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妈妈：“星期天是你的生日，妈妈给你200元的预算，你自己决定怎样过生日。”
孩子：“真的吗？”
妈妈：“当然是真的。”
孩子：“那好，我要约上我的好朋友到香山公园去玩，听说红叶已经红了！”
妈妈：“不行！跑那么远，多危险！”
孩子：“不会的，您用车送我们去，五六点的时候，我们在公园门口等您，您再接我们回来。”
妈妈：“那也不行，万一出点事儿怎么办。我看还是在餐厅请你的朋友们吃一顿算了！”
孩子：“每年都在餐厅过，一点意思都没有！算了，星期天我哪儿也不去了，过不过生日都无所谓！”
父母与孩子之间往往有太多的不同看法，如果双方都认为自己的意见是正确的，只站在自己的角度去看待问题，那就无法达成一致，更别说顺畅沟通了。为什么不尝试一下站在孩子的角度，用孩子的眼光看待事情呢？说不定事情就能得到圆满解决！
有些父母表面上与孩子协商，实际上自己已经拿好了主意，最后还是按自己的想法来办，而不管孩子的意见是否合理。这样的结果只会让孩子觉得父母虚伪，让孩子反感。因此，站在孩子的角度想问题的首要前提是，一定要本着诚心的原则，如果孩子真的提出了合理的要求和有建设性的意见，父母一定要接纳和采用。要知道，孩子可不是傻瓜，他能够很容易地看出父母是否诚心，是否真的在跟自己商量。只有真正把孩子当成平等的人，尊重孩子的想法，尊重孩子的意见，父母才能够更好地与孩子沟通。
《德国孩子的“爱情”》中讲了这样一个故事：一个德国男孩爱上了同班一个16岁的中国女孩，男孩因为女孩生病未到校而情绪非常低落，他告诉母亲自己爱上了那个女孩，想要和女孩结婚。男孩的母亲并未斥责他，而是和颜悦色地说：“那好啊，但结婚要有礼服、婚纱、戒指，要有自己的房子、花园，还要花许多钱。可是你现在什么也没有，连读书都是妈妈给你付的学费。你要和这位可爱的中国女孩结婚，从现在起就得努力学习，将来拿上博士文凭，才有希望得到这一切。”那位男孩听后，擦干眼泪非常认真地读起书来。
其实，每一位家长都曾从花季般的年龄走过，也经历过许多同样的“成长的烦恼”，如果孩子的想法真的是错误的、需要修正的，那么在沟通的过程中，为了能够让孩子更容易接受成人的观点，最好就从孩子的角度上，将心比心地进行劝导。
以开篇母子间的对话为例，母亲如果可以从孩子的角度进行劝导，也许事情就不会弄得不欢而散了。
孩子：“我要约上我的好朋友到香山公园去玩，听说红叶已经红了！”
妈妈：“不行！跑那么远，多危险！”
孩子：“不会的，您用车送我们去，五六点的时候，我们在公园门口等您，您再接我们回来。”
妈妈：“你为什么那么想去香山？”
孩子：“我们几个其实以前早就约好了，有机会要去爬香山，这不是个好机会吗！”
妈妈：“哦，原来你早就想去了！可是你们自己去妈妈不放心，你看这样好不好，爸爸妈妈和你们一起去香山！”
孩子：“别，他们该笑话我了！这么大了，爹妈还在后面跟着！”
妈妈：“嗯，这倒也是。你看这样行不行，我们和你们分开玩，你们爬山，我们去植物园。这样你的同学也不会笑话你，如果你们遇到紧急情况需要帮助，我们就在附近，可以随时赶到！”
孩子：“这倒是个两全其美的主意，好吧，就这么办！”
妈妈：“那妈妈明天去买点你们爱吃的零食、饮料，让我儿子在香山过一个难忘的生日！”
孩子：“妈妈万岁！”
在沟通的过程中，作为父母不一定非得硬性要求孩子按父母的想法做事，其实孩子都是懂道理的，他们有自己的爱好，有自己的处事方式，这个时候，家长最好将孩子看成是一个独立的个体，从孩子的角度出发，平心静气和孩子一起商量一个两全其美的方法。