购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

前言

各位书友大家好,很开心能与您在《我是微商4》中相见。我将本书归类为微商创业的工具书,面向的人群主要是品牌方与团队长。大家可以把这本书当成课件,因为本书可以帮助您的代理与合伙人成长。如果您想全方位了解微商是什么,请参考我的其他几本书:

· 《我是微商:月入50万微商修炼笔记》, 这本书详细介绍了我在2014年到2015年从无到有进行移动互联网创业的步骤及技巧;

· 《我是微商2:21天逆天文案修炼笔记》, 这本书可以帮助大家提升微信朋友圈文案的写作水平,让您热爱生活、享受生活、热爱创业,做一个温暖、上进、受人尊重的微商;

· 《我是微商3:开口就成交的微商演说修炼笔记》, 这本书可以帮助大家学会在线上、线下分享,提升个人影响力,实现批发式成交。

“我是微商”系列丛书,已经帮助数百万移动互联网创业伙伴找到创业方向、解决创业问题。这几本书均是京东、天猫、当当、亚马逊移动互联网创业类非常热门的书籍,其中《我是微商:月入50万微商修炼笔记》是第一本被台湾高宝书局印刷成为繁体版的移动互联网创业类书籍。

为什么要写这本书?

截至2016年12月,微商从业人员已超过3000万,越来越多的人开始通过移动互联网创业。尽管微商生态从2013年到2016年已经走过四个年头,创造了不少奇迹,但这种创业生态还很年轻,大家都在摸着石头过河。 行业需要一套相对完整的可以长期执行,并且能产生结果的教育体系。

曾经,我也是摸着石头过河的人,也走过弯路,浪费过时间,错失过机会。

我自2014年开始从事微商教育,到2016年直接教授的学员已达3万多人,间接教授的学员达500多万人。我在实践过程中不断分享,在分享过程中不断实践,终于找到了一套最简单的教育体系。

自2016年起,我所在的公司——“微谷中国”开始对品牌方输出这套教育体系——“闪电百万富翁”,短短6个月为120多个微商品牌的500多万创业者授课分享,并且创造出骄人的业绩。

这个行业造就了我,我也希望能再出一本书,帮助伙伴们明确方向,找到方法,少走弯路,于是有了本书。

闪电百万富翁2016年年度巨献

“微商要做好,教育要先行!”这是在2016年4月11日举办的世界微商大会中,微谷教育提出的观点。

第二届世界微商大会

思考&感悟:教育&培训,不仅仅是传递知识的方式,更是将知识转化为财富的最佳方式。很多人认为微商教育仅仅是讲课,其实不然。在微商创业的过程中,教育贯穿始终,它是传递信息、增强信心、传授技巧等必须使用的方法。但我们清楚地认识到,这些都只是过程,做微商的最终目的是:招更多的人、教会更多人创造财富的技能、卖更多的货。

之前我认为教育仅仅是输出,我只需不断地教与授,至于听者学到多少、吸收到多少是他们自己的事情,我能做的就是用实战的方法做出实用的课件并讲给他们听,这是我对于品牌方的责任。

但是从2016年6月开始,“闪电百万富翁”课程推向市场后,在和品牌方的沟通中我得到的更多的信息是:课程很落地,但是微商团队的执行力并不如想象的那么好。如果能设计一套系统,在分享课程的过程中,顺便帮他们把货卖出去、把代理招进来,这样就更好了。这时我才意识到,讲课只是过程, 帮助学员达到目的才是有效的。

内容是基础,自动化赢利的系统才是王道!

我们通过半年的时间不断总结、实践,在原有教育体系上融入更多招商与卖货的基因,最终得到这套教育体系。这套体系帮助微商创业者实现了如下目标:

·个人创业者卖出了货。

·小团队变成了大团队。

·品牌方招到了代理商。

·品牌影响力越来越大。

如何做到的?下面一步一步分享。

开展“闪电百万富翁”前的准备工作

注意,在这里你可以把这段分享,从我述说的角度,变成你述说的角度,这样就成了你的分享课件。

准备工作非常重要,准备过程中要解决这样几个问题:

·听课的人从哪里来?

·来的人为什么要听你讲?

·听你讲有什么好处?

·听完后得到什么结果?

·如何让听者马上行动?

针对这些问题,我们与品牌方进行了非常多的交流沟通,最后得到了答案:

· 听课的人从哪里来? 身边朋友的邀请:自己团队的人(内部邀约);意向客户(外部邀约)。

· 来的人为什么要听你讲? 分享的内容很重要:能帮助他赚到钱;分享者是行业意见领袖,能帮助他找准方向;分享者有大量的粉丝自带流量,他因追星而来。

· 听你讲有什么好处? 期待从你所讲的内容中找到解决他目前问题的答案;你设计的各种分享福利让他无法抗拒。

· 听完后能得到什么结果? 彻底说服犹豫者行动、不信任者信任、邀约者成交、使用者成为代理、有问题者找到解决方法。

引爆“闪电百万富翁”,让学员学以致用

如何让听者马上行动?

