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音乐是一门灵动的艺术，更是一门情感的艺术。音乐的世界丰富多彩，人类任何复杂的情感都可以在音乐中找到相似的感受。音乐可以陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，激发学生对美的爱好与追求。
音乐能够开发儿童的智力。美国加州大学的科学家证实，接受音乐训练的儿童的智商明显高于其他同龄儿童；日本幼儿开发协会证明，给孩子听《莫扎特小夜曲》能使他们更加活泼聪明；美国国会议员及世界五百强企业的高级主管中，近90%在幼年受过音乐教育。
另外，音乐还有助于促进孩子智力的发展和提高，并对其一生起到潜移默化的深远影响。倾听音乐可以发展孩子的感觉和知觉，提高对于节奏、音色、音高、力度等的辨别力，提高对于旋律、情感和音乐结构的感知，而感知的发展是孩子提高学习能力的基础。同时，音乐有助于增强孩子的记忆力。在不断倾听、感受、理解和表现音乐的过程中，孩子的注意力、想象力和创造力也会得到锻炼和发展。
如何让孩子接近音乐？
第一，让家庭沐浴在音乐中。
当我们去一家好的餐馆时，我们注意到由于音乐的围绕让室内有了不一样气氛。同样我们也可以通过添加音乐，使我们的家庭变得更加温馨。同时，在家中播放一些音乐作为背景，相当于让孩子在无意中上了一堂音乐课。正如孩子小时候不懂得她们周围交谈的内容，她们或许同样不懂得周围的音乐，而这种方式恰恰可以让她们在潜移默化中领悟音乐的要素，并将这些要素融入到她们的理解中。
第二，和孩子一起聆听音乐。
就像阅读时我们需要精读一些文章，也需要泛读一些文章，听音乐也是一样。“让您的家庭沐浴在音乐中”便是“泛读”的过程，而“和孩子一起聆听音乐”是指集中注意力与孩子一起欣赏音乐，可谓是“精读”的过程。
挑选一些您真正喜欢的音乐，尽量挑选一些短小的，和孩子一起听，并共同探讨。讨论各自喜欢音乐的什么地方，它使我们有什么样的感受，它是什么颜色……把你们对音乐的感受表达出来，不必担心是对还是错、音乐术语是否准确，或别的什么东西。家长要努力向孩子传递这样一种信息：我热爱音乐，并想和你一起分享。
第三，和孩子一起感受现场音乐。
对于喜欢音乐的人来说，没有什么可以和经历、感受现场音乐相提并论。演奏者及他们的乐器、观众、灯光等，都是这一盛事的一部分。这些足够使孩子们激动不已。
所以，如果孩子已足够大，就应尽力时常带她去参加音乐会。