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序 |
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孩子不合群，怎么办？
孩子害怕交往，怎么办？
孩子不知道如何与同伴交往，怎么办？
孩子不受同伴欢迎，怎么办？
可能有家长会抱有这样的观念：“孩子不聪明、智商一般才需要去开发情商。要培养高智商的孩子，就得让他们一门心思地学习。过早地教会孩子如何处理人际关系，如何发展口才，会让他们分心的，万一影响到孩子的学习怎么办？”有这样观念的父母是时候该转变自己的观念了！
孩子的情商教育是非常重要的，特别是语言情商。交流，是人们沟通思想和感情的重要工具。社会生活中，人们离不开交流。孩子通过交流，能逐步了解和认识人与人之间、人与社会之间的正常关系，逐步懂得别人对自己的要求，重视别人对自己的评价，学会尊重别人和遵守集体规则，发展社会调节能力和社会活动能力，逐步形成开朗、大方、合群、友爱和宽容的良好性格。
如果孩子的语言情商比较低，即使有再多的想法也表达不出来，或者想要表达一种意思，话说出口却变了味儿，就会出现与人交往上的困难！人都是有感情的动物，一旦在与他人交往上出现了摩擦，就很容易影响到孩子的学习。相反，如果和小伙伴们相处融洽，还可以在学习上与小伙伴们相互促进。
家长们常常会有这样一个共识，孩子似乎什么都明白，可是当你问他们的时候，他们却什么都不愿意说，比如说：对于一道数学题，孩子自己可以将其解答出来，可是当你问他，他是如何解答的时候，孩子就不愿意说了。这个时候，家长心里就开始打鼓，孩子到底是懂还是不懂呢？其实孩子能够理解的东西远比他们表达出来的多，所以家长要从小就培养他们善于表达的能力。
哈佛的教育专家认为，孩子的语言情商要从小开发，帮助他们学会如何“有效”地表达。要根据孩子的不同特点，采取适合孩子的方法，正确引导孩子的语言情商潜力沿着健康的方向发展。
那么家长应该如何开发孩子的语言情商呢？本书将从10个方面介绍哈佛教育的成功经验，要让孩子打开心扉，传授给孩子一些表达和与人相处的技巧，让孩子乐于并善于与他人沟通交流。只要10天就能让您的孩子轻松拥有好口才和好人缘！
科恩
2016年2月