，or不读/ɔː/，而读/ɜː/。例如：
wor～/wɜː～/
word n. 词；单词
work n. 工作
world n. 世界
worm n. 软体虫；蠕虫
worth adj. 值得的
7 字母组合oo不读/uː/或/ʊ/，却读/ʌ/。例如：
blood n. 血；血液
flood n. 洪水
8 字母组合ou不读/aʊ/，而读/ʌ/。例如：
rough adj. 粗糙的；粗略的
touch vt. 触摸；接触
9 字母组合ou不读/aʊ/，而读/uː/。例如：
group n. 组；一组
soup n. 汤
through prep. 通过；穿过
10 字母组合ou不读/aʊ/，而读/əʊ/。例如：
soul n. 灵魂；心灵
though conj. 尽然
11 字母组合our不读/aʊə/或/ɔː/，而读/ʊə/。例如：
tour n. 旅行，旅游
1 在闭音节中u不读/ʌ/，而读/ʊ/，这一般出现在辅音/b/、/p/、/f/后面。例如：
Δ bush n. 灌木丛；矮树丛
Δ pull v. 拉；拖；拔
Δ full adj. 满的；充满的；完全的
2 在闭音节中u不读/ʌ/，而读/ɪ/。例如：
busy adj. 忙(碌)的
business n. 生意
3 在闭音节中u不读/ʌ/，而读/e/。例如：
bury v. 埋葬
元音字母及其组合的不读音现象主要出现在非重读音节尤其是词末的非重读音节中。其中最常见的是“辅音成音节”中元音字母的失音现象。大家知道，英语中有/l/、/m/、/n/三个响辅音音素，它们可以跟在其他辅音音素后面，构成没有元音音素的音节，即“辅音成音节”。在这种音节中，虽然不存在元音音素，却往往含有元音字母。对这种不读音的元音字母要特别给予注意，以免误读与漏拼。
“辅音成音节”又分为两种情况。一种是元音字母在音节中间的，如medal，level，seven，pencil，curtain中的第二个音节，对这种情况，我们将当作拼读模式详加处理；另一种是元音字母在音节末尾的，即“辅音字母+-le”构成的音节，如-ble，-cle等，其中的e不读音。属于这种情况的单词，已经在有关辅音字母的拼读模式中做过归纳，此处不再重复。
元音字母不读音现象也出现在重读音节中。主要有两种情况。一是在相对开音节中音节末的元音字母e不读音。例如在make，these，mine，note，use，type中，e均不读音。这个规则大家已经熟悉，不再罗列。二是在某些组合中元音字母不读音，如people中的o，guess中的u等，对《课标》词汇表中的此类单词，以下将一一列明。
1 a在辅音成音节中不读音。例如：
Δ～dal /ˈ～dl/
medal n. 奖牌；奖章
Δ～nal /ˈ～nl/
personal adj. 个人的；私人的
signal n. 信号；暗号
Δ～tal /ˈ～tl/
metal n. 金属
total adj. 总的；总括的
2 字母组合ai在辅音成音节中不读音。例如：
Δ～tain /ˈ～tn/
certain adj. 确定的
curtain n. 窗帘
e在辅音成音节中不读音。例如：
Δ～del /ˈ～dl/
model n. 模型；原型；范例；模范
Δ～nel /ˈ～nl/
channel n. 水渠
Δ～vel /ˈ～vl/
level n. 水平；水平线
novel n. (长篇)小说
travel vi. & n. 旅行
Δ～den /ˈ～dn/
garden n. 花园
sudden adj. 突然的
Δ～sten /ˈ～sn/
fasten vt. 扎牢；扣住
listen vi. 听；仔细听
Δ～ven /ˈ～vn/
even adv. 甚至；更
eleven num. 十一
heaven n. 天堂；天空
Δ～zen /ˈ～zn/
citizen n. 公民；居民
dozen n. 一打；十二个
1 i在辅音成音节中不读音。例如：
Δ pencil n. 铅笔
Δ pupil n. 小学生；学生
Δ civil adj. 国民的；平民的
Δ basin n. 水盆；脸盆
2 有时在字母组合ui中，不读音。例如：
juice n. 果汁
