前言

现代英语有三类语法范畴使用两种语法形态标记：绝大多数规则形态标记与少数不规则形态标记。具体体现为动词的过去时或过去分词形式、名词的复数形式、形容词或副词的比较级形式。

对于规则与不规则形态的习得机制存在两种假说：单一机制记忆理论（Rumelhart & McClelland）和词汇—规则理论（Stephen Pinker）。本研究以后者为理论框架，修正了“Wug”不规则习得试验，进一步检测将英语作为外语学习的成年中国学习者的语言能力并对右手中心词规则和系统规则化现象进行了网络化检测。

全球化网络加快了语言发展的步伐，催生了越来越多的国际性的英语使用和使用者，英语规则化发展趋势同样率先在因特网上出现印证。本研究通过“谷歌”（google）等网络检索引擎，收集不规则形态被规则化的各类网络数据并对其规则化的比率进行对比分析与讨论。

本研究主要引出以下发现：

（1）修正的“Wug”试验结果表明：①将英语作为外语的成年中国学习者生造的规则形态多于不规则形态。这为全球性英语使用者在因特网上将不规则形态大量规则化提供了试验性依据。②规则化呈现向名词尤其是形容词或副词延伸的趋势。

（2）在高频率不规则形态中，形容词或副词的规则化比率远大于名词和动词。这在一定意义上对Zipf的基本假设及Stephen Pinker的词汇—规则理论提出挑战。因此，规则化趋势研究应当转向诸如good和bad这样高频率形容词的规则化和过度规则化现象。网络字典将其列为词条也表明形容词和副词有可能是优先被全球性英语使用者高度规则化的语言形态。

（3）符合右手中心词规则的某些复合词或短语连同其中的右手中心词规则一并趋于规则化。

（4）大部分符合系统规则化规则的复合词或短语享有很高的规则化比率，即规则形态大大超过不规则形态。

（5）绝大部分规则化使用实例（笔者保留引文中的拼写原貌，未加改动）并非表明其使用者的英语水平低下。不规则形态的规则化并不一定意味着其使用者缺乏英语不规则形态的相关知识。

总而言之，网络势必提供一个英语越来越规则化的全球性平台。目前的不规则形态的拼写形式将来有可能用规则加以清理，从而最大限度凸显其优点，扬弃其弊端。也许有可能只需要几个原则即可满足包括英语本族语使用者在内的所有使用者的需求。借助网络的全球性传播，英语规则化将是英语进化的最终趋势。

著名语言学家乔姆斯基曾经提出充分研究体现为三大方面：充分观察、充分描写与充分解释，同时认为充分解释是一切研究的终极目标。但语言的趋势研究则意味着充分解释依然不能成为研究的终极目标，充分研究还应包括充分评价与充分预测等验证和趋势性研究。本研究正是试图开辟此类研究之先河。其特别意义在于：通过其规则化趋势研究评估英语的发展现状与趋势，以期更好地指导中国英语教学。

本研究得到上海外国语大学戴炜栋教授及业内专家的精心指导与帮助。南京理工大学李娟老师为本研究做了大量数据采集与分析工作。我的亲友给予了无微不至的关爱。笔者不胜感激。

张权
2016年春于南京