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在大学任教的这些年里，我发现逻辑能力强的学生，普遍思路清晰、反应灵敏、学习效率高，而在我课下组建的一些小组研讨中，逻辑能力强的学生，总能先于他人发现研讨中真正重要的部分，进而化繁为简，直抵问题核心。毕业后进入社会，这批学生亦能在众多竞争者中脱颖而出。
当然，逻辑学的作用并不只是体现在学习和工作方面，它贯穿于生活的方方面面。不管我们是有意还是无意，逻辑无时不在牵涉我们的生活。据我多年的观察发现，世界上几乎所有的失误，都与人的逻辑能力有关，尤其是在网络、自媒体普及的今天。比如说，我们每天都被来自诸如书籍、电视、网络的结论所包围，但仔细想想，这些结论都对吗？答案并非是一定的。
在日常生活中，很多我们司空见惯且习以为常的结论，其实是自相矛盾的无效论证；很多人看似振振有词的辩解，其实只是改头换面的语言幻象；有时候我们“自以为”的“有理有据”，其实根本就是毫无根据的感性偏见……
对于以上所及，有的人能够通过思考、推理、论证，做出明确判别，然而遗憾的是，有些人除了“照单全收”“人云亦云”之外，基本上不做任何推敲。
在我们生活的周遭，对于业务员华而不实的推销术、集团负责人乱开空头支票的演说技巧，若用逻辑学来的理论来一一检视，轻易便能发现其中充满了许多似是而非的语言陷阱；至于电视上一则又一则的广告，在受过严格逻辑训练的人看来，除了用浮夸来吸引人眼球之外，真正有价值的信息并不多。因此，身处互联网大数据时代的我们，很有必要将逻辑学重视起来，并将它作为工具来使用。而这本《逻辑学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂逻辑课》就是指导人们进行实践的有力工具之一。
本书作者具备逻辑学专业背景。她在逻辑学方面的研究自不必多说，但以“场景还原”的思路来撰写这本书，还是令我备感意外。科学严谨的逻辑学，究竟能不能以轻松幽默的形式体现呢？波普尔、休谟、孔德等大学者亲自授课，会是怎样一种情景？而逻辑学的核心知识点，这本书是否能讲得透彻？在没有通读书稿之前，我自然无法凭空想象，也不能随意给出结论。
接到书稿后，我基本上是一口气读完了这本书。过程是轻松愉悦的，作者为了兼顾逻辑学的严谨与读者的兴趣，花费了不少心力。书中既没有晦涩难懂的文字，也没有泛泛而言的空谈，而是去粗取精，系统全面地阐释了逻辑学的精要部分。这是一本能让人读得进去且愿意一页页读完的书。这是我通读书稿后，经过客观理性分析得出的结论。
最后，我希望这本书能够帮助到更多的朋友。无论你是在校学生，还是职场白领，我都希望你能把逻辑学当成你的左膀右臂，帮助你去开拓思路、增强创新精神，从而成为一个行动果敢、卓尔不群的人。
