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“记忆单词有什么窍门吗？”中学生常常向英语老师提出这个问题。
他们心目中的“窍门”，当然不是“多读、多记、多用”，“眼到、手到、口到、心到”等基本的记忆原则，而是根据英语词汇特点，总结出一套科学的记忆方法。
可是，长期以来，在外语教学中，“单词除了死记没有什么别的方法”似乎已成了定论。不少人迷信这种说法，以致堵塞了自己的思路，捆缚了自己的手脚。
如果把这种成见去除，我们就会发现：记忆单词确实有些窍门，窍门就存在于英语词汇之中。千千万万的英语单词绝不是散沙一盘，它们在音、形、义各方面都有内在的规律。认识这些规律，并把它们自觉地运用于单词记忆，就可以从盲目“死记”中解脱出来，走上科学记忆的捷径，这就是记忆英语单词的窍门。
本书以现行中学课本的词汇为素材，将语音学、构词法、语义学等有关英语词汇的专门知识，化成了20多种通俗可行的记忆方法，使散见于九册课本的近3000个单词，按照各自音、形、义方面的特点，顺着科学记忆的线索，得到合理的分类与安排。
我们希望，这本小书能成为中学生手中的小“杠杆”，帮助他们提高记忆英语单词的效率；我们还希望，使用本书的读者对书中不妥之处提出宝贵的批评意见。
编者
1985年夏