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2 别把孩子关在家里,让他提早接触社会

自己没时间照顾,又担心孩子在外面不安全,或者其他的原因,父母把孩子关在家里的现象经常可以看到,殊不知,这种做法对孩子危害甚大。

曼迪从生下来后父母就特别宠爱她,爷爷奶奶更是对她疼爱有加。生活中,一家人担心她生病或受伤,平时也很少带出去玩,总是让她一个人待在家里玩玩具,或是听爷爷奶奶讲故事。因此,曼迪的性格虽然很温顺,但却孤僻、胆小。在家里和爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑,还在大人们干活时经常主动去做“小助手”,可只要家里一有人来她就会很紧张,躲着不愿意出来。

该上幼儿园了,一家人千哄万哄好不容易把她送到幼儿园,但她到那里总是哭哭啼啼的,不愿意吃也不愿意喝,整天一个人躲在角落里,很少同小朋友讲话,也不愿和小朋友一起做游戏、玩玩具。这样子让爸爸妈妈很担忧,爷爷奶奶却不以为然,认为小女孩就是胆子小,以后长大了自然就会变好。

像曼迪这种孤僻、胆小,待在家里也不愿与小朋友交往,不愿到陌生环境的行为,其实是一种心理问题,哈佛的心理学家把它称作是“儿童退缩行为”。

不少父母常常把孩子关在家里,或者全程监控,长此以往就会使孩子不懂也不会与人交往、交流、合作,造成孩子与社会现实的隔阂。其危害主要表现在以下几点。

(1)危害孩子心理健康

成天把孩子关在家里,因其对环境非常熟悉,失去了新鲜感,便会感到生活枯燥无味,容易变得孤独、任性和迟钝,还易形成唯我独尊的坏毛病。如若让孩子长久保持远离群体的状态,则不利孩子的性格完善继而影响到孩子与人打交道的能力。而经常性地参加同龄人的户外活动,能培养孩子的集体意识、团结精神和勇敢顽强的品质。

(2)不利孩子的身体健康

把孩子关在家里,相当于剥夺了孩子户外运动锻炼的机会,势必影响到孩子的身体发育。对于正处在快速成长期的孩子,如果得不到充分的体育锻炼,不仅会阻碍孩子的成长,也容易导致孩子体弱多病。

(3)影响孩子智力发育

丰富多彩的外部环境会使孩子眼界大开、兴趣大增。在和同龄儿童共同的游戏和学习中,其观察能力、记忆能力、思维能力以及分析问题、解决问题的能力都能得到提高。相反,长期的闭塞则会使孩子“变笨”,也使得父母对孩子进行的智力素质和非智力素质的培养失去了基础。

专家研究发现:有个性、活动能力强、会玩的孩子较少磨人。相反,过于娇生惯养、样样都由父母包办代替、缺乏与外界之间的沟通与交流,容易使孩子产生依赖心理,形成与父母生活依存的“小圈子”。随着年龄的增长,孩子渐渐地由“缠人”向“孤僻”发展,滋生自卑、任性、脆弱等不良心理,这对孩子的健康成长极为有害。

作为父母,我们应及时给予纠正,让孩子走出三人“小圈子”。父母要让孩子在亲身参与社会活动的过程中去体验、去比较、去做出选择,即使不成功也是一种收获,也许这种收获才是更为可贵的。处世之道、待客做客礼仪、交流交往能力、言谈举止风度等都是在孩子切身实践中形成的。

人是社会的人,即使社会很复杂,要经历很多挫折,人也要进入社会,因为没有挫折的人生不能算是美好的人生。让孩子早一些接触社会,感受真实社会中的点点滴滴,哪怕是挫折,经历过后,对他们的成长也是有好处的。不在社会中试验自己的能力,怎么可能正确地认识自己,又怎么会变得深刻呢?然而很多父母对孩子在学校的考试分数盲目崇拜,而对孩子的社会能力毫不关心,这是一个很严重的问题。

孩子到了青春期,会有独立的愿望,希望不受管束,过独立的生活。有的故意与父母对着干,以显示自己的个性,证明自己的力量;有的甚至离家出走,也有的与社会人员交往,这些都表明他们有融入社会的欲望,不愿再局限在家庭的狭小空间里,不愿在父母的羽翼下生活。

但是,只有独立的愿望而没有独立的能力是不行的,圈养的小兽若要放归自然,一定要经过野化训练,不然,给它自由就等于杀它。孩子在进入社会前,也是要经过“野化训练”,不然,终会碰得头破血流。那时即使对这个社会有了深刻的见解,也是消极悲观的,对孩子的人生发展没有好处。所以父母应该从小培养孩子接触社会、同别人单独打交道的能力。 7dCMJftLe5EFlI4344Fy19Lf5b0eoCGrkp6M4Z9yqIhAmxUZR1yPCJ0s9GnQfblt

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