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第三章

数字编码记忆术

3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679……如果一个看起来普普通通的人,能够不间断地背诵圆周率小数点后面的n位数字,你会做何感想?神人?天才?在一般人看来,圆周率中的数字无限延伸,毫无逻辑,哪怕只是记住前面几位数字都会觉得非常困难,更何况是上百位、上千位的数字了。所以,如果有人能够滔滔不绝地背诵圆周率,那么,几乎所有人都会认为:这个人一定是天才。只有这样的天才人物,才能够将大量繁杂的数据烂熟于心。他们的大脑就像一台精确无比的计算机,不仅容量大,而且记忆能力惊人。那么,这些所谓的天才,他们的智慧与才能,难道真的是上帝的偏爱与恩赐吗?天才并不是天生的,而更多是后天的勤奋与努力的结果。刻苦努力无疑是成为天才的必经之路,而掌握正确的方法,则会让天才们的光环更加耀眼,成果更加丰硕。

数字编码记忆术,就是以数字为基础,与具体知识结合起来,根据数字的谐音或者与数字相关的事物,进行编码记忆的一种记忆方法。数字编码记忆术有三个基本原则:第一,谐音编码,即运用与数字谐音相似的词语进行编码记忆。比如数字14,可以记忆为“钥匙”或者“仪式”。第二,形状编码,即运用与数字形状相似的词语进行编码。比如数字11,可以记忆为“筷子”。第三,词义编码,就是用与数字有相关意义的词语进行编码。比如数字97,可以记忆为“香港”(香港回归是1997年),数字61,可以记忆为“儿童”(六一国际儿童节)。只要在编码的过程中,遵循以上三个原则,就能够轻松掌握数字记忆的编码技巧了。

根据数字编码记忆术的编码原则,研究人员对0至99的数字进行了编码,下面用表格的形式来向大家介绍数字编码记忆术,以期达到更加明白清晰的效果。

0至99数字编码(110数字编码)

续表

续表

续表

续表

掌握了以上数字的记忆编码,就能够轻松记忆大量的知识。

在运用数字编码记忆术时,尤其需要注意的是:编码必须出现在记忆的事物前面,这样才能使记忆更加明确。比如想要记忆黄河流经的九个省区:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东。运用数字编码记忆术时,其记忆模式是这样的:青海的大姨妈嘴馋,让儿子带着去吃辣椒,他们翻山越岭,来到一片甘蔗地,看到一面红旗,旁边有一个清真寺,门口有一只老虎,他们才明白,原来自己一直离目的地很远,一只梅花鹿告诉他们,美食在山的西面,他们终于找到美食,吃了一碗油泼面,花生里跳出一个小货郎,告诉他们蝌蚪在山的东面等着他们。

数字编码记忆术是编码记忆术的一种,根据编码记忆的相关原理,科学家们还研究出了字母编码等其他编码记忆术。所谓字母编码记忆术,就是把需要记忆的事物转换成字母,或者把需要记忆的字母转换成相关的事物,其记忆手法和数字编码记忆术有异曲同工之妙。这种记忆方法多用于字母语言的国家,比如英国、法国、西班牙、德国、希腊等。

数字编码记忆术可以用来记忆文学常识、公式原理、报表数字、电话号码、街道地址等。熟悉数字编码记忆术,并且把它运用到日常的生活和学习、工作中,会带来意想不到的变化,不仅能够减少因记忆带来的巨大压力,使学习成绩更加优秀,工作更加顺遂,还能令人们的心情更加愉悦自信。

【记忆训练课堂】

运用数字编码记忆术来记忆圆周率,竭尽所能记忆更多的位数,这样,你就会距离“天才”的宝座越来越近。

运用数字编码记忆术,试着记忆一些自己平时觉得根本不可能完成的记忆任务,当任务完成后,你就能够领教到数字记忆术的强大威力。 QrS2MbxcOnTW8AGXjlK1qBVlQQssn41NtflqT72g2+Nrnj3RCG85Ap1EQpTvoK8h

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