前言

一个人要想在短期内提高写作能力是不可能的，但想要提高作文分数是可行的。

作文是指根据考题的要求来完成一篇文章，所以它的定位有两个方面：第一，考题的要求是什么；第二，按要求完成作文。也就是先有要求，后有写作，这就决定了评价作文的标准是以考题要求为基础的。你写的考场作文越是贴近这些要求，分数越高；越是偏离，分数便越低。但令人遗憾的是，很多孩子到中考、高考前仍然不清楚这些要求具体是什么，怎样更好地完成要求，因此，出现了考场作文大量丢分的情况。

我在本书中将这些要求简要地总结了出来，这些具体要求对于各地考场作文来说都是适用的，需要每一位中学生牢记在心。除了牢记在心之外，我们需要解决的问题是如何有效地达到这些要求，并且展现出自己与众不同的亮点来，这就是这本书所要解决的问题。

这本书的原形是内部讲义《黄保余中学考场作文训练营》，是我们专门用来训练学生解决中考、高考作文丢分问题的课程。本书浓缩了我十几年中学考场作文教学的精华，每一章都去繁存简，直指要点，在编排上有以下特点。

一、层次分明，逐步递进，各有侧重

在第一章中，先带学生理清考场作文丢分的原因，以及很多同学平时学习中走过的一些弯路。

第二章重点讲解如何防止考场作文丢分，这一章是全文中最为基础，也是最重要的一章。每年中考、高考前几天有些家长对我说孩子作文老丢分，时间来不及了，怎么办。我便建议家长先按照本章的每一部分内容对作文进行改正，这样做虽然不能保证孩子得高分，但能保证孩子可以发挥出到目前为止最好的水平。

第三章和第四章则是通过一些简单的技巧，教会孩子如何在短时间内让自己的作文看上去更出彩。

第五章、第六章和第七章则是分别结合成长经历类、亲情友情类、话题议论类作文，具体讲解各自的特点，以及写作思路、方法。

第八章和第九章则是让学生学会如何提高自己的写作基本功，而不要将注意力仅限于应试。

二、真正的教学实战图书，非短期拼凑而成

从2011年起，我开始陆续将教学讲义进行出版，每一本都取得了很好的销售业绩。在各大网店，读者给予了较高的评价，而且经常有读者来电咨询有关问题。图书的热销有多方面原因，其中最重要的是因为这些图书都是经过多年实战教学加以检验和完善的。我们不是为了出书而出书，而是把自己认为好的经验拿出来与全国更多的中学生分享。

这本书中的例文除了有个别名家名篇的片断外，更多的例文是来自于我们学生当堂完成的课堂作文，因此和这本书高度匹配，使得读者能够看到全然真实的文章和教师点评，力求使每个认真阅读本书的读者都能知道自己的作文问题出在哪里，应该如何改善。

三、适合的读者群体

本书适合中学生使用，其中第一章内容适合家长和学生共同阅读，这样对于改善学生的作文更有帮助。

本书也适合各地中学教师作为教学参考书使用，本书在出版后将有指导使用的视频，可以在语文网上查看（http://www.yuwen.net）

本书配有练习题目，学生可以加以练习，以方便达到更好效果。作文完成后，家长或老师可以按照我们的方法进行点评指导，也可以在语文网上查询更多指导视频。

宋北平老师、王思雅老师、孙丹颖老师、毛炜炜老师、陈晨老师和寇寇老师参与了本书编写工作，是他们的参与才让本书变得更加完善。同时，向本书中所有例文的提供小作者们表示感谢、祝贺，也向我们的每一位读者和家长朋友表示感谢。

每出一本书，我们所有的编写人员都力求谨慎，但书中难免会有不足之处，诚恳欢迎各位读者批评指正。

黄保余
2013年8月