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3 带孩子出游,让眼界与心胸一起开阔

有这样一个家庭,一到周末他们一家就出去旅行,孩子们在旅行的开始总是要接受一番考验。

“彼得,现在你去订房间。”

孩子中无论是谁,只要一到宾馆,就要有一个人把行李交给妈妈,然后直接去前台订房间。他们的母亲要求孩子们直接同那些穿着整齐的服务员去交涉。对孩子来说,直接同素未谋面的大人单独交涉,是一件需要胆量的事情。

第一次,彼得不停地回头望着站在大厅的妈妈,脸上露出不安的表情。但是妈妈一动也不动,只是用鼓励的眼神望着他。

“我能为你做些什么吗?”

看着孩子总是望着站在屋子一角的妈妈,已经猜出来意的宾馆服务员亲切地询问彼得。面对笑脸相迎的服务员,彼得结结巴巴地对起话来,对话结束后,服务员领着彼得去看房间。几分钟后,还红着脸的彼得向妈妈跑了过来。

“妈妈,我订完房间了,从窗户能看到外面的花园。”

妈妈总要求孩子们面对面地同陌生的大人交谈,渐渐地,孩子们克服了畏惧心理。他们可以大方地同别人交谈,有时候甚至还开些玩笑。现在经营公司的彼得,一想起这些往事总是说:“我现在做生意时使用的谈判技巧,都是从那时候学来的。可以说,从那时候起我就开始进行商务谈判了。”

彼得的话不是在开玩笑,经过这样的练习后,彼得在同陌生人谈话时不再紧张不安了。而且他总是主动同别人交谈,他的朋友也越来越多。

旅游不但有助于孩子身心放松、增长知识、开阔眼界、陶冶情操、增强身体素质,还能增进父母与子女的沟通、交流,也是孩子体验生活、积累知识的好机会。

然而,随着娱乐新科技的大发展,越来越多的孩子被“困”在家里,导致产生了诸多问题,这一现象已经引起专家们的忧虑与关注。

13岁的米格尔每天下午放学后就坐在电脑前,沉浸在网络和游戏中,他既不喜欢出去踢球,也没兴趣给花园里的草木修枝剪叶,更没时间和妈妈一起逗猫遛狗。

像米格尔这样在远离自然的环境中长大的孩子都一定程度上患有“自然环境缺乏症”。现在,电视、游戏、手机长期占据孩子们的业余时间。调查显示,美国使用电脑的青少年人数显著增长,半数以上的青少年每天花一定时间上网,近一半青少年每天至少花两小时玩电子游戏。长此以往,孩子们会害怕交通、害怕陌生人、害怕自然,整天只盯着电视里一小群人的活动。

“自然环境缺乏症”导致的最严重后果是注意力不集中,表现为上课不认真、不听指挥、不能完成指定任务等,这些毛病还可能导致孩子产生暴力和反社会行为。哈佛的教育专家认为,孩子应该经常参加一些户外活动。

旅游可以增长孩子的知识、陶冶孩子的情操。如果父母有意识地去引导孩子观察,孩子就会充分感受祖国河山的壮丽、名山大川的秀美,亲身体验寻找大自然的清新和美丽,了解当地的风土人情和城市特色、体味淳朴的民风民情、感受现代科技带来的优质生活等,同时获得美的享受,提高孩子的审美品位,陶冶孩子高尚情操。

旅游还可以促进孩子学习人际交往。父母可以给孩子创造和别人相处的机会,让孩子学习正确处理人际关系,提高孩子的交往和明辨是非的能力,养成良好的品德。同时在与父母共同出行中,还可以让孩子体验到父母对他们无微不至的关怀,引导他们通过自己的方式来孝敬父母。

父母们带孩子旅游,实际上是踏进了一个浓缩人间美丑、善恶的社会实验室,在这里会时时处处碰到人生苦乐、价值、荣辱等观念上的撞击与思考。父母们要在孩子感受到自然的博大、身心得到愉悦的同时,还要教育孩子去观察美、感受美、理解美,并学会去鉴别评价美,提高孩子的人文艺术素养。

所以,有空的时候,父母不妨带孩子出游,给孩子感受阳光、拥抱大自然的机会,相信孩子在旅游期间一定会有大收获。 fAad0O3sB80ZO0Y5sg94BOCQIuJr4eCC/aCM6hWIjbOqUq9/jlzbQGD61TUp89s2

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