·设计难以拒绝的福利活动;

·让有影响力的人进行推动感召。

“闪电百万富翁”课程顺应行业的需求,被赋予以下四种功能:

·小白课:让不了解微商的人多方位了解微商。

·进阶课:让团队中的老微商多一些营销思维。

·讲师课:让团队中的中坚力量复制后去分享。

·招商课:按这套体系做完就可以招到代理。

如何让课程能够不断地吸引新人?

·提炼出课程的卖点。

·把每堂课的主题变成对方想要的结果。

·塑造讲师的成就与影响力。

·课前进行为期1周的预热。

怎样预热才能产生完美的结果?

·进行7天倒计时,可以通过发起者个人微信号或公众号发布,也可以通过素材号发布。

·开小会,动员团队中坚力量同步推广,理由很简单,用课程帮助他们招商卖货。

·每天3条倒计时信息,用“漂亮的海报+塑造课程卖点的文字”呈现。

·文字中加上行动指令,比如愿意来的小伙伴在朋友圈中回复“我要学习”。

课程中有哪些注意事项?

·提前为各个团队小伙伴进行微信群培训,让他们学会语音同步或者学会语音同步小助手的使用方法。

·由主持人介绍导师,内容包括但不限于:导师的从业经历、职业生涯中所创造的成绩,以及相关的视频、图片见证等。

·99.99%的人都会忽略的一件事:现场一定要配备一名“笔记手”在微信群中用文字列出知识点,方便不能现场听课以及不方便听语音的伙伴查阅。

图文并茂:语音+知识点+图片

分享者在分享中用框架标准植入案例,即用自己的产品、项目的优点作为设计分享的框架标准。这套标准要保证所有人都可以复制、套用,即换上自己的内容就可以讲好这套课程。

扩大课程效果,实现多次成交

课后如何激发成交?

课程结束植入活动信息

分享完知识点后,由导师“顺便”做一个类似这样的通知:今天真的要恭喜大家,因为今天,我们的品牌创始人委托我向大家宣布一个不可思议的、超级劲爆的消息,为大家送上一份超级大礼!它就是(见上图):……(列出大礼的内容。)

大礼包的内容可以是:

·有机会参与什么活动。

·还可以得到什么增值服务。

·以什么价格获取什么价值的产品。

·可以和我们一起创业,我们带你一起飞!

限时限量,即要说明在什么时间段内,只有多少位可参加。

分享者必须要做的事:植入产品案例、通知现场福利、感召立即行动!

如何二次裂变成交?

分享完成后,不要忘记留下作业。留作业的目的:

·激发听者的个人思考,学习吸引率会更高。

·激发听者的动能,团队经营的就是人的动能。

·作业发圈的同时,会使千千万万人同步宣传。

除了布置作业,更重要的是跟踪行动结果:

·要层层监督,品牌创始人要做作业,并且检查最高级别的作业:层层往下检查,如果自己都没有行动,别人是无法行动的。

·做完作业后1对1进行私人聊天,增加交流机会。

有交流就有问题,有问题就有机会解答问题,有机会解答问题就有更多的机会成交。

总结: 1对1交流、解答问题,是最高效率的二次成交!少了这一步,成交率不足5%,多了这一步成交率可达30%,沟通让业绩提升至少6倍!

如何三次补充成交?

业绩汇报:

·将成交的截图收集起来,逐层发布在相关群里,互相激励。

·各团队可以以名单接龙的方式进行汇报(见下图)。

·业绩汇报可以让犹豫者不再犹豫,让不行动者马上行动。

课程结束业绩回报

业绩汇报阶段不要忘记发“出单包”,由每位出单的伙伴在微信群中发大小自定义的红包,并写上附言,如:

·出单总代一枚。

·出单888元。

·出单第五位钻石。

红包喜庆,可以让成交者更有成就感,也可以让微信群中充满浓郁的喜庆氛围,更可以调动大家的探讨与互动。

团队长要不断地表扬出单的伙伴,让他有荣誉感、成就感与存在感!这样做的同时可以激励更多伙伴前行!

如何复制微商讲师?

·听老师讲一遍,不如自己讲一遍。

·自己讲一遍,不如团队伙伴一起抱团干一次。

·套用自己的案例,再分享出去。

我一直认为,90%的模仿+10%的创新=100%的颠覆。 事实证明,听完后,认同了,相信了,执行就变得尤为重要了!

简单的方法,加上这些细节,微谷教育“闪电百万富翁”教育体系,让众多的移动互联网创业者和品牌方在短短几个月的时间内,从0开始创造百万甚至更多的财富。

来自品牌方发自内心的感谢图

闪电品牌方发来感谢视频

而今天,所有细节与课程内容都会在本书中为你分享,我相信, 这次的放空,会让“微谷教育”团队再次自我超越,创造出行业更精彩的未来!

感谢本书另外两位作者张奔老师(私人微信号:313797)、殷中军老师(私人微信号:junzihao888)全程调研、策划课程体系并编写此书;感谢所有课程小组的导师为行业做出的巨大贡献。

祝大家在创业之路上永创佳绩!本书正文马上开始, 别忘了看到最后,后记更精彩!

徐东遥
私人微信号:799927 gBSR7mP0J7+Ldj8RX/yjwwwitBR5ZHL7k5zPBpIoVf6i/iAydUE/OUlrwPFS3xje

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×