第一章

绪论

青少年，是民族的希望，是祖国明天的栋梁，“少年富则国富，少年强则国强”。青少年是一个社会中最活跃的群体，社会的进步与青少年的发展息息相关。青少年作为社会生产的生力军和后备力量，以自己的生命力和创造精神推动着社会的变迁，同时，他们的发展也受到社会变迁的巨大影响。对一个社会来说，青少年意味着希望；对一个个体来说，青少年时期是一个人一生的重要转折期。在这个转折期，一个人从生理层面的未发育完全走向成熟；从心理层面的自我意识不完全逐步转变为自我清明；从社会层面来看，这个时期，通过把整个社会的价值体系、规范模式内化到个人人格体系中去，最终转变为一个社会的人。这种剧烈的过渡、大量信息的转化整合、频繁急剧的蜕变使得身处其中的青少年一方面有了发展改变的推动力，另一方面要经历前所未有的各种冲击。对处于成长中的青少年来说，在这种从未经历过的过程中，要迅速找到自己的位置并非易事。这样，就必然会出现一些专门为青少年服务的人群、专业乃至制度。

青少年社会工作就是一种以青少年为服务对象的社会工作。它根据青少年的生理、心理和社会特征，以青少年的需要为起点，通过运用专业社会工作的各种价值、理念、方法和技巧，促进青少年健康地成长、自由地发展，帮助他们达成一种良好的社会适应状态。青少年社会工作是专业社会工作的重要组成部分。在本书中，我们将探讨青少年各方面的基本特征以及基本需求，讨论青少年社会工作的基本内容、各种理论和方法，结合我国青少年社会工作的具体现状和相关政策，研究青少年社会工作的规律，探索中国青少年工作专业化建设的道路。