姗姗做事磨蹭经常拖拖拉拉,爸爸妈妈打算好好“治治”她这个毛病。
这天早上,妈妈告诉女儿:“快点起床,你爸爸的车正在修理,不能送你,迟到了老师要批评的。”
姗姗没事似地说:“爸爸一会儿就能修好车,来得及。”
等她起床洗漱完毕,车子还没修好。这下姗姗急了起来,动作立刻快了几倍,等她到校时,早已迟到了……
从学校放学回来后,姗姗耷拉着脑袋,爸爸妈妈不用问也知道,姗姗一定被老师训了。姗姗虽然做事爱拖拉,但是“面子”还是要的,自己都那么大了,而且还是班里的生活委员,这样当着全班同学的面挨训,她心情挺不好的。
“学生迟到不是常有的事嘛,真不知道老师今天干嘛发那么大的火……”姗姗抱怨道。
她哪里知道,这是爸爸妈妈和老师联合好的,他们知道姗姗爱面子,故意和老师导演了一场“当众教训”的戏。
看到姗姗的样子,爸爸妈妈知道教育的时机到了:“姗姗,凡事有因才有果,今天要是你不磨蹭,怎么会迟到,又怎么会挨老师的训呢?”
“那我怎么办嘛,我一直都是那样的啊!今天是意外情况,谁让你的车坏了!”姗姗不服气地说。
“那我明天开始不送你了,”爸爸佯装生气道,“你迟到居然怪在我的头上……”
“那好,我还想骑自行车上学呢,以前要不是你们怕出危险不让我骑,我现在怎么要你送!”姗姗说完就提着书包进房间做作业了。
爸爸妈妈的“计划”失败了,他们真不知道拿这个拖拉磨蹭的女儿怎么办!
怎样的孩子算是拖拉的孩子呢?假如她有下列2至3项毛病,可以断定她是个办事有拖延倾向的人:
怕困难而把艰巨任务拖到最后办理;
卧室、桌子总是乱七八糟,经常不清理卧室和桌子;
迟迟不能完成作业,或拖泥带水,点灯熬油开夜车;
遇到棘手或吃力不讨好的事情便频频生病,或遭遇轻微意外;
受到不公平待遇时,即使自己有道理或有权利申辩,仍忍声吞气,避免与人冲突;
怨天尤人;
以泼冷水或者挑刺的手法来拒绝接受某项任务;
怀疑健康有问题,却不肯去检查身体;
新想法很多,但却从不付诸行动。
如果孩子确实有拖拉的坏毛病,那么家长就要找出拖拉的原因,只有知道了拖拉的原因,才能有针对性地帮助孩子克服这个坏习惯。从心理学角度讲,孩子拖拉的原因有以下几个。
拖拉并不是孩子的天性。孩子得到自己喜欢的礼物,总是迫不及待地打开,绝不会拖拉半天不去接触,为什么?因为她喜欢。所以,如果孩子拖拉,那么往往是一种逃避行为,因为她不喜欢即将要做的事情,所以就会拖拉。除了主观的好恶外,孩子还可能因为天性胆小腼腆,缺乏自信,总是害怕做不好事情而迟迟不肯动手,或者害怕成功后受到别人的关注,不好意思,因此总是拖到不能再拖的最后时刻,才鼓起勇气把事情完成。
孩子拖拉有一种原因是“激进”心理作祟。她把任务的积累当成一种压力,自信能在高压之下,在最后一刻完成任务,就有点像惊险电影一样,不断制造悬念,但英雄总能在最后时刻完成壮举。孩子也是这样,家长越是催她,越是显示家长的焦虑,她却故意不当回事,故意在最后时刻大显身手,完成自己的壮举。可以说,任务越重,旁人的焦虑度越高,越能证明她的伟大。激进型的拖拉是为了在最后一刻寻求刺激。
拖延是许多孩子身上所存在的一种普遍现象,如果没有得到及时的纠正,久而久之就会形成一种不良的习惯,不仅会影响到孩子的学习成绩和学习效率,而且孩子还可能形成拖沓的性格,影响到孩子将来的工作和生活。那么,家长应该采取怎样的措施帮助孩子克服这种拖延呢?
如果是因为逃避的心理而拖拉的孩子,家长就要多鼓励,让她有自信,敢于面对自己的任务。同时要告诉她,世界上的事,躲是躲不过去的,只有勇敢地去做,才能彻底解决它。对于胆怯的孩子,家长要多给他一些机会去证明自己,人的自信都是在成功的经历中建立起来的,总是不成功,就会失去自信,大人和孩子都是如此。同时,家长不能只是在语言上鼓励几句,就把孩子扔在那里,让她自己去做,自己去吃苦受罪,自己去承受失败。家长要帮助她,指导她,创造条件让她成功,这就像孩子学步一样,先要大人牵着走,等她慢慢长大了,有力了,大人就要逐渐放手了。
对于激进型孩子的拖拉,大人的催促反而会成为孩子拖拉的动力,因此就要采取漠视的态度,让她不能从拖拉中得到成就感。同时,要让孩子明白什么是真本事,如何证明自己的能力,把她从畸形的炫耀中拉回来。
如果家长是个慢性子,做事情时常拖拉,孩子耳濡目染,做事情时自然也学着拖拉起来。这时家长应该从主观上找原因,先从自己做起,为孩子树立榜样。为了提醒孩子,可以在孩子的房间挂上“今日事今日毕”的条幅;还可以进行一个约定,彼此互当监督员,如果谁做事磨蹭、拖拉,谁就没有选择电视频道或者买冷饮等的权利。孩子在家长的提醒下,也是为了获得一些权利,做事肯定快得多。
另外,家长可以给孩子找她所熟悉的朋友或同学做榜样,让孩子与这些榜样一起学习、玩耍,通过孩子之间的影响作用帮助其逐渐改掉拖延的坏毛病。
家长可以定下一些规矩:父母安排的事情没做完,不许看电视;家庭作业没按规定完成,不许上网;帮父母买东西超过了时间,“功劳”减半……开始孩子也许会屡屡“犯规”,但是一定要记住按规矩执行。
家长要经常提醒孩子,当事情确定之后一定要立即行动,并在行动中不断纠正和完善自己的行为,哪怕是芝麻粒大的小事,这样的提醒会让孩子形成“立即行动”、“现在就去做” 的潜意识。比如:孩子把闹钟定在早上六点,当闹钟响起时,她却觉得睡意正浓,于是干脆把闹钟关掉,倒头继续睡。如果让这种情况继续下去,那么她将来就很容易养成懒惰拖拉的坏习惯。而如果家长经常提醒她,让她在潜意识里时刻告诫自己“这样不行啊”、“立即行动”、“现在就去做”,那么她就会迅速爬起来。
成功的秘诀是要养成迅速去做的习惯,这能帮助你迅速地成功。