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善变——孩子心理承受力薄弱

都说“孩子的脸,六月的天”,这话一点也不错。孩子在刚刚接触什么的时候都是认认真真的,可是时间稍长,孩子就会失去原有的新鲜感,变得不耐烦,甚至连做都懒得做。于是,很多老师和父母都会无奈地摇摇头,议论道,哎,现在的小孩子太娇气,受不得半点委屈,经不得一点挫折,一天变三变,说喜欢的是他,说不喜欢的也是他。做什么事都要爸爸妈妈帮忙,做什么事都没个坚持,虎头蛇尾的。如此下去,这些温室里的小花们可怎么能成大器呢……

实际上,半途而废是很多孩子的通病,也是很多家长的困惑。古人有曰:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”顽强的毅力是取得成功的最好秘诀,坚持良好的习惯会终身受益。所以,家长作为孩子的第一任教师,就应该告诉他们,做事情要能够持之以恒,才会取得成功。

今年5岁的小美生日那天,爸爸特地跑到蛋糕房为她订做了一个生日蛋糕。蛋糕很漂亮,爸爸带着小美去拿的时候,小美伸手就想拿了吃。爸爸阻止了小美,并对她说:“我们说好的,吃东西一定要大家一起吃,等妈妈回来再吃,好吗?”小美听话地点点头。

回到家里,一盒精美的蛋糕就这样放在桌上,奶油的香味丝丝缕缕传来。小美不再摆弄手里的芭比娃娃了,而是用眼睛紧盯着蛋糕,嘴里不停地念叨着:“妈妈怎么还不回来?妈妈怎么还不回来?”说着,小美又开始不安分起来:“爸爸,我可以先吃一点儿吗?”“不可以!”爸爸断然回绝。“那我可以先看一看吗?”小美怯怯地说。

爸爸看小美那可怜的样子,就小心地解开丝带,掀掉纸盒。小美就趴在桌上仔细端详着。过了一会儿,小美悄悄地凑近爸爸的耳朵,小声说:“爸爸,妈妈不回家,我不吃,拿掉塑料盖让我闻闻它的香味,行吗?”爸爸看着小美,把蛋糕盒子打开了。“真的好香哦!爸爸,我可以用舌头舔一舔吗?”小美终于忍不住了,她可怜巴巴地看着爸爸。

又过了一会儿,妈妈终于回来了。小美一下子雀跃了起来,她手舞足蹈地扑进了妈妈的怀抱。当爸爸再去看那盒蛋糕时,惊讶地发现小美舔掉了蛋糕最上面的两只羊角。

小美控制不了自己的行为,渐渐舔掉了蛋糕上的羊角,她虽然很想遵守和爸爸之间的约定,却最终还是没能抵抗得了蛋糕的诱惑。坚持是成功的重要保证,一个人只有学会坚持,才能达到成功的顶点。孩子的心理承受能力本来就弱,打击、挫折、诱惑与失败,这些都会使孩子的心情产生变化,从而轻易放弃。所以,孩子要取得成功,就要学会在自己的兴趣、爱好上坚持,然后逐渐培养坚强、稳定的心境,以此为其后的学习和终身发展奠定基础。

曾经有一个少年作家,因为一本畅销书而成为人们追捧的对象。当记者问他成功的秘诀时,这位少年很淡定地说:“我没什么特殊的秘诀,就是坚持下来了。”后来,有粉丝翻出他的资料来,说在他上小学一年级的时候,老师要求学生坚持每天记日记、读书,他就认准了这个理,一直坚持写作。即使他现在这么有名,还是每天坚持读一个小时的课外书,文学的、历史的、人物的、哲学的,不管时间多忙,都要坚持一个小时,并且每天坚持写800字以上的日记或随笔。

很多科学研究表明,坚持性不仅对孩子形成健康人格具有重要作用,而且对发展各种能力也具有十分重要的意义。因此,家长要在幼儿期就注重培养孩子的这种心性:

1.家长以身作则,培养孩子的坚持性。家长是孩子模仿的对象,家长任何有关坚持的行为与言语都会影响孩子。要给宝宝做个好榜样,克服惰性,坚持做事。特别是日常作息习惯,会直接给孩子带来有益的影响。

2.孩子专注时不要随便打扰。当孩子正在做一件事情,并表现出浓厚的兴趣时,就让他们多沉浸在自己喜欢的活动中一会儿吧。孩子的思维活动需要连续性,如果经常受到干扰和打断,他们的心就静不下来,长此以往,对什么事都没有兴趣和热情了,孩子的坚持性差也就不难理解了。

3.多和宝宝一起做培养坚持性的游戏。比如陪孩子玩棋类游戏,一开始孩子不能玩棋子太多的,因为他们会被太多的棋子搞晕,那就从五子棋开始。如果孩子能坚持完成,爸爸妈妈应该给予一定的鼓励和赞许,那么孩子参与活动的积极性会更高;同时要相信宝宝可以控制自己,坚持达到目标,并体验到通过坚持而获得的由衷快乐。

4.给孩子选择的机会。爸爸妈妈可以让宝宝自己做选择,但是要求孩子一旦选择就必须坚持到底,遇到再大的困难也要有信心和毅力去克服。而爸爸妈妈提要求时的语气要坚定,不可在孩子身边不停地唠叨,更不要训斥打骂孩子。这样,孩子可能会一心一意地学习某个项目,其本身的坚持性也会得到加强。

5.帮助孩子制订计划。根据孩子的能力提出具体、明确的要求,让孩子拥有明确的目标。对于一些难度较大的任务,爸爸妈妈可以分解成一个个小目标或分步骤让孩子完成;对较难完成的事,爸爸妈妈可以和孩子一起做,给孩子适当的引导和帮助,教孩子一些克服困难的方法和技巧。 Z4fFkE7Uvb4T3DPD3469z2po1bdvsOBjXgQySnyeaK1VBDPXJ+xl/F0ihDhRmDez

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