你把东西交给门卫就行了！

——孩子嫌我给他丢人……

下课了，同学告诉郑正：“你的爸爸在校门口找你。”听到此话，郑正愣了片刻：他怎么来了？

郑正的父亲是环卫工人，“肮脏了自身，清洁了万人”是环卫工人的写照，也是郑正父亲的形象。父亲站在门口，期盼着孩子的身影。父亲裤脚上一大块黄泥巴，袖口上青一块白一块，不知是油漆还是什么脏东西。

“你来干什么？”郑正侧过身子，不愿意正面对着父亲。

“哦，你妈妈看天气凉了，让我给你送棉袄来！”父亲哆哆嗦嗦地拿出叠得整整齐齐的棉袄。

郑正准备接过棉袄，两个同学走了过来，问：“郑正，这是你父亲啊？”

“哦，不是，家里的一个老乡，给我送东西！”郑正立刻回答。

同学走后，父亲愣了，郑正也不知道该说什么，淡淡地说了一句：“以后你把东西交给门卫就行了，他们会通知我的！”然后转身离去。

望着儿子远去的背影，父亲伤心极了，没想到自己含辛茹苦养大的儿子，现在嫌自己丢人了……

读懂孩子心理

步入青春期的青少年精力充沛，思维敏捷，记忆力强，情感丰富，但由于青春期是走向成年的过渡阶段，他们的心理往往具有半成熟、半幼稚的特点，容易出现虚荣心的问题。虚荣心，从心理学角度来说是一种追求虚假外表的性格缺陷，是一种被扭曲了的自尊心。青春期男孩的虚荣心有以下特点。

第一，普遍性。虚荣心是一种常见的心态，因为虚荣与自尊有关。每个孩子都有自尊心，当自尊心受到伤害、威胁，或过分自尊时，就可能产生虚荣心。

第二，虚荣心是为了达到吸引周围人注意的效果。有些男孩为了表现自己，常采用炫耀、夸张、甚至戏剧性的手法来引人注目，例如：用不男不女的发型来引人注目。

第三，虚荣心与赶时髦有关系。时髦是一种社会风尚，是短时间内到处可见的社会生活方式，制造者多为社会名流。虚荣心强的孩子为了赶时髦、显示自己，也会去模仿名流的生活方式。

孩子虚荣心形成的原因主要来自家庭。由于现代家庭的孩子少，父母总怕孩子受委屈，于是就对孩子有求必应。自己的孩子穿的、戴的都不能比别人差，别人的孩子买什么，咱家的孩子也得买，决不能让人家比下去。就是在家长无意识的纵容下，使孩子的欲望无限膨胀，使孩子的虚荣心一次次地得到了满足。

另外，由于父母溺爱孩子，总是爱讲孩子的优点，掩盖孩子的缺点，特别是在亲朋好友面前经常夸耀自己的孩子，因此，孩子听到的大都是赞美的声音。而处在青春期的孩子客观评价自己的能力还很差，家长的评价具有绝对权威性，会让孩子自认为自己是十全十美的，容不得别人超过自己。

虚荣心强的孩子在成长中经常会出现各种问题，如：为了满足其虚荣心而经常说谎，情绪不稳定，不认真学习，缺乏意志力等。虚荣心强对孩子来说无疑是一种可怕的坏习惯，家长必须及时采取措施，帮助孩子克服。

专家给你支招

青春期是孩子人格形成的重要时期，家长应注意培养孩子追求知识、踏实做人的作风和品质，使他们远离虚荣。具体来说，父母应做到如下几点：

1. 以身作则

家长应以身作则，不要同别人攀比，以免孩子模仿。因为父母是孩子最直接的效仿对象，其一言一行都会影响孩子。首先，家长要摆正自己的心态，不要同别人攀比，盲目追求物质享受。其次，家长也不要习惯性地给孩子买各种礼物，因为一旦形成习惯，孩子就会感觉他得到这些礼物是应该的，就会助长他的虚荣心。

2. 循循善诱

家长要注意孩子心态的变化，多给孩子讲道理，循循善诱。有的家长为了孩子不受委屈，往往无原则地满足孩子的要求，还有的家长对孩子的教育是连吼带打。其实，最好的办法是多给孩子讲道理。要告诉孩子，拥有名牌并不意味着拥有了较高的地位，只有依靠自己的努力取得成功，才能获得别人的尊重；应根据自己的需要买东西，同别人攀比是毫无意义的，让孩子学会理性消费。要教导孩子，对别人的议论，正确的应听之以正己；错误的应让它随风飘逝。对生活、学习中的每件小事都应当勤勤恳恳，忠诚老实地对待。要教育孩子，只要自己扎扎实实地掌握了知识，比什么样的虚名都要强百倍。

3. 创造机会

家长要创造机会，让孩子通过自己的劳动获得想要的东西。如果孩子的要求是合理的，那么家长可以让孩子用自己劳动挣来的钱购买所需要的东西。如：让孩子做一些力所能及的事，分担一些家务，然后适当地给孩子一点儿回报。一分劳动一分收获，一滴汗水一点回报，要通过劳动让孩子知道，仅靠不停地向家长张口要这要那，不仅不光彩，而且也行不通。

4. 客观地评价孩子

家长要客观地评价自己的孩子。作为家长不应该过分夸大孩子的优点，也不要掩盖孩子的缺点。对那些符合道德规范的行为，家长应给予肯定和适度的表扬，切记不要过分放大孩子的优点，否则，容易诱发孩子的虚荣心。而对于孩子的缺点，家长千万不能袒护，一定要及时指出问题，帮助分析原因，并鼓励其正确对待，尽快改正。

5. 从小培养孩子悦纳自己

悦纳自己是心理健康的重要标志。它包括：正确地认识自己，愉快地接受自己，恰当地评价自己。其中最难办的是愉快地接受自己，因为不但要接受自己的长处，而且要接受自己的短处；不但要接受自己的优势，而且要接受自己的不足；不但要接受自己的完美之处，而且要接受自己的缺憾之处；不但要接受自己的过去，而且要接受自己的现状。因此，家长应培养孩子悦纳自己。郑正的爸爸是环卫工人，就是环卫工人；自己脸上有块疤，就是有块疤。这就是现状。

让孩子愉快地接受自己不是件容易的事情，需要家长做很多工作。不管孩子做什么，家长都应该引导孩子客观地看待自己。“尺有所短，寸有所长”，每个人都有超过他人的地方，孩子看到这些，对自己就有了信心。