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尊重被定义为因为他人的能力、品质或成就而对他人产生的敬意。尊重也意味着尊敬、崇敬或者尊严。对于孩子，我们希望他们能学到不止一种尊重。
第一种尊重是一般意义上对权威的尊重。比如对学校老师、执法机关还有比自己年纪大的人，我们希望孩子们能表现出尊重。我会将这种尊重定义为“有礼貌”。当学校老师要求他们做一些事情，对老师的尊重意味着迅速听从（通常也不会有异议）。与育儿的很多其他方面相类似，这类尊重是通过案例来习得的。当我们被这些权威要求做些什么的时候，我们是很乐意地去做还是抱怨这些事情不是必须要做的呢？即使当我们认为孩子们没有很注意我们的言行时，他们其实是看在眼里并会模仿我们的态度的。
当然我们也希望孩子们能够听父母的话，但是父母与孩子间的相互尊重比听话要深刻得多。我们的目标应该是从孩子那儿接收到出于爱的尊重。我们希望孩子们因为知道我们经常为他们考虑，所以才会尊重我们。他们不是因为我们比他们年纪大，所以才会对我们产生畏惧与盲从。想要得到孩子们的尊重，我们首先要学会尊重他们，然后再教育他们如何尊重我们。
尊重孩子不是通过贬低我们自己，而是去倾听他们的意见并且友好地交谈。这意味着他们能一直得到他们想要的吗？当然不是！但是，这意味着永远用善意和爱来对待他们，并且确保家长与孩子之间的感情比家长手头的事情更重要。当孩子看到他们被温柔对待时，他们也更容易用同样的爱与尊重来回应我们。
向其他人描述我们的孩子这是一个可以向孩子们展示我们如何尊重他们的方法。我有几个孩子非常注重隐私，当我与其他人分享他们的事情时他们会感到尴尬。我会在得到他们的许可之后再去和别人谈论他们。这让他们知道什么是可以和我分享的，他们不用去担心当他们不在场时我与别人谈论的内容。