幼儿时期的教育决定孩子一生

格拉彼茨牧师劝我用严厉甚至牺牲幸福的方式逼催着孩子成长，这是一种非常极端的做法。而另一种极端的方式，则是听任孩子自然发展，放弃任何人为的努力。

我认为培养孩子不仅要有足够的耐心还要具备足够的聪明智慧。特别是对于我这个做父亲的来说，更是如此，因为我面临的是一个也是唯一一个天赋不高甚至低于正常人的孩子。

我妻子的母亲，是一个善良的天主教徒，她曾劝我说：“威特，既然小卡尔天生不太聪明，你也就不用为此而太过烦恼了。让他顺其自然地发展吧。千万不要因为曾在别人面前夸口而感到惭愧。那些都不是重要的，只要你们家庭幸福就已经足够了。”

我知道她的一片好心，在那样的情况下，还能够那么理解我，并能同情和安慰我。对此，我非常感激。

但是，关于教育小卡尔的问题上，我并没有像别人想象的那样悲观。虽然，小卡尔智力不太好，不那么让人称心如意，但关于他的将来，我始终抱有足够的信心。

因为我相信婴幼儿时期的教育足够能克服那些所谓的天赋不足，我深信合理的教育能够改变一切。

我曾经对我朋友们说，纵观历史上的伟人和天才，他们大多数都有一些这样或那样的缺点，如果他们能够接受到更加好的教育，那么，他们一定会更加伟大、更加健康，也会更加和善、更加宽大、更加出色、更加聪明、更加正直、更加谦虚、更加坚强。总而言之，就会成为更加完美的伟人和天才。

一个人的品质怎样，很大程度上由他幼年时期所接受到的教育程度决定。所以说，国民的道德怎样，由这些国家人民及其子女接受到的教育决定。在世界各地，人们推崇不同的伦理，信奉不同的主张。不管是东方人的天命和宿命论也好，还是希腊人的知识主义、艺术主义、自由主义也好，还是罗马人的保守主义、黩武主义，犹太人的宗教主义、热情主义也好，这些都是他们幼年时期所受教育造成的。

柏拉图曾经在他的《理想国》中全面描绘过未来理想国家的样子。在他心中的理想国的样子中，“子女教育是社会的基础。”这一观点实在高明。

人就像瓷器一样，从小时候起，他的一生的雏形就形成了。幼儿时期就好像是制造瓷器的黏土，给以什么样的教育就会形成什么样的雏形。威廉就曾经教导我们：“幼儿是成人之母。”此言确实千真万确，我们谁都无法否认，小时候就形成了成人的基础。

因此，我们应该尽早教育孩子，开始得越早，取得的效果就越显著，孩子越能够成为完美的人。

我想，只要能够尽早开始教育小卡尔，他一定能够战胜先天不足，成为优秀的人才，我也就一定能够取得成功。 AqCbbwp7O3axM5l+U5rfKaWDI0zHAHTPpWh9kHKPyQdMsy0GhEiBEbALzjtaqAJp