1 o在某些非重读音节中不读音。例如：
Δ～don /ˈ～dn/
pardon n. 原谅；宽恕；对不起
Δ～son /ˈ～zn/
poison n. 毒药
prison n. 监狱
reason n. 理由；原因
Δ～son /ˈ～sn/
lesson n. 课；教训
person n. 人
Δ～ton /ˈ～tn/
button n. (电铃等的)按钮
cotton n. 棉花
2 在字母组合eo中，o往往不读音。例如：
people n. 人；人们
1 在“bu+元音字母”时，u不读音。例如：
build v. 建造
buy vt. 买
2 在“gu+元音字母”中，u不读音。例如：
guarantee v. 保证
guard n. 警戒
guest /gest/ n. 客人；宾客
guitar n. 吉他
3 在词末的-gue中，ue都不读音。例如：
league n. 联盟
vague adj. 含糊的，模糊
4 在-ful中，u往往不读音。例如：
careful adj. 小心的
useful adj. 有用的
辅音字母与字母组合有时不按人们熟悉的规则来读音。比如，在of中，f不读/f/，而读/v/；在machine中，ch不读/tʃ/或/k/，而读/ʃ/。像这样的不规则读音，凡《课标》词汇表中出现的，下面都一一列出，以引起大家的重视。
1 辅音字母c有时不读/s/或/k/，而读/ʃ/。例如：
ocean n. 海洋
2 辅音字母组合ch有时不读/tʃ/或/k/，而读/ʃ/。例如：
chef n. 主厨
machine n. 机器
moustache n. 小胡子
当后缀-ed出现在清辅音后面时，d不读/d/，而读/t/。例如：
asked (ask的过去式)
helped /helpt/ (help的过去式)
辅音字母f的不规则读音只出现在of中，此时f不读/f/，而读/v/。
of prep. 属于；关于
1 在少数单词中，g虽然出现在e，i前面，却不读/dʒ/，而读/ɡ/。例如：
get /get/ v. 得到；获得
gift n. 赠品；礼物；天赋
2 字母组合gh读作/f/，一般出现在音节末。例如：
～gh /～f/
laugh n. & v. 笑；大笑；嘲笑
cough vi. & n. 咳嗽
rough adj. 粗糙的；粗略的
1 在c，k等含/k/的字母或字母组合前，n读作/ŋ/。如：
Δ franc n. 法郎
Δ～nk /～ŋk/
blank n. (表格等)空白处
link v. 连接；联系
anxious adj. 忧虑的；焦急的
2 在-cle，-gle，-ger等含/k-/或/g-/的音节前，n读作/ŋ/。例如：
finger n. 手指
single adj. 单一的；单个的
uncle n. 叔；伯；舅；姨父；姑父等
1 s在元音后一般读浊音/z/。但在一些闭音节中，s在元音后却读清辅音/s/。例如：
bus n. 公共汽车
gas n. 煤气；汽油
this pron. 这；这个
2 在拼读模式-sure中，s不读/s/或/z/，而读/ʃ/或/ʒ/。例如：
Δ～sure /～ˈʃʊə/
sure adv. 的确；一定
assure vt. 使确信；向…保证
Δ～sure /ˈ～ʒə/
measure v. 测量；计量
pleasure n. 愉快；高兴
treasure n. 财富；金银财宝
在拼读模式-ture中，t不读/t/，而读/tʃ/。例如：
～ture /ˈ～tʃə/
gesture n. 姿势；手势
lecture n. 讲课；演讲
辅音字母不读音的情况主要有两种：
其一，在双写辅音字母中，第一个辅音字母不读音。例如：hobby，hill，summer，hurry，letter等。这时单词的重读音节均为闭音节。注意，在这种情况下，第一个辅音字母虽然不读音，却依然有拼读上的价值，不能漏写。大家比较以下两个单词的读音就知道第一个辅音字母的作用。
later adj. 较迟的
latter adj. 后面的；后者的
其二，在某些辅音字母组合中，其中某个辅音字母不读音。例如，在lamb中，字母组合-mb中的b不读音。
下面，按辅音字母的顺序，将《课标》词汇表中出现的辅音不读音的情况择要列出，以引起大家的注意。
1 双写辅音字母-bb-中，其中第一个b不读音。例如：
hobby n. 业余爱好
rubbish n. 垃圾；废物
2 在词末字母组合-mb中，b不读音。例如：
lamb n. 羔羊
tomb n. 坟墓
3 在词末字母组合-bt中，b不读音。例如：
debt /det/ n. 债务；欠款
doubt n. & v. 怀疑；疑惑
在词末字母组合-ck中，c不读音。例如：
check vt. 检查；核对
chick n. 小鸡
字母d双写时，第一个d不读音。例如：
add vt. 添加；增加
ladder n. 梯子
字母f双写时，第一个f不读音。例如：
affect vt. 影响
off prep. 离开；(走)开
staff n. 全体人员
sniff v. 嗅，闻
traffic n. 交通(量)
1 字母g双写时，第一个g不读音。例如：
egg /eg/ n. 蛋
struggle vi. 斗争
2 在词末字母组合-gn中，g不读音。例如：
～gn /～n/
design v. 设计
foreign adj. 外国的
1 在某些单词的词首，h不读音。例如：
hour n. 小时
honest adj. 诚实的；正直的
honour vt. 尊敬；给予荣誉
2 在ex后，h不读音。例如：
exhibition n. 展览；展览会
3 在字母组合rh-中，h不读音。例如：
rhyme n. 押韵
4 当字母组合wh-在除o以外的元音字母前时，h不读音。例如：
whale n. 鲸
wheel n. 轮子；车轮
whisper v. 低语；私下说
5 在词末的-h不读音。例如：
ah int. 啊！呀！
oh int. 哦！啊！
在词首字母组合kn-中，字母k不读音。例如：
kn～ /n～/
knee n. 膝盖
knife n. 刀；匕首
字母l双写时，第一个l不读音。例如：
bell /bel/ n. 铃；钟
kill v. 杀死；弄死
字母m双写时，第一个m不读音。例如：
hammer n. 锤子；木槌
yummy adj. ［口］美味的，可口的
1 字母n双写时，第一个n不读音。例如：
dinner n. 正餐；宴会
manner n. 方式；态度；举止
2 在词末的-mn中，n不读音。例如：
autumn n. 秋天；秋季
字母p双写时，第一个p不读音。例如：
happen vi. 发生
pepper n. 胡椒
supper n. 晚餐
字母r双写时，第一个r不读音。例如：
marry v. 娶，嫁人；和…结婚
parrot n. 鹦鹉
sparrow n. 麻雀
merry adj. 愉快的；欢乐的
mirror n. 镜子
porridge n. 麦片粥
1 字母s双写时，第一个s不读音。例如：
boss n. 老板；领班
press /pres/ vt. 压；按
2 在个别单词中，s不读音。例如：
island n. 岛
1 字母t双写时，第一个t不发音。例如：
mutton n. 羊肉
cottage n. 村舍；小屋
settle vi. 安家；定居
2 在含t的辅音成音节中，在t前面还有另一辅音字母时，t不读音。例如：
Δ fasten vt. 扎牢；扣住
listen vi. 听
Δ castle n. 城堡
Δ wrestle v. 摔跤，角力
whistle n. 口哨；口哨声
3 在字母组合tch中，t不读音。例如：
fetch vt. 去拿来
match n. 比赛；竞赛
scratch v. 抓，搔，扒
switch n. 开关
1 当词首字母组合wh-出现在o前面时，w不读音。例如：
wh～(+o) /h～/
whole adj. 整个的
whom pron. 谁；哪个人(宾格)
2 在词首字母组合wr-中，w不读音。例如：
wr～ /r～/
wrestle n. 摔跤，角力
wrinkle n. 皱纹
wrist n. 腕，腕关节
3 在其他个别单词中，w不读音。例如：
two num. 二
当字母z双写时，第一个不读音。例如：
dizzy adj. 头晕目眩的
puzzle n. 谜；智力游戏
jazz n. 爵士音乐